中医临床期末复习试卷合集

中医临床期末复习试卷合集中医临床课程体系融合理论思辨与实践应用，期末考核既考查对脏腑辨证、经络腧穴等基础理论的掌握，也注重辨证论治、临床操作的综合能力。一份系统的试卷合集，能帮助学习者梳理考点、熟悉题型逻辑、强化临床思维。本文结合中医临床核心课程（内、外、妇、儿、针灸、诊断等）的考核特点，整理典型试卷结构、高频考点及备考策略，为期末复习提供专业参考。一、中医内科学：辨证论治为核心的“病案实战”中医内科学以“脏腑辨证+病症论治”为考核核心，试卷题型多包含病案分析题（占比30%~40%）、简答题（证型治法总结）、选择题（病因病机、鉴别诊断）。（一）高频考点与题型逻辑证型覆盖：感冒（风寒/风热/暑湿）、咳嗽（外感/内伤）、哮病（发作期/缓解期）、胸痹（气虚/痰浊/血瘀）、泄泻（寒湿/湿热/脾虚）等常见病的证型分类是重点。病案分析核心逻辑：通过“症状（主症+兼症）+舌脉”推导证型，再对应治法、方药（需注意加减变化，如咳嗽痰热郁肺证用清金化痰汤，若兼胸痛加郁金、丝瓜络）。（二）典型例题与解析例题：患者王某，男，45岁，反复胃脘胀痛2年，近日因情志不舒加重，痛连两胁，嗳气频作，大便不畅，舌淡红苔薄白，脉弦。请分析证型、治法、主方。解析：证型为肝气犯胃证（主症“胃脘胀痛、痛连两胁”+诱因“情志不舒”+舌脉“脉弦”）；治法“疏肝解郁，理气止痛”；主方柴胡疏肝散（柴胡疏肝，香附、枳壳理气，川芎活血，白芍柔肝）。（三）复习建议1.按“脏腑-病症-证型-治法-方药”建立思维导图，如“肺系病症→咳嗽→外感咳嗽（风寒、风热、风燥）→各自的症状、舌脉、代表方”。2.强化“方证对应”记忆：如归脾汤对应心脾两虚（心悸、失眠、食少、便溏），天王补心丹对应心阴不足（心悸、心烦、手足心热、舌红少苔）。二、中医外科学：辨病与辨证的“双重维度”中医外科学考核强调“辨病（命名、特点）+辨证（证型、治法）”，题型包括名词解释（如“走黄”“瘰疬”）、病案分析（如疮疡、乳房疾病）、选择题（病因病机、外治方法）。（一）核心考点分布辨病重点：疮疡（疖、痈、有头疽）、乳房疾病（乳癖、乳痈）、瘿病（气瘿、肉瘿）、皮肤病（湿疮、瘾疹）的命名依据、临床特点（如“有头疽初起即有粟粒样脓头，焮热红肿胀痛”）。辨证核心：阳证疮疡（热毒炽盛、火毒凝结）、阴证疮疡（寒湿凝滞、气血两虚）的治法差异，外治方法（如箍围药的适应证、切开引流的时机）。（二）典型例题与解析例题：简述“乳痈”的分期辨证及外治要点。解析：乳痈分郁乳期（肝郁胃热，乳房胀痛、结块，皮色微红，治法“疏肝清胃，通乳消肿”，方用瓜蒌牛蒡汤，外治用金黄散外敷）、成脓期（热毒炽盛，肿块变软、跳痛，治法“清热解毒，托里透脓”，方用透脓散，外治宜切开引流）、溃后期（气血两虚，疮口不敛，治法“益气和营托毒”，方用托里消毒散，外治用八二丹提脓）。（三）复习建议1.整理“病名-特点-证型-治法-外治”表格，如将“湿疮”分为急性（湿热蕴肤，渗出多，用龙胆泻肝汤+黄柏溶液湿敷）、亚急性（脾虚湿蕴，渗出减少，用除湿胃苓汤+青黛膏）、慢性（血虚风燥，苔藓样变，用当归饮子+糖皮质激素软膏）。2.记忆特殊术语：如“陷证”（有头疽的逆证，分为火陷、干陷、虚陷）的病机与表现。三、中医妇科学：周期与病机的“时空结合”中医妇科学围绕“女性生理周期（经、带、胎、产、乳）”考核，题型以病案分析（月经病、带下病、妊娠病）、简答题（生理特点、病因病机）为主，需关注“冲任损伤”“肝脾肾失调”的核心病机。（一）高频考点与题型逻辑月经病：月经不调（先期、后期、先后无定期）的证型（如肝郁血热、肾虚肝郁）、崩漏的“塞流、澄源、复旧”三法。妊娠病：胎漏、胎动不安的辨证（肾虚、血热、气血虚弱），异位妊娠的诊断要点（停经、腹痛、阴道流血、包块）。（二）典型例题与解析例题：患者李某，女，28岁，月经周期紊乱半年，经来先后无定，经量或多或少，色黯红，有血块，经行乳房胀痛，胸闷不舒，舌淡红苔薄白，脉弦。请辨证论治。解析：证型为肝郁肾虚证（主症“月经先后无定”+兼症“乳房胀痛、胸闷”+舌脉“脉弦”）；治法“疏肝理气，补肾调经”；主方定经汤（柴胡疏肝，当归、白芍养血，菟丝子、熟地补肾）。（三）复习建议1.以“生理周期”为线索串联知识点：如“经期→月经病（量、期、色、质异常）；孕期→妊娠病（胎漏、胎动不安、妊娠恶阻）；产后→产后病（恶露不绝、缺乳）”。2.对比记忆相似证型：如“肾阳虚”在月经后期（温经汤）、带下病（内补丸）、妊娠腹痛（胶艾汤）中的不同表现与用药特点。四、中医儿科学：稚阴稚阳的“辨证尺度”中医儿科学考核聚焦“儿科生理病理特点（稚阴稚阳、易虚易实）”，题型包括病案分析（肺炎喘嗽、泄泻、厌食）、选择题（生长发育、喂养宜忌）、简答题（指纹辨证、惊风分型）。（一）核心考点分布常见病证：肺炎喘嗽（痰热闭肺、风寒闭肺）、泄泻（伤食泻、脾虚泻）、厌食（脾胃气虚、脾胃阴虚）的辨证论治。特殊诊断：指纹辨证（“浮沉分表里，红紫辨寒热，淡滞定虚实，三关测轻重”），惊风的“急惊风（痰热惊风、惊恐惊风）”“慢惊风（脾虚肝亢、阴虚风动）”分型。（二）典型例题与解析例题：患儿，男，3岁，腹泻3天，大便稀溏，日行5~6次，夹有不消化食物，气味酸臭，腹胀腹痛，嗳气酸馊，舌淡红苔厚腻，脉滑。请辨证论治。解析：证型为伤食泻（主症“大便夹不消化食物、气味酸臭”+兼症“腹胀腹痛、嗳气酸馊”+舌脉“苔厚腻、脉滑”）；治法“运脾和胃，消食化滞”；主方保和丸（山楂、神曲消食，茯苓、半夏健脾，莱菔子理气）。（三）复习建议1.结合“年龄特点”记忆：如新生儿（生理特点“胎怯、胎黄”）、婴幼儿（泄泻、厌食高发）、学龄儿（哮喘、紫癜高发）的常见病证。2.强化“儿科特有的治法”：如“消食导滞”“镇惊息风”“健脾益气”的适用场景，以及外治法（如小儿推拿、中药保留灌肠）的操作要点。五、针灸学：经络腧穴的“精准定位”针灸学考核围绕“经络循行、腧穴定位与主治、刺灸法、病症配穴”，题型包括选择题（穴位定位、经络属络）、简答题（特定穴应用）、病案分析（病症配穴处方）。（一）核心考点分布经络循行：十二经脉的“交接规律”（如手太阴肺经与手阳明大肠经在食指端交接）、“表里经关系”（如足阳明胃经与足太阴脾经相表里）。腧穴主治：近治作用（如睛明治眼病）、远治作用（如合谷治头面病）、特殊作用（如内关治心动过速/过缓）；特定穴（五输穴、原穴、络穴、郄穴）的应用（如肺经郄穴孔最治咯血）。（二）典型例题与解析例题：患者突发头痛，痛连项背，恶风畏寒，舌淡红苔薄白，脉浮紧。请拟定针灸治疗处方（包括主穴、配穴、刺法）。解析：证型为外感头痛（风寒证）；主穴选百会、太阳、风池、合谷、列缺（百会、太阳局部通络，风池疏风，合谷、列缺解表）；配穴加风门、天柱（加强疏风散寒）；刺法：毫针泻法，风门可加灸。（三）复习建议1.绘制“经络腧穴思维导图”：以经络为纲，标注重点穴位的定位（如“合谷：手背，第2掌骨桡侧中点”）、主治（如“合谷：头痛、牙痛、发热、经闭”）、操作（如“合谷：孕妇禁针”）。2.总结“病症配穴规律”：如“中风中经络”主穴（水沟、内关、三阴交、极泉、尺泽、委中），“面瘫”主穴（阳白、颧髎、颊车、地仓、翳风、合谷），对比记忆加减穴。六、中医诊断学：四诊合参的“基础支撑”中医诊断学是临床课程的“基石”，考核聚焦“四诊（望、闻、问、切）、辨证（八纲、脏腑、气血津液）”，题型包括选择题（舌诊、脉诊要点）、简答题（辨证方法）、病案分析（综合辨证）。（一）核心考点分布舌诊：正常舌象（淡红舌、薄白苔），病理舌象（如“绛舌”主热盛，“胖大舌”主脾虚湿盛），舌诊的临床意义（如“舌绛少苔而干”提示阴虚火旺）。脉诊：常见脉象（浮、沉、迟、数、虚、实）的特征与主病，“相兼脉”的解读（如“浮数脉”主表热证）。辨证：八纲辨证的“表里、寒热、虚实、阴阳”关系，脏腑辨证的“心气虚”“肝阳上亢”等证型的症状组合。（二）典型例题与解析例题：简述“脾胃气虚证”的辨证要点（症状、舌脉）及鉴别（与脾阳虚证、胃气虚证的区别）。解析：辨证要点：症状（食少纳呆、腹胀便溏、神疲乏力、少气懒言）+舌脉（舌淡苔白、脉缓弱）。鉴别：①脾阳虚证：在脾胃气虚基础上，兼畏寒肢冷、腹痛喜温，舌淡胖有齿痕；②胃气虚证：以“胃脘痞满、嗳气呃逆”为主，脾虚症状（便溏、腹胀）较轻。（三）复习建议1.制作“四诊-辨证”对照表：如将“面色萎黄”“食欲不振”“舌淡苔白”“脉缓弱”对应“脾胃气虚证”，强化症状与证型的关联。2.练习“病案综合辨证”：给定症状、舌脉，推导八纲、脏腑、气血津液辨证结论（如“发热恶寒、头痛身痛、苔薄白、脉浮紧”→表寒证→风寒感冒）。七、期末复习的“策略性升级”除分学科梳理试卷考点外，需结合“模块整合+模拟实战+错题复盘”提升效率：1.模块整合复习：将“基础理论（经络、脏腑）→辨证方法（八纲、脏腑）→临床应用（病症论治、针灸配穴）”串联，如“肺系病症→肺的生理病理→咳嗽的证型→桑菊饮/二陈汤的方解→针灸选穴（肺俞、列缺、合谷）”。2.模拟实战训练：按考试时间（如120分钟）完成一套模拟卷，训练答题速度与思维连贯性，重点关注“病案分析题”的答题逻辑（症状提炼→证型推导→治法方药/配穴）。3.错题深度复盘：整理错题时，标注“考点类型”（如“经络循行错误”“方剂记忆混淆