专题05 细胞的生命历程（讲义江苏专用）（原卷版及全解全析）

3/3专题05细胞的生命历程目录目录学考要求速览必备知识梳理高频考点精讲（4大必备知识点）考点一：细胞的增殖考点二：细胞的分化考点三：细胞的衰老考点四：细胞的死亡进阶分级练1、描述细胞周期各阶段（间期G1/S/G2期、分裂期前/中/后/末期）特点及意义。2、区分有丝分裂与减数分裂的过程、结果及遗传物质传递作用差异。3、掌握细胞分化概念及个体发育意义，举例说明干细胞功能与应用。4、通过观察细胞分裂图像/视频，培养观察与科学思维能力，归纳规律5、了解细胞衰老凋亡机制及健康意义，分析癌症等相关疾病成因。6、能够理解细胞生命活动动态有序，认识结构与功能相适应原理。7、学会运用比较、归纳等方法分析细胞生命阶段特点及关系。必备知识1细胞的增殖1.细胞周期（1）细胞不能无限长大①生物体的生长，既靠细胞生长增大，还靠细胞分裂增加（主要）。②细胞不能无限长大原因：表面积与体积之比（S/V，相对表面积）：细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换能力。（2）定义：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。（3）意义：是生物体的基础。单细胞生物通过细胞增殖而繁衍。多细胞生物从开始，要经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体。衰老、死亡的细胞需要通过细胞增殖加以补充。（4）细胞周期细胞进行有丝分裂具有，即的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。阶段划分：分裂间期：特点：完成和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。意义：为分裂期进行活跃的物质准备。物质变化:G1期：主要进行和有关蛋白质的合成，为S期做准备S期：主要进行G2期：主要进行RNA和有关蛋白质的合成，为有丝分裂做准备分裂期：在真核细胞内，这主要是通过有丝分裂来完成的。特点：细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不相同。细胞周期的表示方法（先进行分裂间期，再进行分裂期）图1：细胞周期：（注意b+c是错误的）图2：细胞周期：【易错提醒】(1)细胞周期的概念只适用于真核生物。(2)只分裂一次便不再分裂的细胞没有细胞周期，进行减数分裂的细胞也没有细胞周期。(3)细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒。【得分速记】细胞增殖的方式：原核细胞为二分裂；真核细胞：（1）无丝分裂：蛙的红细胞；（2）有丝分裂：体细胞（包括原始的生殖细胞）；（3）减数分裂：原始的生殖细胞（精原细胞、卵原细胞）形成生殖细胞。2.有丝分裂（1）概念：有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它分为四个时期：前期、中期、后期、末期。（2）植物细胞的有丝分裂前期：染色体出现：染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。每条染色体包括由一个着丝粒连接着两条并列的。逐渐解体，逐渐消失。从细胞的两极发出纺锤丝，形成染色体于纺锤体中央中期：（观察染色体的最佳时期）附着在染色体着丝粒两侧的纺锤丝牵引着染色体运动，使着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。每条染色体的着丝粒整齐的排列在上（赤道板是人为假想结构，显微镜不能观察到）后期：分裂，分开，形成两套完全相同的染色体，由纺锤丝牵引向细胞两极移动。（着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成两条染色体，染色体数目加倍）末期：消失：到达细胞两极的两套染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝。逐渐消失出现新的，形成两个新的细胞核。新的细胞壁形成：在赤道板的位置出现的细胞板逐渐扩展，形成新的。（细胞板可以观察到）（6）子细胞：一个细胞分裂成为两个含有数目与亲代细胞相等的子细胞。核仁核仁核膜染色质染色体(含两条姐妹染色单体)着丝粒染色体子染色体细胞板纺锤丝核膜染色质核仁核膜前期中期后期末期子细胞分裂间期有丝分裂期植物细胞的有丝分裂过程模式图（3）动物细胞的有丝分裂——与植物细胞有丝分裂的区别比较项目前期－纺锤体形成方式不同末期－子细胞分开方式不同动植物植物动物植物动物区别内容从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。两组（间期倍增）之间的形成纺锤体。在赤道板部位出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁分隔成两个子细胞。细胞膜从中部缢裂成两个子细胞。图解3.无丝分裂（1）实例：蛙的红细胞（有细胞核和细胞器，而哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核、细胞器）（2）特点：无和出现，但有遗传物质(DNA)的和。（3）过程：先核缢裂，后质缢裂。4.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（1）根尖培养：培养时应经常换水，防止根细胞长期缺氧进行无氧呼吸，产生酒精，使根细胞中毒腐烂。（2）取材：剪取生长旺盛、带有的根尖，长度，同时注意剪取的时间，一般在上午10时至下午2时之间，此时分生区细胞分裂旺盛。（3）步骤：①解离：解离液（质量分数为15%的和体积分数为95%的1：1混合）作用：使组织中的细胞相互分离开来②漂洗：用清水洗去解离液，。③染色：用甲紫溶液或醋酸洋红液染色。注意：染色时间太短，染色体（质）不能完全着色，时间过长，使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体。④制片：用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，用拇指轻轻的按压盖玻片。作用：。（4）观察：①先在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是：；再换用高倍镜，若找到长方形细胞，则观察的是不再分裂的伸长区细胞；②观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时间的长短——间期最长，故观察的细胞最多；③观察不到动态分裂过程，细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像，无法观察到一个细胞持续分裂的过程；④同一视野可以看到不同分裂时期的细胞图像，说明同一个体各个细胞分裂不同步；【易错提醒】(1)压片时用力必须恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞未分散，二者都将影响观察。(2)解离时间严格把控：时间太短，细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散；时间过长，细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色。(3)解离时细胞已死亡，观察到的只是一个细胞的一个固定时期。如果要找到各个分裂时期的细胞，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。(4)选材时要选分裂期占细胞周期的比例相对较高的生物细胞，这样可以使处于分裂期的细胞相对较多，容易观察。必备知识2细胞的分化1.细胞的分化概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在、和上发生的过程。特点：持久性：细胞分化是一种持久性的变化。：一般情况下，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。普遍性：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的。遗传物质不变性：细胞分化过程中不发生改变。本质：（DNA不变，RNA和蛋白质变化）意义是生物个体发育的基础。使多细胞生物体中的细胞趋向，有利于提高生物体各种生理功能的效率2.细胞的全能性概念：指细胞经分裂和分化后，仍具有产生或分化成其他的潜能和特性。细胞全能性的原因：细胞内具有本物种个体发育所需要的。（体细胞一般都是由受精卵通过细胞分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一套和受精卵相同的染色体，携带有相同的DNA分子。）细胞表达其全能性都需要的条件状态下。水、无机盐、有机营养及植物激素等。适宜的温度等外界环境条件。细胞全能性的高低受精卵生殖细胞体细胞植物细胞动物细胞分化程度低的细胞分化程度高的细胞【易错提醒】(1)分化程度越高，分裂能力越弱，全能性越低；分化程度越低，分裂能力越强，全能性越高。(2)种子发育成完整植株未体现细胞的全能性。必备知识3细胞的衰老和死亡1.概念：细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的发生变化。2．细胞衰老的特征(1)细胞内的水分减少，细胞，体积。（老年人皮肤皱缩）(2)细胞内的多种酶的活性，呼吸速率，新陈代谢速率减慢(3)细胞内的色素逐渐，妨碍细胞内的物质的交流和传递(4)细胞核的体积，核膜内折，染色质、染色加深。(5)细胞膜的通透性（不一定是降低），使物质运输功能3．实例：老年人头发变白的原因：毛囊细胞中的酶活性降低，黑色素合成减少。老年人皮肤上长“老年斑”的原因：衰老细胞中色素（）积累。4．细胞衰老的原因：（1）①含义：我们通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基。②性质：自由基含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性。③产生：细胞不断进行各种氧化反应很容易产生自由基；辐射以及有害物质入侵也会刺激细胞产生自由基。④原理：自由基攻击和破坏细胞内的生物分子。当攻击生物膜上的时，新产生的自由基又去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大。自由基还会攻击，可能引起基因突变；自由基攻击，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老。（2）端粒学说①概念：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体②特点：端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截③危害：端粒DNA序列变短会使端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤，结果使细胞的生命活动渐趋异常5．细胞衰老与个体衰老的关系(1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。(2)多细胞生物：细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡不是一回事；从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。6．细胞衰老的意义：细胞衰老是个体体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现。必备知识4细胞的死亡1.细胞凋亡（1）概念：由基因所决定的细胞的过程，就叫细胞凋亡，是细胞内遗传机制程序性调控的结果，又叫。（2）意义①完成正常生长发育（有利于清除多余无用的细胞）②维持内部环境的稳定③抵御外界因素的干扰2.细胞坏死概念：在影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。3．细胞自噬(1)概念：在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过降解后再利用，这就是细胞自噬。(2)意义①处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量。②在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时，通过细胞自噬，可以，以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定。③细胞自噬不一定引起细胞死亡（细胞自噬本是为了让细胞活下去），但有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡。【易错提醒】(1)细胞坏死不是由基因决定的，是一种非正常的被动死亡，对机体有害。(2)细胞坏死会引发炎症反应，而细胞凋亡不会。考点一：细胞的增殖例题1.（2024高二上·江苏·学业考试）下图是洋葱根尖细胞有丝分裂某时期的显微照片，该图所示的时期为（）A．前期 B．中期 C．后期 D．末期例题2.（2023高一上·江苏·学业考试）在观察植物细胞的有丝分裂实验中，同学们以洋葱根尖为材料进行了实验。请回答下列问题：(1)装片制作的过程、方法及目的如下表所示，请完成下表：过程方法目的解离剪取2～3mm长的洋葱根尖，放入盛有解离液的培养皿中，在室温下解离使组织中的细胞相互分离开来①待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的培养皿中洗去解离液，防止解离过度染色把根尖放入甲紫溶液或苯酚品红溶液中染色使②着色，便于观察制片用镊子取出根尖，置于载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻按压盖玻片使细胞相互分散开来(2)某同学在光学显微镜中观察到的图像如下图所示，其中处于有丝分裂后期的细胞是（在a～d中选择填空）。(3)若欲探究新型除草剂X对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响，请你简要写出实验的主要思路：。例题3.（2022高一上·江苏·学业考试）下图是某同学制作的植物细胞有丝分裂某一时期的模型，该时期为（

）A．前期 B．中期 C．后期 D．末期1.在有丝分裂过程中能发出星射线形成纺锤体的细胞器是()A．内质网 B．线粒体 C．中心体 D．核糖体2.某同学欲探究某组织中是否含有蛋白质，应选用的试剂是（

）A．碘液 B．甲紫染液 C．苏丹Ⅲ染液 D．双缩脲试剂3.细胞有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。有丝分裂过程中着丝粒分裂发生于（

）A．前期 B．中期 C．后期 D．末期4.如图是某细胞进行有丝分裂的结构模式图，关于该细胞的说法正确的是（

）

A．该细胞含有8条染色体 B．该细胞处于有丝分裂中期C．该细胞可表示洋葱根尖细胞 D．该细胞含有8条染色单体5.下列关于细胞周期和有丝分裂的叙述错误的是（

）A．DNA的复制在分裂间期进行B．有丝分裂中期是观察染色体形态和数目的最佳时期C．染色体的加倍发生在有丝分裂前期D．动物细胞纺锤体的来源与植物细胞不同考点二：细胞的分化例题1．（2022高一上·江苏·学业考试）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，称为（

）A．细胞坏死 B．细胞分化C．细胞衰老 D．细胞凋亡例题2．（2024高一上·江苏盐城·学业考试）细胞分化是多细胞生物个体发育的基础，其实质是（

）A．细胞形态结构的变化 B．细胞种类的增加C．细胞数目的增加 D．基因的选择性表达例题3．（2024高二上·江苏南京·学业考试）下列关于细胞生命历程的叙述错误的是（

）A．细胞分化是基因选择性表达的结果B．分化的细胞不具有全能性C．衰老细胞内多种酶的活性降低D．细胞凋亡是一种程序性死亡1．同一人体内的红细胞和肌细胞，形态、结构和功能有很大差异，主要原因是细胞发生了（

）A．分裂 B．癌变 C．分化 D．衰老2．人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同，这两种细胞不同的根本原因是（）A．蛋白质不同 B．tRNA不同 C．基因的选择性表达 D．遗传信息不同3．在个体发育中，由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程，在生物学上称为（

）A．细胞癌变 B．细胞分化 C．细胞衰老 D．细胞凋亡4．血浆中的红细胞、血小板、白细胞等细胞来源于骨髓中的干细胞，干细胞形成不同类型细胞的现象称为（）A．细胞衰老B．细胞分化C．细胞凋亡D．细胞的全能性5．下图变化过程，体现的主要是（）

A．细胞分化 B．细胞分裂 C．细胞衰老 D．细胞凋亡考点三：细胞的衰老例题1．（2023高一上·江苏·学业考试）“不知明镜里，何处得秋霜”。老年人头发变白，这是因为毛囊中黑色素细胞发生了（

）A．细胞分裂 B．细胞衰老C．细胞坏死 D．细胞凋亡例题2．（2023高一·湖北·学业考试）“不知明镜里，何处得秋霜。”该诗句生动地描绘了岁月催人老的正常现象。人体衰老的过程也是组成人体细胞普遍衰老的过程。下列哪项不是衰老细胞所具有的特征（

）A．细胞核的体积增大 B．细胞内的水分减少C．细胞呼吸的速率增加 D．细胞内的色素积累例题3．（2023高二·江苏扬州·学业考试）人们都渴望健康长寿，这使得人们对细胞核生物体衰老的研究格外感兴趣，在细胞衰老的过程中会发生哪种变化（

）A．细胞核体积减小 B．细胞内多种酶的活性降低C．细胞代谢速率加快 D．细胞内的水分增多1．下列有关衰老细胞特征的叙述，错误的是（

）A．细胞内水分增多 B．物质运输功能降低C．代谢速率减慢 D．细胞核体积增大2．皮肤光老化是由于皮肤长期受到日光或其他光源中的紫外线辐射所引起的损害，表现为皮肤曝光部位粗糙、增厚、干燥、松弛、皱纹加深加粗，局部有过度的色素沉着或毛细血管扩张，甚至可能出现肿瘤。下列叙述错误的是（

）A．紫外线辐射可能会导致皮肤细胞出现无限制分裂B．曝光部位皮肤干燥、松弛可能是因为细胞水分流失C．皮肤色素沉着可能是细胞核体积增大、核膜内陷引起的D．皮肤光老化是自然老化和紫外线辐射共同作用的结果3．下列是某同学列举细胞衰老的特点，其中错误的是（）A．细胞内多种酶的活性提高B．细胞内色素逐渐积累C．细胞呼吸速率减慢D．细胞膜的物质运输功能下降4．人们都渴望健康长寿，对细胞和生物体衰老的研究格外关注。下列关于细胞衰老过程中发生变化的叙述错误的是（

）A．细胞内的水分减少，体积变小B．细胞核体积减小，核膜皱折，染色质固缩C．细胞质膜通透性改变，物质运输功能降低D．细胞内多种酶的活性降低，代谢速率减慢5．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（

）A．衰老的细胞新陈代谢速率加快 B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低C．衰老的细胞呼吸速率减慢 D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低考点四：细胞的死亡例题1．（2024高二上·江苏·学业考试）在胎儿手的发育过程中，五个手指最初是连在一起的，后来指间的细胞自动死亡。这种由基因所决定的细胞自动结束生命的过程称为（）A．细胞分裂 B．细胞坏死C．细胞分化 D．细胞凋亡例题2．（2024高二上·江苏盐城·学业考试）在蛙的变态发育过程中，导致蝌蚪尾消失的生理过程是（

）A．细胞分化 B．细胞衰老C．细胞凋亡 D．细胞癌变例题3．（2024高一上·江苏盐城·学业考试）秀丽新小杆线虫发育过程中某阶段的体细胞有1090个，正常情况下发育成熟后体细胞只有959个，体细胞减少的原因是（

）A．细胞凋亡 B．细胞分裂C．细胞分化 D．细胞坏死1．下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是（

）A．细胞衰老必然导致个体衰老B．细胞坏死是一种病理性死亡C．细胞癌变后代谢速率减慢D．细胞凋亡与基因无关2．鸡在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失的原因是（）A．细胞增殖 B．细胞分化 C．细胞坏死 D．细胞凋亡3．细胞的衰老和死亡与个体的生命历程密切相关，下列说法错误的是（

）A．端粒受损可能会导致细胞衰老B．一般情况下，细胞会随着分裂次数的增多而衰老C．衰老的生物体中，细胞都处于衰老状态D．细胞凋亡使细胞自主有序地死亡4．秀丽隐杆线虫在发育过程中会有131个细胞自主有序地死亡。这些细胞的死亡属于（

）A．细胞分化 B．细胞衰老 C．细胞坏死 D．细胞凋亡5．人体神经系统发育过程中曾经过量产生神经细胞，但最终有部分发生凋亡，据研究，这与细胞产生的存活因子有关，得到足量存活因子的细胞就能够生存，否则启动凋亡程序。下面相关叙述错误的是（）A．部分细胞凋亡有利于神经系统正常发育B．存活因子有利于细胞存活C．存活因子量不足，将使细胞受损坏死D．存活因子能够影响凋亡基因的表达训练1．在最新的糖尿病治疗方案中，将间充质干细胞注入患者体内，定向诱导形成能分泌胰岛素的胰岛B细胞。间充质干细胞形成胰岛B细胞的过程称为（

）A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞衰老 D．细胞凋亡2．白血病患者可通过输入配型成功的造血干细胞进行治疗，输入的造血干细胞可在患者体内形成多种正常白细胞。形成多种白细胞的原因包括细胞的分裂和（）A．细胞的分化 B．细胞的衰老C．细胞的凋亡 D．细胞的坏死3．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是（）

A．b所表示的分裂将伴随着人的一生时刻在体内进行B．①—⑥细胞的基因型都相同，蛋白质的种类也相同C．由①→⑤、⑥，由于基因选择性表达，使细胞全能性降低D．人体每天都有新细胞产生，同时也有细胞衰老和凋亡4．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（

）A．无丝分裂是真核细胞增殖的方式之一B．细胞分化仅发生在胚胎发育阶段C．衰老细胞内所有酶的活性都降低D．细胞坏死是细胞凋亡的一种表现5．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（

）A．细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段B．所有的体细胞都不断地进行细胞分裂C．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异D．细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象6．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）A．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录B．细胞癌变的根本原因是抑癌基因突变为原癌基因C．细胞代谢产生的自由基，会攻击DNA和蛋白质分子等D．细胞凋亡可以发生在个体发育的全过程中7．细胞一般都会经历增殖、分化、衰老和凋亡等生命历程。下列有关叙述正确的是

（

）A．细胞分化是遗传物质改变的结果B．已分化的细胞丧失细胞的全能性C．衰老生物体中所有细胞均处于衰老状态D．细胞凋亡是由基因决定的一种程序性死亡8．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（

）A．衰老细胞水分减少，代谢速率减慢B．癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程C．细胞分化过程中遗传信息发生了改变D．所有细胞既有分化能力又有自我更新能力9．下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题：(1)对人体来说，在A、B、C、D、E五项生命活动中，有积极意义的是。(2)B过程表示一个细胞增殖的后代，在形态、结构和功能上发生的过程。(3)在真核生物中，A过程的方式可能有、、。(4)在细胞有丝分裂末期染色体的动态变化是指。10．下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述，正确的是（

）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异B．所有体细胞都不断地进行细胞分裂和分化C．细胞的衰老和凋亡是一种正常的生命现象D．细胞分化仅仅发生于胚胎发育阶段11．肝脏是人体解毒及再生能力最强的器官。当遇病毒侵袭时，部分肝细胞可重启增殖过程，同时肝内卵圆细胞可分化成新的肝细胞，促进肝脏的再生和修复。下列有关叙述错误的是（）A．卵圆细胞的基因发生选择性表达B．卵圆细胞的物质运输功能降低C．肝细胞增殖时有染色体和纺锤体的形成D．肝细胞的自然更新伴随有细胞凋亡过程12．莲藕有发达的通气组织，如其叶柄中有很多孔眼，孔孔相连，形成输送气体的通道网。通气组织的形成属于（

）A．细胞分裂 B．细胞分化C．细胞衰老 D．细胞凋亡13．研究发现，结核分枝杆菌（TB）感染肺部细胞，会导致线粒体病变而受损，进而诱导线粒体自噬。下图为溶酶体降解受损线粒体的过程。请回答下列问题∶(1)如图所示自噬过程中，溶酶体的膜来自于（填一种细胞器），衰老、损伤的线粒体等细胞器被一种层膜的结构包裹，然后形成自噬体。(2)溶酶体中的多种水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：→内质网→→溶酶体。(3)细胞自噬过程中溶酶体和自噬体的融合体现了生物膜具有，细胞自噬过程（填“需要”或“不需要”）消耗能量。(4)自噬体内的线粒体被水解后产生的物质可被细胞重新利用或排出细胞。由此推测，当细胞养分不足时，细胞自噬作用可能会（填“增强”“减弱”或“不变”），原因是。14．科学家发现了一种“细胞死亡开关”（一种调控基因），当加入特定药物时，可启动“细胞死亡开关”，细胞启动凋亡程序。下列叙述错误的是（）A．该技术可以用于治疗癌症B．凋亡细胞的DNA会有规律降解C．细胞凋亡会引发机体的炎症反应D．该技术利用了细胞凋亡受基因调控的特点15．运动方式不当或强度过大会造成骨骼肌损伤。骨骼肌纤维细胞表面附着的卫星细胞会转化为成肌细胞，进而形成新的骨骼肌纤维细胞以修复肌肉损伤，损伤后修复过程如下图所示，回答下列问题：

(1)骨骼肌收缩所需能量直接来源于细胞内能源物质的水解，肌肉细胞中该种能源物质主要通过产生。(2)骨骼肌损伤时，机体可以通过细胞自噬清除受损的细胞器或细胞结构，该过程起作用的酶主要存在于中。细胞自噬过程过于激烈时，可能诱导发生细胞编程性死亡，即发生细胞。(3)损伤后骨骼肌纤维细胞表面附着的卫星细胞会转化为成肌细胞，成肌细胞可通过①②过程增加数量，再经过③④过程发育成骨骼肌纤维细胞。(4)一般情况下，老年人骨骼肌功能较年轻时会下降，原因之一是组织中的细胞比例增多，细胞和功能总体呈衰退变化。

专题05细胞的生命历程目录目录学考要求速览必备知识梳理高频考点精讲（4大必备知识点）考点一：细胞的增殖考点二：细胞的分化考点三：细胞的衰老考点四：细胞的死亡进阶分级练1、描述细胞周期各阶段（间期G1/S/G2期、分裂期前/中/后/末期）特点及意义。2、区分有丝分裂与减数分裂的过程、结果及遗传物质传递作用差异。3、掌握细胞分化概念及个体发育意义，举例说明干细胞功能与应用。4、通过观察细胞分裂图像/视频，培养观察与科学思维能力，归纳规律5、了解细胞衰老凋亡机制及健康意义，分析癌症等相关疾病成因。6、能够理解细胞生命活动动态有序，认识结构与功能相适应原理。7、学会运用比较、归纳等方法分析细胞生命阶段特点及关系。必备知识1细胞的增殖1.细胞周期（1）细胞不能无限长大①生物体的生长，既靠细胞生长增大体积，还靠细胞分裂增加数目（主要）。②细胞不能无限长大原因：表面积与体积之比（S/V，相对表面积）：细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换能力越弱。（2）定义：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。（3）意义：是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。单细胞生物通过细胞增殖而繁衍。多细胞生物从受精卵开始，要经过细胞增殖和分化逐渐发育为成体。衰老、死亡的细胞需要通过细胞增殖加以补充。（4）细胞周期细胞进行有丝分裂具有周期性，即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。阶段划分：分裂间期：特点：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。意义：为分裂期进行活跃的物质准备。物质变化:G1期：主要进行RNA和有关蛋白质的合成，为S期做准备S期：主要进行DNA复制G2期：主要进行RNA和有关蛋白质的合成，为有丝分裂做准备分裂期：在真核细胞内，这主要是通过有丝分裂来完成的。特点：细胞的种类不同，一个细胞周期的时间也不相同。细胞周期的表示方法（先进行分裂间期，再进行分裂期）图1：细胞周期：a+b或c+d（注意b+c是错误的）图2：细胞周期：B→B【易错提醒】(1)细胞周期的概念只适用于真核生物。(2)只分裂一次便不再分裂的细胞没有细胞周期，进行减数分裂的细胞也没有细胞周期。(3)细胞周期必须是分裂间期在前，分裂期在后，不能颠倒。【得分速记】细胞增殖的方式：原核细胞为二分裂；真核细胞：（1）无丝分裂：蛙的红细胞；（2）有丝分裂：体细胞（包括原始的生殖细胞）；（3）减数分裂：原始的生殖细胞（精原细胞、卵原细胞）形成生殖细胞。2.有丝分裂（1）概念：有丝分裂是一个连续的过程，人们根据染色体的行为，把它分为四个时期：前期、中期、后期、末期。（2）植物细胞的有丝分裂前期：染色体出现：染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体。每条染色体包括由一个着丝粒连接着两条并列的姐妹染色单体。核仁逐渐解体，核膜逐渐消失。从细胞的两极发出纺锤丝，形成纺锤体染色体散乱分布于纺锤体中央中期：（观察染色体的最佳时期）附着在染色体着丝粒两侧的纺锤丝牵引着染色体运动，使着丝粒排列在细胞中央的赤道板上。每条染色体的着丝粒整齐的排列在赤道板上（赤道板是人为假想结构，显微镜不能观察到）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成两套完全相同的染色体，由纺锤丝牵引向细胞两极移动。（着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，形成两条染色体，染色体数目加倍）末期：染色体消失：到达细胞两极的两套染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝。纺锤丝逐渐消失出现新的核膜和核仁，形成两个新的细胞核。新的细胞壁形成：在赤道板的位置出现的细胞板逐渐扩展，形成新的细胞壁。（细胞板可以观察到）（6）子细胞：一个细胞分裂成为两个含有染色体数目与亲代细胞相等的子细胞。核仁核仁核膜染色质染色体(含两条姐妹染色单体)着丝粒染色体子染色体细胞板纺锤丝核膜染色质核仁核膜前期中期后期末期子细胞分裂间期有丝分裂期植物细胞的有丝分裂过程模式图（3）动物细胞的有丝分裂——与植物细胞有丝分裂的区别比较项目前期－纺锤体形成方式不同末期－子细胞分开方式不同动植物植物动物植物动物区别内容从细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体。两组中心粒（间期倍增）之间的星射线形成纺锤体。在赤道板部位出现细胞板，向四周扩展形成细胞壁分隔成两个子细胞。细胞膜从中部向内凹陷缢裂成两个子细胞。图解3.无丝分裂（1）实例：蛙的红细胞（有细胞核和细胞器，而哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核、细胞器）（2）特点：无染色体和纺锤体出现，但有遗传物质(DNA)的复制和平均分配。（3）过程：先核缢裂，后质缢裂。4.观察根尖分生组织细胞的有丝分裂（1）根尖培养：培养时应经常换水，防止根细胞长期缺氧进行无氧呼吸，产生酒精，使根细胞中毒腐烂。（2）取材：剪取生长旺盛、带有分生区的根尖，长度2～3mm，同时注意剪取的时间，一般在上午10时至下午2时之间，此时分生区细胞分裂旺盛。（3）步骤：解离----漂洗----染色----制片①解离：解离液（质量分数为15%的\t"/item/%E8%A7%A3%E7%A6%BB%E6%B6%B2/_blank"盐酸和体积分数为95%的\t"/item/%E8%A7%A3%E7%A6%BB%E6%B6%B2/_blank"酒精1：1混合）作用：使组织中的细胞相互分离开来②漂洗：用清水洗去解离液，防止解离过度。③染色：用甲紫溶液或醋酸洋红液染色。注意：染色时间太短，染色体（质）不能完全着色，时间过长，使其他部分也被染成深色，无法分辨染色体。④制片：用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，用拇指轻轻的按压盖玻片。作用：使细胞分散开来，便于观察。（4）观察：①先在低倍镜下找到分生区细胞，其特点是：呈正方形，排列紧密；再换用高倍镜，若找到长方形细胞，则观察的是不再分裂的伸长区细胞；②观察到不同时期的细胞数目多少反映出各时期经历时间的长短——间期最长，故观察的细胞最多；③观察不到动态分裂过程，细胞解离后已被杀死，因此要通过移动装片寻找不同时期的细胞分裂图像，无法观察到一个细胞持续分裂的过程；④同一视野可以看到不同分裂时期的细胞图像，说明同一个体各个细胞分裂不同步；【易错提醒】(1)压片时用力必须恰当，过重会将组织压烂，过轻则细胞未分散，二者都将影响观察。(2)解离时间严格把控：时间太短，细胞间质未被完全溶解，压片时细胞不易分散；时间过长，细胞解离过度、根尖过于酥软，影响染色。(3)解离时细胞已死亡，观察到的只是一个细胞的一个固定时期。如果要找到各个分裂时期的细胞，可以寻找处于不同时期的细胞，连起来体现出细胞分裂的连续过程。(4)选材时要选分裂期占细胞周期的比例相对较高的生物细胞，这样可以使处于分裂期的细胞相对较多，容易观察。必备知识2细胞的分化1.细胞的分化概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。特点：持久性：细胞分化是一种持久性的变化。不可逆性：一般情况下，分化的细胞将一直保持分化后的状态，直至死亡。普遍性：是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。遗传物质不变性：细胞分化过程中遗传物质不发生改变。本质：基因选择性表达（DNA不变，RNA和蛋白质变化）意义是生物个体发育的基础。使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率2.细胞的全能性概念：指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性。细胞全能性的原因：细胞内具有本物种个体发育所需要的全套的基因。（体细胞一般都是由受精卵通过细胞分裂增殖而来的，一般已分化的细胞都有一套和受精卵相同的染色体，携带有相同的DNA分子。）细胞表达其全能性都需要的条件离体状态下。水、无机盐、有机营养及植物激素等。适宜的温度等外界环境条件。细胞全能性的高低受精卵>生殖细胞>体细胞植物细胞>动物细胞分化程度低的细胞>分化程度高的细胞【易错提醒】(1)分化程度越高，分裂能力越弱，全能性越低；分化程度越低，分裂能力越强，全能性越高。(2)种子发育成完整植株未体现细胞的全能性。必备知识3细胞的衰老和死亡1.概念：细胞衰老的过程是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。2．细胞衰老的特征(1)细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小。（老年人皮肤皱缩）(2)细胞内的多种酶的活性降低，呼吸速率减慢，新陈代谢速率减慢(3)细胞内的色素逐渐积累，妨碍细胞内的物质的交流和传递(4)细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。(5)细胞膜的通透性改变（不一定是降低），使物质运输功能降低3．实例：老年人头发变白的原因：毛囊细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少。老年人皮肤上长“老年斑”的原因：衰老细胞中色素（脂褐素）积累。4．细胞衰老的原因：（1）自由基学说①含义：我们通常把异常活泼的带电分子或基团称为自由基。②性质：自由基含有未配对电子，表现出高度的反应活泼性。③产生：细胞不断进行各种氧化反应很容易产生自由基；辐射以及有害物质入侵也会刺激细胞产生自由基。④原理：自由基攻击和破坏细胞内的生物分子。当攻击生物膜上的磷脂分子时，新产生的自由基又去攻击别的分子，由此引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大。自由基还会攻击DNA，可能引起基因突变；自由基攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，导致细胞衰老。（2）端粒学说①概念：每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA-蛋白质复合体②特点：端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截③危害：端粒DNA序列变短会使端粒内侧正常基因的DNA序列受到损伤，结果使细胞的生命活动渐趋异常5．细胞衰老与个体衰老的关系(1)单细胞生物：细胞的衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。(2)多细胞生物：细胞的衰老和死亡与个体的衰老和死亡不是一回事；从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。6．细胞衰老的意义：细胞衰老是个体体内发生的正常生命现象，正常的细胞衰老有利于机体更好地实现自我更新。必备知识4细胞的死亡1.细胞凋亡（1）概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡，是细胞内遗传机制程序性调控的结果，又叫细胞程序性死亡。（2）意义①完成正常生长发育（有利于清除多余无用的细胞）②维持内部环境的稳定③抵御外界因素的干扰2.细胞坏死概念：在不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。3．细胞自噬(1)概念：在一定条件下，细胞会将受损或功能退化的细胞结构等，通过溶酶体降解后再利用，这就是细胞自噬。(2)意义①处于营养缺乏条件下的细胞，通过细胞自噬可以获得维持生存所需的物质和能量。②在细胞受到损伤、微生物入侵或细胞衰老时，通过细胞自噬，可以清除受损或衰老的细胞器，以及感染的微生物和毒素，从而维持细胞内部环境的稳定。③细胞自噬不一定引起细胞死亡（细胞自噬本是为了让细胞活下去），但有些激烈的细胞自噬，可能诱导细胞凋亡。【易错提醒】(1)细胞坏死不是由基因决定的，是一种非正常的被动死亡，对机体有害。(2)细胞坏死会引发炎症反应，而细胞凋亡不会。考点一：细胞的增殖例题1.（2024高二上·江苏·学业考试）下图是洋葱根尖细胞有丝分裂某时期的显微照片，该图所示的时期为（）A．前期 B．中期 C．后期 D．末期【答案】C【知识点】植物细胞的有丝分裂【分析】有丝分裂一个细胞周期中的物质变化规律：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】分析题图，图示细胞中，着丝点（着丝粒）分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，应处于有丝分裂后期，C正确。故选C。例题2.（2023高一上·江苏·学业考试）在观察植物细胞的有丝分裂实验中，同学们以洋葱根尖为材料进行了实验。请回答下列问题：(1)装片制作的过程、方法及目的如下表所示，请完成下表：过程方法目的解离剪取2～3mm长的洋葱根尖，放入盛有解离液的培养皿中，在室温下解离使组织中的细胞相互分离开来①待根尖软化后，用镊子取出，放入盛有清水的培养皿中洗去解离液，防止解离过度染色把根尖放入甲紫溶液或苯酚品红溶液中染色使②着色，便于观察制片用镊子取出根尖，置于载玻片上，加一滴清水，并用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片。然后，用拇指轻轻按压盖玻片使细胞相互分散开来(2)某同学在光学显微镜中观察到的图像如下图所示，其中处于有丝分裂后期的细胞是（在a～d中选择填空）。(3)若欲探究新型除草剂X对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响，请你简要写出实验的主要思路：。【答案】(1)漂洗染色体(2)d(3)将洋葱根尖平均分成两组，一组为对照组，一组为实验组，对照组用正常培养液培养洋葱根尖，实验组用添加新型除草剂X的培养液培养洋葱根尖。在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别制作两组根尖细胞的临时装片，通过光学显微镜观察两组细胞有丝分裂的情况（如分裂期细胞的数目、染色体的形态等），并进行对比分析【知识点】有丝分裂实验、植物细胞的有丝分裂、验证性实验与探究性实验【分析】观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用甲紫溶液、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）。【详解】（1）观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离→漂洗→染色→制片→观察，因此①表示漂洗，染色体能被碱性染料甲紫溶液或苯酚品红溶液染成深色，因此②表示染色体。（2）有丝分裂后期的特点是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体移向细胞两极，细胞中染色体数目加倍。观察这四个细胞图像，d细胞中染色体移向两极，且染色体数目明显加倍，符合有丝分裂后期的特征。（3）若欲探究新型除草剂X对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响，自变量为新型除草剂X的有无，因变量为有丝分裂的情况（如分裂期细胞的数目、染色体的形态等）：实验主要思路：将洋葱根尖平均分成两组，一组为对照组，一组为实验组，对照组用正常培养液培养洋葱根尖，实验组用添加新型除草剂X的培养液培养洋葱根尖。在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别制作两组根尖细胞的临时装片，通过光学显微镜观察两组细胞有丝分裂的情况（如分裂期细胞的数目、染色体的形态等），并进行对比分析。例题3.（2022高一上·江苏·学业考试）下图是某同学制作的植物细胞有丝分裂某一时期的模型，该时期为（

）A．前期 B．中期 C．后期 D．末期【答案】B【知识点】植物细胞的有丝分裂【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】分析模式图可以发现，该图中所有染色体的着丝点准确的排列在赤道板上，可以判定此时应该为有丝分裂的中期，染色体形态和数目非常清晰，B正确，ACD错误。故选B。1.在有丝分裂过程中能发出星射线形成纺锤体的细胞器是()A．内质网 B．线粒体 C．中心体 D．核糖体【答案】C【知识点】细胞器的结构、功能及分离方法、植物细胞的有丝分裂、动物细胞的有丝分裂【分析】与植物细胞有丝分裂有关的细胞器：线粒体（提供能量）、高尔基体（有丝分裂末期形成细胞壁）、核糖体（间期蛋白质的合成）；与动物细胞有丝分裂有关的细胞器：线粒体（提供能量）、核糖体（间期蛋白质的合成）、中心体（与纺锤体的形成有关）【详解】A、内质网是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道，不能发出星射线形成纺锤体，A错误；B、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”，不能发出星射线形成纺锤体，B错误；C、动物有丝分裂前期，中心体发出星射线，形成纺锤体，C正确；D、核糖体是蛋白质的合成场所，分裂间期大量蛋白质合成，不能发出星射线形成纺锤体，D错误。故选C。2.某同学欲探究某组织中是否含有蛋白质，应选用的试剂是（

）A．碘液 B．甲紫染液 C．苏丹Ⅲ染液 D．双缩脲试剂【答案】D【知识点】检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质、有丝分裂实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）。斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）。（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定，呈橘黄色。（4）淀粉遇碘液变蓝。（5）染色体易被碱性染料染成深色，如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色。【详解】A、淀粉遇碘液变蓝色，A错误；B、甲紫溶液是碱性染料，能将染色体染成紫色，B错误；C、苏丹Ⅲ染液用于鉴定脂肪，呈橘黄色，C错误；D、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，D正确。故选D。3.细胞有丝分裂对于生物的遗传有重要意义。有丝分裂过程中着丝粒分裂发生于（

）A．前期 B．中期 C．后期 D．末期【答案】C【知识点】有丝分裂的物质的变化规律【分析】有丝分裂间期进行DNA的复制，此时一条染色质上有两条DNA；有丝分裂前期染色质螺旋化变成染色体；有丝分裂中期着丝粒排列在赤道板上；有丝分裂后期姐妹染色单体分离；有丝分裂末期染色体解旋变成染色质。【详解】A、有丝分裂前期核膜核仁消失，出现纺锤体和染色体，且染色体散乱分布，A错误；B、有丝分裂中期染色体上的着丝粒整齐的排列在赤道板上，B错误；C、有丝分裂后期，着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍，C正确；D、有丝分裂末期，核膜核仁重新出现，纺锤体和染色体消失，D错误。故选C。4.如图是某细胞进行有丝分裂的结构模式图，关于该细胞的说法正确的是（

）

A．该细胞含有8条染色体 B．该细胞处于有丝分裂中期C．该细胞可表示洋葱根尖细胞 D．该细胞含有8条染色单体【答案】A【知识点】有丝分裂的物质的变化规律【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、由图可知，该细胞含有8条染色体，A正确；B、该细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期，B错误；C、该细胞不含细胞壁，且含有中心体，表示动物细胞，不能表示洋葱根尖细胞，C错误；D、该细胞处于有丝分裂后期，姐妹染色单体分开成为染色体，不含染色单体，D错误。故选A。5.下列关于细胞周期和有丝分裂的叙述错误的是（

）A．DNA的复制在分裂间期进行B．有丝分裂中期是观察染色体形态和数目的最佳时期C．染色体的加倍发生在有丝分裂前期D．动物细胞纺锤体的来源与植物细胞不同【答案】C【知识点】细胞增殖的方式及细胞周期、植物细胞的有丝分裂、动物细胞的有丝分裂、有丝分裂的物质的变化规律【分析】有丝分裂过程：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。【详解】A、在分裂间期，染色体（质）复制，复制后DNA含量加倍，染色体数目不变，A正确；B、在分裂中期，染色体的形态稳定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期，B正确；C、有丝分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍，C错误；D、前期的纺锤体的形成不同，(高等)植物细胞分裂时，由于没有中心体,所以由两极发出纺锤丝形成纺锤体，而动物细胞是由中心粒发出星射线形成纺锤体，D正确。故选C。考点二：细胞的分化例题1．（2022高一上·江苏·学业考试）在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，称为（

）A．细胞坏死 B．细胞分化C．细胞衰老 D．细胞凋亡【答案】B【知识点】细胞的分化【分析】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫细胞分化。细胞分化是一种持久性的变化，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。【详解】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫细胞分化，B正确，ACD错误。故选B。例题2．（2024高一上·江苏盐城·学业考试）细胞分化是多细胞生物个体发育的基础，其实质是（

）A．细胞形态结构的变化 B．细胞种类的增加C．细胞数目的增加 D．基因的选择性表达【答案】D【知识点】细胞的分化【分析】细胞分化是生物在个体发育中，由一个或多个细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生一系列稳定性差异的过程。【详解】AB、细胞分化的表现是细胞形态结构的变化和细胞种类的增加，AB错误；C、细胞数目的增加是通过细胞分裂实现的，C错误；D、细胞分化的实质是基因的选择性表达，D正确。故选D。例题3．（2024高二上·江苏南京·学业考试）下列关于细胞生命历程的叙述错误的是（

）A．细胞分化是基因选择性表达的结果B．分化的细胞不具有全能性C．衰老细胞内多种酶的活性降低D．细胞凋亡是一种程序性死亡【答案】B【知识点】细胞的分化、细胞的衰老、细胞凋亡、细胞的全能性【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小。但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；(2)细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；(4)有些酶的活性降低；(5)呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。4、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。【详解】A、细胞分化过程是基因选择性表达，但是细胞内基因组成不会发生改变，A正确；B、细胞的全能性是已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，B错误；C、细胞衰老的其中一个特征就是有些酶的活性降低，C正确；D、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程，D正确。故选B。1．同一人体内的红细胞和肌细胞，形态、结构和功能有很大差异，主要原因是细胞发生了（

）A．分裂 B．癌变 C．分化 D．衰老【答案】C【知识点】细胞的分化【分析】细胞分化的概念是指起源相同的一种或一类细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。【详解】由题意知，红细胞和肌细胞来源相同，但它们的形态、结构与功能出现了很大差异，这是由于细胞分化的结果，C正确，ABD错误。故选C。2．人体的神经细胞和肌细胞的形态、结构和功能不同，这两种细胞不同的根本原因是（）A．蛋白质不同 B．tRNA不同 C．基因的选择性表达 D．遗传信息不同【答案】C【知识点】细胞的分化【分析】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，是基因选择性表达的结果。【详解】人的神经细胞和肌细胞形态、结构和功能不同，是基因选择性表达的结果，使这两类细胞趋于专门化，C正确，ABD错误.故选C。3．在个体发育中，由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程，在生物学上称为（

）A．细胞癌变 B．细胞分化 C．细胞衰老 D．细胞凋亡【答案】B【知识点】细胞的分化【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。3、细胞分化的实质：基因的选择性表达。4、细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，B正确，ACD错误。故选B。4．血浆中的红细胞、血小板、白细胞等细胞来源于骨髓中的干细胞，干细胞形成不同类型细胞的现象称为（）A．细胞衰老B．细胞分化C．细胞凋亡D．细胞的全能性【答案】B【知识点】细胞的分化【分析】细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点：持久性、稳定性、稳定性、遗传物质不变性。细胞分化的结果：形成具有特定形态、结构和功能的组织和器官。【详解】干细胞能不断产生新的血细胞，产生的血细胞在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，出现了差异，红细胞具有运输功能、白细胞具有防御保护功能、血小板具有止血凝血功能，各种细胞的功能已经趋向专门化，这个过程称为细胞的分化。B正确，ACD错误。故选B。5．下图变化过程，体现的主要是（）

A．细胞分化 B．细胞分裂 C．细胞衰老 D．细胞凋亡【答案】A【知识点】细胞的分化【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。（4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。【详解】人体骨髓造血干细胞形成红细胞、血小板和白细胞等时，形态、结构和功能发生了稳定性差异，属于细胞分化。故选A。考点三：细胞的衰老例题1．（2023高一上·江苏·学业考试）“不知明镜里，何处得秋霜”。老年人头发变白，这是因为毛囊中黑色素细胞发生了（

）A．细胞分裂 B．细胞衰老C．细胞坏死 D．细胞凋亡【答案】B【知识点】细胞的衰老【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】衰老细胞内酶的活性降低，如由于头发基部的黑色素细胞衰老，细胞内的酪氨酸酶活性降低，黑色素形成减少，所以老年人头发会变白，即老年人头发变白是黑色素细胞衰老的缘故，B正确，ACD错误。故选B。例题2．（2023高一·湖北·学业考试）“不知明镜里，何处得秋霜。”该诗句生动地描绘了岁月催人老的正常现象。人体衰老的过程也是组成人体细胞普遍衰老的过程。下列哪项不是衰老细胞所具有的特征（

）A．细胞核的体积增大 B．细胞内的水分减少C．细胞呼吸的速率增加 D．细胞内的色素积累【答案】C【知识点】细胞的衰老【分析】衰老细胞的特征：1、细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深。2、细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低。3、细胞色素随着细胞衰老逐渐累积。4、有些酶的活性降低。5、呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、细胞衰老后，细胞体积减小，但细胞核体积增大，A正确；B、细胞衰老后，细胞内水分减少，B正确；C、细胞衰老后，细胞呼吸速率减慢，C错误；D、细胞衰老后，细胞内色素逐渐积累，D正确。故选C。例题3．（2023高二·江苏扬州·学业考试）人们都渴望健康长寿，这使得人们对细胞核生物体衰老的研究格外感兴趣，在细胞衰老的过程中会发生哪种变化（

）A．细胞核体积减小 B．细胞内多种酶的活性降低C．细胞代谢速率加快 D．细胞内的水分增多【答案】B【知识点】细胞的衰老【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、衰老细胞的细胞核体积变大，A错误；BC、衰老细胞的细胞内多种酶的活性降低，细胞代谢速率减慢，B正确，C错误；D、衰老细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，D错误。故选B。1．下列有关衰老细胞特征的叙述，错误的是（

）A．细胞内水分增多 B．物质运输功能降低C．代谢速率减慢 D．细胞核体积增大【答案】A【知识点】细胞的衰老【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】AD、在衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，A错误，D正确；B、衰老细胞的细胞膜通透性改变，物质运输功能降低，B正确；C、衰老的细胞内多种酶的活性降低，代谢减慢，C正确。故选A。2．皮肤光老化是由于皮肤长期受到日光或其他光源中的紫外线辐射所引起的损害，表现为皮肤曝光部位粗糙、增厚、干燥、松弛、皱纹加深加粗，局部有过度的色素沉着或毛细血管扩张，甚至可能出现肿瘤。下列叙述错误的是（

）A．紫外线辐射可能会导致皮肤细胞出现无限制分裂B．曝光部位皮肤干燥、松弛可能是因为细胞水分流失C．皮肤色素沉着可能是细胞核体积增大、核膜内陷引起的D．皮肤光老化是自然老化和紫外线辐射共同作用的结果【答案】C【知识点】细胞的衰老【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输速率降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、紫外线辐射作为一种物理因素，长时间照射皮肤，可能引发细胞癌变，导致细胞无限增殖、分裂，A正确；B、曝光部分皮肤干燥、松弛可能是在光下长时间照射，皮肤缺水导致，B正确；C、根据题干信息，在长期接触日光或其他光源中紫外线辐射的情况下的皮肤色素沉着，是由于辐射导致黑色素生成增多，引发色素沉着，而不是正常的细胞衰老中的原因（如题所述），C错误；D、皮肤老化是内因和外因共同作用的结果，即自然老化和紫外线辐射共同作用的结果，D正确；故选C。3．下列是某同学列举细胞衰老的特点，其中错误的是（）A．细胞内多种酶的活性提高B．细胞内色素逐渐积累C．细胞呼吸速率减慢D．细胞膜的物质运输功能下降【答案】A【知识点】细胞的衰老【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、衰老细胞内多种酶的活性降低，A错误；B、衰老细胞内色素逐渐积累，故老年人会出现老年斑，B正确；C、衰老细胞呼吸速率减慢，新陈代谢变慢，C正确；D、衰老细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低，D正确。故选A。4．人们都渴望健康长寿，对细胞和生物体衰老的研究格外关注。下列关于细胞衰老过程中发生变化的叙述错误的是（

）A．细胞内的水分减少，体积变小B．细胞核体积减小，核膜皱折，染色质固缩C．细胞质膜通透性改变，物质运输功能降低D．细胞内多种酶的活性降低，代谢速率减慢【答案】B【知识点】细胞的衰老【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、衰老细胞内的水分减少，因而细胞体积变小，A正确；B、衰老细胞的细胞核体积变大，核膜皱缩，染色质固缩，B错误；C、衰老细胞的细胞质膜通透性改变，使物质运输功能降低，C正确；D、衰老细胞内多种酶的活性降低，因而表现为细胞代谢速率减慢，D正确。故选B。5．下列有关衰老细胞特征的叙述，不正确的是（

）A．衰老的细胞新陈代谢速率加快 B．在衰老的细胞内有些酶的活性降低C．衰老的细胞呼吸速率减慢 D．细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低【答案】A【知识点】细胞的衰老【分析】衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、衰老的细胞新陈代谢速率减慢，A错误；B、衰老的细胞中有些酶的活性降低，有些如与细胞凋亡有关的酶的活性升高，B正确；C、衰老的细胞呼吸速度减慢，能量转化慢，代谢慢，C正确；D、衰老细胞的细胞膜的通透性改变，使物质运输功能降低，物质交换变慢，代谢变慢，D正确。故选A。考点四：细胞的死亡例题1．（2024高二上·江苏·学业考试）在胎儿手的发育过程中，五个手指最初是连在一起的，后来指间的细胞自动死亡。这种由基因所决定的细胞自动结束生命的过程称为（）A．细胞分裂 B．细胞坏死C．细胞分化 D．细胞凋亡【答案】D【知识点】细胞凋亡【分析】细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。【详解】人胚胎发育过程中，最初愈合在一起的五个手指随着指间细胞的自动死亡而分开，这种细胞的自动死亡受基因控制，属于细胞凋亡，D正确，ABC错误。故选D。例题2．（2024高二上·江苏盐城·学业考试）在蛙的变态发育过程中，导致蝌蚪尾消失的生理过程是（

）A．细胞分化 B．细胞衰老C．细胞凋亡 D．细胞癌变【答案】C【知识点】细胞的分化、细胞的衰老、细胞凋亡【分析】细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡。由于细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以也常常被称为程序性死亡。实例：人在胚胎时期尾部消失、蝌蚪尾部的消失。【详解】A、细胞分化导致细胞种类的增多，不会导致蝌蚪尾消失，不符合题意，A错误；B、细胞衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，不会导致蝌蚪尾消失，不符合题意，B错误；C、细胞凋亡是细胞主动结束生命的程序性凋亡。蝌蚪尾部消失是发育过程中的正常的程序性凋亡，属于细胞凋亡，C正确；D、细胞癌变表现为细胞无限增殖，不会导致蝌蚪尾消失，不符合题意，D错误。故选C。例题3．（2024高一上·江苏盐城·学业考试）秀丽新小杆线虫发育过程中某阶段的体细胞有1090个，正常情况下发育成熟后体细胞只有959个，体细胞减少的原因是（

）A．细胞凋亡 B．细胞分裂C．细胞分化 D．细胞坏死【答案】A【知识点】细胞的分化、细胞凋亡、细胞坏死【分析】细胞凋亡：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。细胞分化概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的原因：基因选择性表达不同。【详解】秀丽新小杆线虫发育过程中某阶段的体细胞有1090个，而发育成熟后体细胞只有959个，发育过程中程序性死亡了131个细胞，即细胞凋亡，细胞分裂会增加细胞数量，细胞分化不改变细胞数量，细胞坏死不属于正常的生命现象，即BCD不符合题意，A符合题意。故选A。1．下列有关细胞生理状态的叙述，正确的是（

）A．细胞衰老必然导致个体衰老B．细胞坏死是一种病理性死亡C．细胞癌变后代谢速率减慢D．细胞凋亡与基因无关【答案】B【知识点】细胞的衰老、细胞凋亡、细胞坏死【分析】1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。【详解】A、单细胞生物，细胞衰老必然导致个体衰老，多细胞生物，细胞衰老不一定导致个体衰老，A错误；B、细胞坏死是一种病理性死亡，是意外的，不受基因控制的，有炎症反应，B正确；C、细胞癌变时，代谢速率加快，C错误；D、细胞凋亡是一种基因调控的程序性死亡，细胞凋亡与基因有关，D错误。故选B。2．鸡在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失的原因是（）A．细胞增殖 B．细胞分化 C．细胞坏死 D．细胞凋亡【答案】D【知识点】细胞的死亡【分析】1、细胞死亡包括细胞凋亡和细胞坏死等方式：（1）由基因决定的细胞自动结束生命的过程，叫细胞凋亡。比如人在胚胎时期尾部细胞自动死亡、蝌蚪尾部细胞自动死亡、胎儿手指间细胞自动死亡、细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除等。（2）在种种不利因素影响下，如极端的物理、化学因素或严重的病理性刺激的情况下，由细胞正常的代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡，叫作细胞坏死。比如骨细胞坏死、神经细胞坏死等。2、鸡在胚胎发育早期趾间有蹼状结构，随着胚胎的发育，蹼逐渐消失，这个过程叫作细胞凋亡，是一个主动过程。【详解】在种种不利因素影响下，如极