2025年山西省朔州市专业技术继续教育公需科目考试及答案

2025年山西省朔州市专业技术继续教育公需科目考试及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1.朔州市在推动传统能源产业数字化转型中，重点推广的“智能矿山”核心技术不包括以下哪项？A.5G+工业互联网平台B.井下机器人巡检系统C.煤炭洗选工艺自动化控制D.传统爆破开采技术升级答案：D（解析：智能矿山强调智能化、无人化，传统爆破技术不属于核心推广方向）2.根据《山西省“十四五”生态环境保护规划》，朔州市桑干河流域生态修复的重点工程是？A.建设大型化工园区B.实施河道清淤、生态护岸及湿地修复C.开发流域内矿产资源D.扩大农业面源污染排放答案：B（解析：桑干河修复以生态治理为主，清淤、护岸和湿地建设是核心工程）3.专业技术人员在创新过程中，运用“TRIZ理论”解决技术矛盾时，关键步骤是？A.直接采用行业内现有解决方案B.定义矛盾参数并查找矛盾矩阵C.忽略技术限制追求绝对创新D.仅依靠个人经验进行判断答案：B（解析：TRIZ理论通过矛盾矩阵解决技术矛盾是核心方法）4.朔州市推动“数实融合”背景下，中小制造企业数字化转型的首要任务是？A.直接购买高端智能设备B.建立企业级数据管理平台C.开展员工数字化技能培训D.接入政府公共数据服务平台答案：C（解析：人才是转型基础，技能培训需优先于硬件投入）5.下列哪项不符合《专业技术人员职业道德规范》中“科学精神”的要求？A.实验数据出现偏差时重复验证B.为完成考核指标修改研究结论C.公开研究方法接受同行评议D.承认研究局限性并标注不确定因素答案：B（解析：篡改数据违背科学精神的真实性原则）6.朔州市推进“双碳”目标实施中，针对传统火电企业的关键转型路径是？A.扩大煤炭开采规模提高发电量B.建设煤电与光伏、储能耦合项目C.完全淘汰火电转向纯新能源D.降低环保设施运行成本减少支出答案：B（解析：耦合项目是过渡阶段的可行路径，符合“先立后破”原则）7.知识产权保护中，实用新型专利与发明专利的核心区别在于？A.保护期限不同（实用新型10年，发明20年）B.创造性要求不同（发明需更高创造性）C.申请费用不同（实用新型费用更低）D.权利主体不同（发明仅限个人）答案：B（解析：创造性高度是二者最本质区别）8.团队创新管理中，“六顶思考帽”方法的主要作用是？A.强制要求成员统一观点B.引导不同角度有序思考C.缩短会议讨论时间D.明确团队成员等级关系答案：B（解析：该方法通过不同颜色帽子代表不同思维方向，促进全面思考）9.朔州市农产品加工产业升级中，“三品一标”认证不包括？A.绿色食品B.有机农产品C.地理标志农产品D.转基因食品答案：D（解析：“三品一标”指无公害农产品、绿色食品、有机农产品和地理标志农产品）10.专业技术人员职业发展中，“胜任力模型”构建的关键维度不包括？A.知识储备量B.岗位所需技能C.个人性格偏好D.职业价值观答案：C（解析：胜任力关注与绩效相关的能力，非个人性格偏好）二、判断题（每题1分，共10分）1.朔州市“能源革命综合改革试点”要求完全禁止煤炭开采。（×）解析：试点强调煤炭清洁高效利用，非完全禁止。2.数字经济时代，专业技术人员只需掌握本领域技术，无需学习数据处理技能。（×）解析：跨领域技能是数字时代必备能力。3.生态保护中，“自然恢复为主”意味着不需要人工干预。（×）解析：自然恢复需必要的人工辅助（如物种保护）。4.专利申请中，“优先权原则”允许申请人就同一发明在首次申请后12个月内提出其他国家申请并保留首次申请日。（√）5.团队创新失败后，应重点追究具体执行人责任以儆效尤。（×）解析：创新需建立容错机制，重点分析改进而非单纯追责。6.专业技术人员继续教育的“公需科目”与“专业科目”可互相替代。（×）解析：两类科目功能不同，需分别完成学时。7.朔州市桑干河“清四乱”行动中的“四乱”指乱占、乱采、乱堆、乱建。（√）8.技术创新风险仅指技术开发失败的可能性。（×）解析：还包括市场风险、政策风险等。9.职业道德评价的核心标准是是否符合个人利益最大化。（×）解析：核心是是否符合社会公共利益和职业规范。10.数字化转型中，“上云”即完成转型目标。（×）解析：上云是基础，需结合业务流程重构才算深度转型。三、简答题（每题8分，共40分）1.简述朔州市推动“煤-电-材”循环经济产业链升级的主要措施。答案：①推进煤炭分质分级利用，提高精煤产出率；②发展煤矸石制建材（如烧结砖、陶粒），减少固废排放；③建设煤电耦合生物质发电项目，降低碳排放；④引入智能化管理系统，优化产业链协同效率；⑤加强与科研机构合作，开发高附加值煤基新材料。2.专业技术人员在创新过程中应如何防范知识产权风险？答案：①研发前进行专利查新，避免重复开发；②及时申请专利、商标等知识产权保护；③与团队成员签订保密协议，明确成果归属；④参与合作研发时，通过合同约定知识产权共享机制；⑤定期监控市场，发现侵权行为及时维权。3.结合朔州市实际，说明“绿水青山就是金山银山”理念的实践路径。答案：①生态修复带动产业：如桑干河湿地修复后发展生态旅游、有机农业；②碳汇经济开发：通过植树造林、草原保护增加碳汇，参与全国碳市场交易；③绿色产业培育：发展风电、光伏等新能源产业替代传统高耗能产业；④生态产品价值实现：打造“朔州净土”区域公共品牌，提升农产品溢价能力；⑤生态补偿机制：争取中央财政对重点生态功能区的转移支付。4.数字经济背景下，专业技术人员需提升哪些核心能力？答案：①数据思维能力：掌握数据分析工具，用数据驱动决策；②数字技术应用能力：熟悉云计算、物联网等基础技术；③跨领域融合能力：将数字技术与本专业知识结合（如智能制造与机械设计融合）；④网络安全防护能力：识别数据泄露风险，掌握基本防护技能；⑤持续学习能力：适应技术快速迭代，主动更新知识结构。5.简述专业技术团队创新管理的“PDCA循环”实施步骤。答案：①计划（Plan）：明确创新目标，制定实施方案（包括资源分配、时间节点）；②执行（Do）：按计划开展研发、试验等具体工作，记录过程数据；③检查（Check）：定期评估进展，对比目标分析偏差原因；④处理（Act）：成功经验标准化，失败问题进入下一轮循环改进。四、案例分析题（每题15分，共30分）案例1：朔州市某煤炭企业推进智能化改造，投入5000万元建设“5G+智能矿山”系统，包括井下5G基站、智能掘进机器人、远程集控中心。改造后，一线作业人员从300人减少至120人，原煤生产效率提升25%，但部分老员工因操作技能不足出现抵触情绪，设备维护成本较之前增加15%。问题：（1）分析该企业智能化改造的成效与挑战；（2）提出针对性改进建议。答案：（1）成效：人员精简降低人力成本，生产效率提升增强竞争力，智能化减少安全风险；挑战：员工技能断层影响系统效能发挥，设备维护成本增加挤压利润空间，传统管理模式与智能化系统不匹配。（2）建议：①开展“老带新+新带老”培训，老员工传授现场经验，技术骨干培训数字化操作；②与设备供应商合作建立本地维护团队，降低外部服务成本；③优化绩效考核体系，将智能化系统使用效率纳入考核指标；④建立“人机协同”管理模式，明确人工操作与系统控制的边界；⑤申请政府智能化改造专项补贴，缓解资金压力。案例2：朔州市某农业科技公司研发出“寒地番茄抗冻栽培技术”，已申请发明专利并通过田间试验，计划推广至周边5个县区。但农户普遍反映“技术听起来好，但不会用”，部分种植户因操作失误导致减产，市场上出现仿冒该技术的“简化版”培训课程。问题：（1）分析技术推广受阻的原因；（2）提出促进技术落地的解决方案。答案：（1）原因：技术转化缺乏配套服务（如操作手册、现场指导）；农户文化水平差异导致理解偏差；知识产权保护不足，仿冒技术扰乱市场；推广方式单一（仅靠宣传未建立示范基地）。（2）解决方案