湖南省部分学校联考2025-2026学年高三上学期11月月考英语试题答案

高三英语试卷参考答案听力部分录音材料听力部分。该部分分为第一、第二两节。注意：做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。停顿00'10"现在是听力试音时间。M:Hello.InternationalFriendsClub.CanIhelpyou?W:Oh,hello.IreadaboutyourclubinthepapertodayandIthoughtI'dphonetofindoutabitmore.M:Yes,certainly.Well,weareasortofsocialclubforpeoplefromdifferentcountries.It'squiteanewclub——wehaveabout50membersatthemoment,butwearegrowingallthetime.W:Thatsoundsinteresting.I'mBritishactually,andIcametoWashingtonaboutthreemonthsago.I'mlookingforwaystomeetpeople.Er,whatkindsofeventsdoyouorganize?M:Well,wehavesocialgettogethers,andsportsevents,andwealsohavelanguageevenings.W:Couldyoutellmesomethingaboutthelanguageevenings?M:Yes.EverydayexceptThursdaywehavealanguageevening.Peoplecaneandpracticetheirlanguages——youknow,overadrinkorsomething.Wehavedifferentlanguagesondifferentevenings.Monday——Spanish;Tuesday——Italian;Wednesday——German;andFriday——French.OnThursdayweusuallyhaveamealinarestaurantforanyonewhowantstoe.W:Well,thatsoundsgreat.IreallyneedtopracticemyFrench.M:OK.Well,ifyoucanjustgivemeyournameandaddress,I'llsendyoutheformandsomemoreinformation.Ifyoujoinnow,youcanhavethefirstmonthfree.试音到此结束。听力考试正式开始。停顿00'10"请看听力部分第一节。第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。停顿00'02"例如：现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。停顿00'05"你将听到以下内容：M:Excuseme.Canyoutellmehowmuchtheshirtis?W:Yes,it'sninefifteen.停顿00'02"你将有5秒钟的时间将正确答案标在试卷上。停顿00'05"衬衫的价格为9镑15便士，所以你选择C项，并将其标在试卷上。现在，你有5秒钟的时间阅读第1小题的有关内容。停顿00'05"(Text1)M:AreyougoingtoEllen'sbirthdaypartywithmetomorrowafternoon?It'satherhouse.W:No,Ican'tmakeit.Ihavetostudyforageographytestintheschoollibrary.M:Allright.Goodluckwiththetest!(Text2)M:I'veheardthatyouwenttothebeachwithyourfriendsonSunday.Didyougoswimming?W:Yeah,wewentswimminginthemorningandplayedbeachvolleyballintheafternoon.Wehadabarbecueintheevening.(Text3)M:Hey,haveyoutriedthenewcoffeeshopdownthestreet?W:No,Ihaven't.M:Well,thecoffeeisreallygreat.Theyalsohavehomemadecakes.Youshouldgiveitatry.W:I'lltryitonthewaytoworktomorrow.(Text4)M:Ithoughtthatthechaircost50dollars.W:Itusedto,butthepricehasgoneup15dollars.M:Well,that'smorethanIcanafford,I'mafraid.(Text5)M:Canyouhelpmemovethisdesk,Gemma?W:Sure,letmejustfinishwashingthedishes.Whereareyoumovingit?M:Justtothespareroom.Oneofmyfriendsisingtocollectittomorrow.第一节到此结束。第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。(Text6)W:CanyouseethewordsonTVclearly?M:Yes,theyareabitsmall,butIhavenotroublereadingthem.Why?Areyouhavingdifficulty?W:Yes,it'sthesamewhenI'minthecar.LastnightwhenIvisitedmysister,Icouldn'tmakeouttheroadsignsclearly.It'sfinewhenIreadmybook,though.M:Soundslikeyouareshortsighted.Youprobablyneedtogetthatchecked.Maybeyou'regoingtoneedglasses.W:IguessI'llmakeanappointmentwiththedoctor.M:Youcan,gotothatchainstoretwoblocksaway.Theyhaveeyespecialiststhere.听下面一段对话，回答第8和第9两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。(Text7)M:Thesmellofthesevegetablesisdelightful.W:Thanks.Thiskindofvegetablesarefamousacrosstheland.They'reonlysoldinthismarket.M:Andwhereis“here”exactly?W:You'veetotheEnchantedMarket.M:TheEnchantedMarket?Wearestilltoofarawayfromourdestination.W:Wherewereyouheaded?M:WesailedfromHarbourTownaimingforPearlBay,butourenginehasjustbrokendown.W:Noworries.Mycousinisanexpertwiththat.Hecanfixyourengine.Handitover,andifyoureturnbythree,itshouldallbewell.M:Fantastic!AndwhileI'mhere,couldIpurchasesomeofthoseexceptionalvegetables?Mycookwouldtakepleasureinthem.听下面一段对话，回答第10至第12三个小题。现在，你有15秒钟的时间阅读这三个小题。(Text8)M:Wow,youlookbrown!W:Yeah.Ijustgotbackfromvacation.IwishIwerestillthere.Theweatherhereishorrible!Igotsowetonmywayintotheofficethismorning.M:Wheredidyougo?Somewherewarmandsunnybythecolorofyourskin!W:Morelikecoldandsnowy!IvisitedtheFrenchAlpswithsomefriends.M:Wow,youlooklikeyou'vebeenlyingonabeach!W:Well,wecaneasilygetsunburnedwhenweareskiing.Theairisthinnerinthemountains,plusthesunreflectsoffthesnow,soithitsustwice!Wereallyneedprotectionfromthesun.Wecanapplysomesuncreamandwearsunglasses.M:I'vealwayslikedtheideaofskiing,butI'veneverdoneit.Wouldyouremendit?W:Definitely!FranceisoneofthebestlocationsinEurope.ItalyandSwitzerlandhavesomeprettygoodplacestoskitoo.听下面一段对话，回答第13至第16四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。(Text9)W:Areyouokay?IcameasquicklyasIcould.M:Oh,I'mfine.Youdidn'tneedtoeallthisway.It'snotanemergency.W:Whensomeonetoldmemydad'shousewasonfire,Iconsideredthatanemergency.M:Therewasjustabitofsmokeingfrommybreadmachine.W:Yourneighbortoldmetherewereflamesingoutofthewindow.M:Sheevencalledthefiredepartment.Shealwaysmakesthingsseemmuchmoreseriousthantheyare.W:I'mnotsurprised.Lookatyourkitchenceiling.Theflameshavemadeitblack.M:It'snothing.Abitofpaintwillhelp.Noproblem.W:Whatdidthefiremendo?M:Nothing.Thefirewasputoutwhentheyarrived.Ijustthrewawettoweloverthemachine.Theproblemgotsolved.W:Areyousureyou'reokay?Didyoubreatheinanysmoke?M:I'mabsolutelyfine.Yougobacktowork.Yourworkmateswillbewonderingwhereyouare.听下面一段独白，回答第17至第20四个小题。现在，你有20秒钟的时间阅读这四个小题。(Text10)W:WeallknowtheEnglishword“bath”.Itmeans,ofcourse,aplacewhereyougotowashyourself.ButBathisalsothenameofabeautifulEnglishcity.Howdidthecityetogetsuchaname?Well,Bathwasbuiltonthesiteofanancientspring.AncientBritishpeopleconsideredthespringaspecialplacefortheirreligion,butitwastheRomans,withtheirloveforbathing,whofoundedacitythereinthefirstcenturyAD.Overthecenturies,thecitybecamewellknown.Usingthelocalgoldenstone,architectsbuiltmanyfamousbuildingsinBath.Manyofthesearestillstandingtoday,makingthecitypopularwithtouristsfromallovertheworld.OneofBritain'sbestlovedwriters,JaneAusten,madeherhometherefrom1801to1806.ShelovedthecitysomuchthatshesetherbooksNorthangerAbbeyandPersuasioninBath.NoonedescribedthecityquitelikeAusteninherday,andthecityhasaJaneAustenCentrewithexhibitsdetailinghercareer.ThecityhasappearedinmanymoviesandTVshows,soyou'relikelytorecognizemuchofit.第二节到此结束。现在，你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。试题答案听力(共20小题；每小题1.5分，满分30分)1——5BCACB6——10ACABC11——15BBACC16—20BAACB阅读(共20小题；每小题2.5分，满分50分)21—23ABCA篇：文章主要介绍了美国四个将承办2026年国际足联世界杯的体育场。21.A【解析】细节理解题。根据第一段第一句可知，2026年国际足联世界杯的特殊之处在于它首次由三个国家联合举办。22.B【解析】细节理解题。根据第二段第二句可知，MetLife体育场将承办2026年国际足联世界杯的最后一场比赛，即决赛。23.C【解析】推理判断题。通读全文可知，这四个体育场都承办过超级碗等重大体育赛事，并且都是NFL球队的主场。这说明它们都具备多种功能。24—27ADACB篇：文章讲述了Tera带着宠物狗Odin接受兽医Geller免费诊疗的故事，同时介绍了流浪者养宠物的现状以及相关公益组织的情况。24.A【解析】细节理解题。根据第一段最后两句可知,Geller给Tera的宠物狗Odin进行了检查，并给它打了疫苗。因此Geller与Tera见面是为她的狗提供兽医护理。25.D【解析】推理判断题。根据第三段可知，Tera视Odin为家人，依赖它辅助行动，她甚至表示“没有Odin就无法生活”。由此可推断，Tera对Odin充满感激。26.A【解析】推理判断题。根据第四段第二句可知，Geller指出，人们普遍支持流浪者养宠物的行为，他还强调宠物给了流浪者活下去的理由。第五段又提及他为流浪者养宠物的行为辩护。由此可知，Geller对流浪者养宠物表示支持。27.C【解析】词义推测题。根据画线词所在句子的语境可知，Geller强调了无家可归者为宠物做出的牺牲：流浪者会优先给宠物喂食，还会因此无法进入收容所和使用交通工具。forfeit前后内容均体现“失去某种机会”，因此C项为最佳选项。28—31ACBDC篇：文章介绍了一种由浅入深、分步进行的诗歌解读方法。28.A【解析】细节理解题。根据第一段可知，在初次阅读诗歌时，读者不应进行深入解读，只要通读全诗以感知其整体基调、叙事和结构。29.C【解析】细节理解题。根据第二段第二句可知，再次研读这首诗时，读者要重点关注标题并思考其含义。30.B【解析】推理判断题。第三段提到，第二次阅读时，读者要关注比喻语言。文章以玫瑰与女人的比较为例，说明如何解读这种修辞手法。因此，提及玫瑰的目的是展示比喻语言的运用。31.D【解析】主旨大意题。全文围绕如何解读诗歌展开，清晰地介绍了从初步感知到深入分析的两个阅读步骤。因此D项“诗歌解读的最佳建议”最适合作为本文的标题。32—35DBCBD篇：文章介绍了一种可以快速检测病毒，帮助农民保护作物的便携式设备。32.D【解析】细节理解题。根据第一段最后一句可知，这种便携式设备的主要作用是直接在田间实现病毒的早期检测，即帮助农民快速识别作物的病害。33.B【解析】细节理解题。根据第四、五段可知，这项试验不仅识别出多种病毒，还验证了抗病品种的有效性，并将检测时间从数月缩短至几小时。由此可知，试验结果令人满意。34.C【解析】推理判断题。第六段以肯尼亚NaomiMumo的木瓜园为例，再次说明该设备在另一作物、另一国家的成功应用，属于“给出另一个例证”。35.B【解析】推理判断题。最后一段通过Mohamed的农场产量从零增至每公顷35吨的具体数据，直观证明了该设备的效果。36—40EGFDA七选五：文章介绍了几个与“根”相关的英语表达及其含义和用法。36.E【解析】E项“根部将植物固定在土壤中”与上文“在那里，它们(根部)有一些非常重要的工作”呼应，具体说明了根部的基础功能，同时与下文“它们还吸收水分和矿物质来滋养植物”并列，共同阐述根部的作用。37.G【解析】G项“正如植物的根系，它们将你牢牢扎根于此”与上文“所有这些联系都让你与一个地方紧密相连。每一个联系都让你更难离开”呼应。此处运用类比手法，形象地说明了社会关系如何像植物的根一样使人稳定下来。38.F【解析】F项“它也可以是某事的开始或起因”与下文“例如，我可以说，我对悬疑故事的热爱源于我那被AgathaChristie的书填满的童年”呼应。该例子具体说明了“root”可以表示某事的起源，正好印证了F项的论点。39.D【解析】D项“同样地，问题也有根源”起到承上启下的作用。它总结上文关于“根”作为起源的讨论，并自然地引出下文关于“问题的根源”这一表达的具体阐述，是段落的核心主题句。40.A【解析】A项“你必须挖掘才能触及它们”与上文“正如人们所说，根在地下”构成直接的因果关系，并自然地引出下文，使段落逻辑更连贯。语言运用第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)41—45ACABC46—50BDADC51—55AADBCD完形填空：文章讲述了作者通过参加植树活动缓解了长期困扰自己的焦虑情绪的故事。41.A【解析】考查形容词。世界似乎混乱无序，我感到无能为力。42.C【解析】考查动词短语。然后有一天，我偶然发现一个当地环保组织正在组织植树活动。43.A【解析】考查副词。为地球做出积极贡献的想法吸引了我。44.B【解析】考查名词。在活动当天，我到达公园，感到紧张又兴奋。45.C【解析】考查形容词。小组已经非常忙碌。46.B【解析】考查名词。体力活很累，但我感受到了一种久违的使命感。47.D【解析】考查动词。当我种下每一棵树时，一种平静的感觉涌上心头。48.A【解析】考查动词。我的双手很脏，但我的思绪却很清晰。49.D【解析】考查形容词。种下一棵小树，就如同朝着更伟大的目标迈出了切实的一步。50.C【解析】考查名词。在休息期间，我和其他志愿者交谈。51.A【解析】考查名词。我意识到，渴望创造积极改变的人并非只有我一个。52.D【解析】考查形容词。他们的热情具有感染力。53.B【解析】考查名词。这一天结束时，我虽然疲惫，但也如释重负。54.C【解析】考查动词。焦虑虽没有消失，但它减轻了。55.D【解析】考查动词。我采取了行动，并在此过程中找到了自我疗愈的方法。第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)56.willhave57.totaling/totalling58.and59.like60.significantly61.announced62.who63.helps64.sustainable65.awareness语法填空：中国计划建造世界上最大的国家公园体系，以保护生态和促进经济发展。56.willhave【解析】考查时态。根据时间状语by2035可知，此处表示将来完成的动作，故用一般将来时willhave。57.totaling/totalling【解析】考查非谓语动词。parks与total构成了逻辑上的主动关系，故用现在分词totaling或totalling作伴随状语。58.and【解析】考查连词。前面列举的alpinepeaks、tropicalrainforests、remoteglaciers、vastdeserts与highaltitudewetlands为并列关系，故此处用并列连词and连接。59.like【解析】考查介词。此处是列举稀有动物，所以填介词like，意为“例如”。60.significantly【解析】考查副词。根据句意可知，此处要用副词修饰谓语isimproving，而significant的副词形式为significantly,表示“显著地”。61.announced【解析】考查非谓语动词。fact与announce构成了逻辑上的被动关系，故用过去分词announced作后置定语。62.who【解析】考查定语从句。分析句子结构可知，先行词AlianaLeong指人，关系词在定语从句中作主语，故用关系代词who引导这个非限制性定语从句。63.helps【解析】考查主谓一致和时态。这个句子的主语是动名词短语expandingthenationalparksystem,再根据本句前面的are可知，谓语动词用第三人称单数形式helps。64.sustainable【解析】考查形容词。根据句意可知，这里要用形容词修饰名词development，sustain的形容词形式为sustainable,表示“可持续的”。65.awareness【解析】考查名词。形容词public后要接名词,aware的名词形式为awareness,表示“意识”。写作：第一节(满分15分)参考范文：DearMr.Brown,IamwritingtosharemysuggestionfortheEnglishCornerslogan.TheoneIstronglyremendis“ConnectwiththeWorld,OneWordataTime”.IbelievethissloganeffectivelycapturestheessenceofourEnglishCorner.IthighlightshowEnglishservesasabridgeforglobalmunicationwhileemphasizingthatprogressesthroughconsistentpractice.Additionally,itsoundscatchyandmeaningful,whichcouldattractmorestudentstoparticipate.Thankyouforconsideringmysuggestion.I'mlookingforwardtoseeingtheEnglishCornerbeeevenmorevibrant.Yours,LiHua一、写作要点学生在写这封给外教Mr.BrownMr.Brown的邮件时，须注意以下写作要点：首先，学生要注意标语的明确性与吸引力。学生应清晰地表达所推荐的具体标语。标语内容应体现英语角的核心价值或特色，表述应简洁、生动、易记，能有效传达英语角的定位与魅力。建议该部分满分计4分，若学生答到其他言之成理的方面，也可酌情给分。其次，学生要注意理由的相关性与说服力。学生可从标语的内涵、英语角的功能、对学生的吸引力等角度阐述推荐理由。理由应具体、合理，能有效支撑所推荐的标语，体现个人思考与判断。建议该部分满分计8分，若学生答到其他言之成理的方面，也可酌情给分。最后，学生要注意英语表达的质量与内容及逻辑的连贯性。建议该部分满分计3分，若学生答到其他言之成理的方面，也可酌情给分。二、评分原则1.本题总分为15分，按五个档次进行评分。2.评分时，应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑，具体为：(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3.评分时，先根据作答的整体情况初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来综合衡量，确定或调整档次，最后给分。4.评分时还应注意：(1)词数少于60个的，酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的，酌情扣分。三、各档次的给分范围和要求第五档(13——15分)————覆盖了所有内容要点，表述清楚、合理。————使用了多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有个别小错，但完全不影响理解。————有效地使用了语句间衔接手段，全文结构清晰，意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第四档(10——12分)————覆盖了所有内容要点，表述比较清楚、合理。————使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构，可能有些许错误，但不影响理解。————比较有效地使用了语句间衔接手段，全文结构比较清晰，意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第三档(7—9分)————覆盖了大部分内容要点，有个别地方表述不够清楚、合理。————使用了简单的词汇和语法结构，有一些错误或不恰当之处，但基本不影响理解。————基本有效地使用了语句间衔接手段，全文结构基本清晰，意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第二档(4—6分)————遗漏或未清楚表述一些内容要点，或一些内容与写作目的不相关。————所使用的词汇有限，语法结构单调，错误较多，影响理解。————几乎不能有效地使用语句间衔接手段，全文结构不够清晰，意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第一档(1——3分)————遗漏或未清楚表述大部分内容要点，或大部分内容与写作目的不相关。————所使用的词汇有限，语法结构单调，错误很多，严重影响理解。————几乎没有使用语句间衔接手段，全文结构不清晰，意义不连贯。完全未达到预期的写作目的。零分未作答；所写内容太少或无法看清以致无法评判；所写内容与题目要求完全不相关。第二节(满分25分)参考范文：Then,Benjaminlookedafterhisgrandmawithgreatcare.Heboughtfreshmilkfromtheshopnearthehospital,andthentookittoGrandma.HehelpedGrandmasitupandfedherslowly.WhenGrandmafeltbored,hereadstorybookstoher——theywerethesamebooksGrandmausedtoreadtohimwhenhewaslittle.Intheafternoon,hereadhisbooksonthechairnexttothebed.WheneverGrandmawantedtowalkaround,heheldherarmcarefullytokeephersteady.ThenursesallpraisedBenjaminforbeingagoodboy.Aftersevendays,Grandmafeltmuchbetter.Whenhisdadcameback,hesawGrandmasmilingandBenjaminhelpingherfoldclothes.Hisdad'seyeswerewet.HewalkedoverandhuggedBenjamintightly.“Thankyou,myboy.Youdidsuchagreatjob.”Benjaminsmiledandsaid,“It'swhatIshoulddo.Grandmatakescareofmeeveryday,soIwanttotakecareofhertoo.”