河北省武邑中学2017-2018学年高二上学期晨读材料152

将耳朵叫醒让阳光照进心房15.2编辑：闫可彬将耳朵叫醒让阳光照进心房文言积累24、负【本义】(一)一个人弯腰背着他的财物——担负、背、背着。(二)借别人的财物却不归还——欠债。【成语例释】负荆请罪：负：背着；荆：荆条。背着荆条向对方请罪。表示向人认错赔罪。负薪救火：背着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。【经典文言】悉使老兵负草填之。(司马光《资治通鉴·赤壁之战》)【引申义】(一)1．背着东西的人不得不承受重担——承担、承受、遭受、负担(名词)。【成语例释】忍辱负重：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。负屈含冤：负：遭受；含：衔在嘴里，比喻忍受。遭受委曲，忍受冤枉。久负盛名：负：承受，承担，引申为享有。长时期地享有好的名声。【经典文言】均之二策，宁许以负秦曲。(使秦国承担理亏的责任)。(《史记·廉颇蔺相如列传》)2．背负着东西有所依靠——倚仗、凭借。【成语例释】负隅顽抗：负：依靠；隅：山势弯曲险阻的地方。凭借险阻，顽固抵抗。指依仗某种条件，顽固进行抵抗。【经典文言】秦贪，负其强，以空言求璧，秦城恐不可得。(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》)【引申义】(二)1．欠债不还违背了当初的诺言——违背。【成语例释】忘恩负义：恩：恩惠；负：违背；义：情谊，恩谊。忘记别人对自己的好处，反而做出对不起别人的事。【经典文言】背秦之日，太子为粪矣。(《战国策·秦策五》)2．欠债不还辜负了别人的好意——辜负、负心。【成语例释】不负众望：众：众人；望：期望。不辜负大家的期望。负心违愿：负：辜负。辜负和违背自己的心愿。【经典文言】臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，问至赵矣。(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》)3．欠债的人应该赔偿别人——赔偿。【经典文言】……因佯失而毁之，负其百金……(《韩非子·说林下》)4．战争失败的一方需要赔偿对方的损失——失败【成语例释】决一胜负：决：决定；胜负：胜败。进行决战，判定胜败。【经典文言】故不战而强弱胜负已判矣。(苏洵《六国论》)知彼而知己，一胜一负。(《孙子·谋攻》)25、恨【本义】因心里感觉不满意而——抱怨。【引申义】1．心里对自己的行为不满——遗憾、悔恨。【成语例释】一失足成千古恨：比喻一旦犯下严重错误或堕落，就成为终身的憾事。抱恨终天：恨，悔恨；终天，终身。旧指因父母去世一辈子感到悲痛。现指因做错事而后悔一辈子。【经典文言】……未尝木叹息痛恨于桓灵也。(诸葛亮《出师表》)〇梁惠王日：“寡人恨不用公叔座之言也。”(司马迁《史记·商君列传》)〇公言善，吾亦恨之（《晁错》）2．心中对别人的行为不满——怨恨、仇恨。【成语例释】怀恨在心：形容对人记下仇恨,以伺机报复。报仇雪恨：雪：洗刷掉。报冤仇，除仇恨。【经典文言】商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)诗词鉴赏画鹰杜甫素练风霜起，苍鹰画作殊。竦身思狡兔，侧目似愁胡。绦镟光堪摘，轩楹势可呼。何当击凡鸟，毛血洒平芜。【注】①这首题画诗大概创作于开元末年（741年），是杜甫早期的作品。②愁胡：一种说法指胡人（西域人）碧眼，其深而大，似一副发愁的模样。③绦（tāo）：丝绳，指系鹰的绳子。镟（xuàn）：金属转轴，鹰绳另一端系的金属环。④轩楹：悬挂画鹰的堂前窗柱。8．作为一首“题画诗”，本诗既描绘了诗人眼中所见之鹰，又写到了诗人心中所想之鹰，请结合具体诗句分析这种写法的妙处。（5分）答：诗人这是运用了虚实（实写与想象）结合的手法。实写如“竦身思狡兔，侧目似愁胡”的描写展现了画中鹰威猛敏锐、气势不凡的特点；（2分）虚写（想象）如“何当击凡鸟，毛血洒平芜”，通过想象雄鹰与凡鸟搏击的激烈景象，展现了鹰傲视群鸟、英勇不屈的特点。（2分）这样的写法使鹰的形象更加生动、丰满。（1分）

9．这首诗表现了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。（6分）答：（1）通过画鹰神采飞动、气势非凡、呼之欲出的描绘（分析1分），表现了诗人对画家高超技法的赞美之情。（情感1分）；（2）通过画鹰欲取猎物的描绘，展翅搏击的想象（分析1分），表现了作者青年时代昂扬奋发的心志（情感1分）；（3）“凡鸟”喻为误国的庸人，通过画鹰搏击凡鸟，其毛血洒落原野的想象描写（分析1分），表现出诗人鄙视平庸或愤世嫉俗的情感（情感1分）。诗歌浅析：洁白的画绢上腾起了一片风霜肃杀之气，原来是画鹰矫健不凡仿佛挟风带霜而起。耸起身子好像是在想攫取狡猾兔子似的，苍鹰的眼睛侧目而视和猢狲的眼睛相似。苍鹰神采飞扬可摘除系着丝绳的金属环，悬挂在轩楹上的画鹰气势灵动呼之欲出。何时能让这样卓然不凡的苍鹰展翅搏击，将那些凡庸之鸟的毛血洒落在荒原之野。诗歌鉴赏：这首题画诗大概写于开元末年，是杜甫早期的作品。此时诗人正当年少，富于理想，也过着“快意”的生活，充满着青春活力，富有积极进取之心。诗人通过对画鹰的描绘，抒发了他那嫉恶如仇的激情和凌云的壮志。全诗共八句，可分三层意思：一、二两句为第一层，点明题目。起用惊讶的口气，第二句随即点明：原来是矫健不凡的画鹰仿佛挟风带霜而起，极赞绘画的特殊技巧所产生的艺术效果。这首诗起笔是倒插法。此诗则先写“素练风霜起”，然后再点明“画鹰”，所以叫作倒插法。一起笔就有力地刻画出画鹰的气势，吸引着读者。中间四句为第二层，描写画面上苍鹰的神态，是正面文章。颔联的“竦（sǒng耸）身”就是“竦身”。颈联是说系着金属圆轴的苍鹰，光彩照人，只要把丝绳解掉，即可展翅飞翔；悬挂在轩楹上的画鹰，神采飞动，气雄万夫，去追逐狡兔，从而描写出画鹰跃跃欲试的气势。此两联中，“思”与“似”、“摘”与“呼”两对词，把画鹰刻画得极为传神。“思”写其动态，“似”写其静态，“摘”写其情态，“呼”写其神态。诗人用字精工，颇见匠心。通过这些富有表现力的字眼，把画鹰描写得同真鹰一样。是真鹰，还是画鹰，几难分辨。但从“堪”与“可”这两个推论之词来玩味，毕竟仍是画鹰。最后两句进到第三层，承上收结，直把画鹰