2025小学诗词大会题库(附答案)

2025小学诗词大会题库(附答案)一、诗词默写与补句1.补写下列诗句中所缺的两个字：（1）孤帆远影碧空________，唯见长江天际流。（2）________村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（3）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠________入船。（4）________雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。（5）________鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。答案：（1）尽（2）绿（3）乱（4）朱（5）箫2.根据提示默写整句，每空一句。（1）写西湖夏日荷叶无穷碧色的两句：________，________。（2）写边塞大雪纷飞、弓刀结冰的两句：________，________。（3）写儿童急走追蝶的两句：________，________。（4）写登高望远、黄河入海的两句：________，________。（5）写思乡难眠、月如霜的两句：________，________。答案：（1）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（2）欲将轻骑逐大雪，弓刀冻断不可开。（3）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（4）白日依山尽，黄河入海流。（5）举头望明月，低头思故乡。3.判断下列默写是否正确，正确的打“√”，错误的订正。（1）“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”（2）“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”（3）“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”（4）“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”（5）“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。”答案：（1）√（2）√（3）√（4）√（5）√二、诗词作者与背景4.单选题：（1）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中“飞将”指哪位将军？A.李广B.霍去病C.李陵D.卫青（2）“朱门酒肉臭，路有冻死骨”出自哪位诗人？A.白居易B.杜甫C.杜牧D.韩愈（3）“此曲只应天上有，人间能得几回闻”描写的是哪件乐器？A.琵琶B.古筝C.琴D.笛子（4）“人生若只如初见”一句的作者属于哪个朝代？A.唐B.宋C.清D.明（5）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”写于哪座城市附近？A.杭州B.苏州C.扬州D.惠州答案：（1）A（2）B（3）C（4）C（5）D5.连线题：把诗句与作者连线。1.海内存知己a.王勃2.举杯邀明月b.李白3.春潮带雨晚来急c.韦应物4.大漠孤烟直d.王维5.乱石穿空，惊涛拍岸e.苏轼答案：1a2b3c4d5e6.简答：（1）杜甫《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一句中，“时”指什么历史事件？（2）陆游《示儿》“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”表达了诗人怎样的情感？（3）白居易《赋得古原草送别》为何用“草”来衬托离别？答案：（1）安史之乱，长安沦陷，国家动荡。（2）至死不渝的爱国之情，盼望收复失地的坚定信念。（3）草枯又荣，象征离而复合的祝愿，也暗含人生无常。三、意象与修辞7.指出下列诗句所用的修辞手法：（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（3）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（4）白发三千丈，缘愁似个长。（5）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。答案：（1）夸张、比喻（2）比喻、夸张（3）对仗（4）夸张、比喻（5）拟人8.选择最恰当的意象填空：（1）“__________”常被诗人用来象征高洁人格。A.菊花B.桃花C.杏花D.杨花（2）“__________”在边塞诗中多指思乡。A.明月B.夕阳C.烽火D.黄沙（3）“__________”常暗示离别与送行。A.长亭B.山寺C.渔舟D.江枫答案：（1）A（2）A（3）A9.意象创作：请用“雁”写两句七言诗，表达思乡之情，要求对仗。答案示例：一声征雁云天远，万里归心月夜长。四、诗词理解与赏析10.阅读《江南春》“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”回答：（1）诗人通过哪些感官描写展现江南春景？（2）“四百八十寺”一句有何深层含义？（3）请用原文一句概括全诗氛围。答案：（1）听觉（莺啼）、视觉（绿映红、酒旗、楼台）、触觉（风）。（2）写南朝佞佛，盛极而衰，暗含历史兴亡之感。（3）多少楼台烟雨中。11.阅读《宿建德江》“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。”回答：（1）“客愁新”中“新”字妙在何处？（2）“月近人”蕴含怎样的情感？（3）若将“低”换成“远”，效果如何？答案：（1）愁随日暮突然袭来，突出新鲜与深重。（2）月似知己，慰藉孤客，孤独中见温暖。（3）“天远树”则失去压抑感，无法映衬旷野之阔与客愁之重。12.对比阅读：《望庐山瀑布》与《题西林壁》皆写庐山，请从视角、情感、哲理三方面各写一句话比较。答案示例：视角——李白仰视瀑布飞泻，苏轼横观岭侧成峰。情感——李白惊赞自然雄奇，苏轼冷静探求真相。哲理——李白得壮美之撼，苏轼悟“不识真面目”之思。五、诗词应用与创作13.情境运用：（1）学校科技节，你负责给机器人展起个有诗词韵味的名字，请写出一句五言诗作为标语。（2）母亲节将至，请用《游子吟》意旨写两句六言诗，赠予妈妈。（3）校园樱花飘落，请用“花”“书”“声”三字写两句七言诗，表现读书场景。答案示例：（1）铁臂拓千里，智能越九霄。（2）手中线不断，心上春长存。（3）花片点书页，书声伴落英。14.微型创作：以“灯”为意象，写一首四句小诗，要求押“ang”韵，体现乡村夜色。答案示例：豆大油灯照土墙，虫声织夜幕成裳。阿婆纺线星光下，一线牵长到晓光。15.改写：将《春晓》改写成一段现代儿童散文，50字以内，保留“春眠不觉晓”意境。答案示例：我蜷在被窝，像猫咪打呼，窗外滴答，是昨夜梦的尾巴。妈妈笑：春天睡懒觉，花儿偷偷多了几朵。六、诗词文化常识16.填空：（1）“风骚”一词，“风”指《________》，“骚”指《________》。（2）“李杜”中“李”指李白，“杜”指________。（3）“唐宋八大家”中写诗较少而以散文名世的有________（任写一位）。（4）“初唐四杰”包括王勃、杨炯、卢照邻、________。（5）“乐府双璧”指《木兰诗》与《________》。答案：（1）诗经、离骚（2）杜甫（3）曾巩（或韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石任意一位）（4）骆宾王（5）孔雀东南飞17.判断：（1）“词牌”是词的题目，每首词只能有一个词牌。（2）“近体诗”包括律诗和绝句，对仗、平仄要求严格。（3）“七言古诗”每句必须七字，不可多不可少。（4）“题画诗”是写在画卷上的诗句，可诗可文。（5）“应制诗”是诗人自发创作献给皇帝的作品。答案：（1）×（2）√（3）×（4）√（5）×18.选择：（1）下列哪项不是“二十四节气”直接入诗？A.清明时节雨纷纷B.小荷才露尖尖角C.芒种看今日螳螂应节生D.冬至阳生春又来（2）“折柳送别”最早盛行于哪个朝代？A.汉B.唐C.宋D.明答案：（1）B（2）A七、诗词与地理19.指出下列诗句所写大致位于今天哪一省级行政区：（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。（2）日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。（3）朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（4）羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（5）最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。答案：（1）安徽（2）广东（3）重庆（4）甘肃（5）浙江20.根据地理特征排序：将下列诗句按纬度由高到低排列：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.椰风海韵琼岛春，五指山前碧浪新。C.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。D.会当凌绝顶，一览众山小。答案：C（青海甘肃）→A（新疆）→D（山东泰山）→B（海南）八、诗词与科学21.诗词中的科学现象：（1）“露从今夜白”涉及哪种物态变化？（2）“飞流直下三千尺”主要体现了什么能量转化？（3）“野火烧不尽，春风吹又生”说明植物具有什么能力？（4）“月有阴晴圆缺”由什么天文现象引起？（5）“两个黄鹂鸣翠柳”中黄鹂的鸣叫属于哪种信息传递？答案：（1）凝结（2）重力势能→动能（3）再生能力（4）月球公转（5）物理信息（声信号）22.探究：《木兰诗》“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”一句，用现代生物学解释为何“双兔傍地走，安能辨我是雄雌”？答案：成年野兔性别差异在外形上较小，第二性征不明显，奔跑时更难观察，故诗句符合科学观察。九、诗词与数学23.计算：（1）“南朝四百八十寺”若平均分布于千里江南，每多少里一座？（2）“飞流直下三千尺”换算成米（1尺≈0.333米）约多少米？（3）“千树万树梨花开”若每树开花500朵，共约多少朵？答案：（1）1000÷480≈2.08里（2）3000×0.333≈999米（3）10000×500=5×10⁶朵24.逻辑：诗句“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中“千”与“万”是否为精确数？请用数学语言说明。答案：非精确数，属于模糊量词，表示“极多”而非可数集合的基数。十、诗词与英语25.翻译：将“海上生明月，天涯共此时”译成英文，要求押韵。答案：Thebrightmoonrisesfromthesea;fromfarwesharethismomentfree.26.文化差异：英语国家常用“moon”表达什么情感？与中国“明月寄相思”是否完全一致？答案：英语moon多含浪漫或神秘，较少承载集体思乡情结；中文明月更强调“团圆”“思亲”，文化负载更重。十一、诗词与音乐27.听曲识诗：播放古曲《阳关三叠》，请写出与之对应的诗句两句。答案：劝君更尽一杯酒，西出阳