四川省绵阳市游仙区2025-2026学年九年级上学期11月第一次学业监测（一诊）生物试题（无答案）

初中2024级第一次学业监测生物第I卷（共40分）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1．人体神经系统结构和功能的基本单位是A．神经 B．脊髓 C．脑干 D．神经元2．在右图所示耳的结构中，能将声波刺激转化为神经冲动的是A．[1]鼓膜 B．[2]前庭 C．[3]半规管 D．[4]耳蜗3．“望梅止渴”出自《世说新语·假谲》。讲的是魏武率部行军途中，三军皆渴，于是传令前面有梅林，士兵听后口中生津，士气大振。故事中反映的神经活动A．只有大脑皮层参与 B．由反射弧完成C．没有大脑皮层参与 D．是生来就有的4．缩手的反射和"听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于A．大脑皮层脑干 B．小脑大脑皮层C．脊髓大脑皮层 D．脊髓小脑5．下列说法正确的是A．一位妇女颅内大脑皮层上长了肿瘤导致她失明，可能是由于肿瘤压迫大脑形成视觉的区域B．醉酒驾车极易发生交通事故，因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干C．某同学的眼中突然飞进一只小虫子，他的反应是先感到难受后闭眼D．人体的生命活动主要受到激素调节的影响，也受到神经系统的调节6．阿尔茨海默病的症状有记忆障碍、失语、视空间能力损害等，阿尔茨海默病患者神经系统受损伤的部位可能是A．大脑 B．小脑 C．脊髓 D．脑干7．下列哪种疾病与激素分泌异常无关？A．夜盲症 B．侏儒症 C．糖尿病 D．巨人症8．甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是A．0-1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液B．1-2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关C．甲是健康人，乙是糖尿病患者D．曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强9．为了解当地几种常见传染病的基本情况，通常采用的研宄方法是A．实验法 B．观察法 C．调査法 D．分析法10．严重烧伤的病人植皮时，要用自己的健康皮肤而不能用别人的皮肤，原因是A．植自己的皮肤，体内不会产生相应的抗体 B．植自己的皮肤，颜色相同C．体内不会产生免疫排斥反应 D．A和C两项均正确11．动物常用沾满唾液的舌舔伤口，这有利于伤口的愈合，下列选项中免疫类型与此相同的是A．服用糖丸预防脊髓灰质炎B．白细胞吞噬侵入组织内的病菌C．接种卡介苗预防结核病D．注射乙肝疫苗12．为预防流感，可以注射流感疫苗。注射的物质和采取的措施分别称为A．抗体，保护易感人群 B．抗原，保护易感人群C．抗体，控制传染源 D．抗原，切断传播途径13．下列关于用药的常识和急救的方法中，不可取的是A．遇到有人晕倒时，立即拨打“120”急救电话B．即使是非处方药，在使用之前也应该仔细阅读使用说明C．抢救因煤气中毒停止呼吸的病人，用人工呼吸的方法进行急救D．为预防流行性感冒，每天服用抗生素14．请你根据健康的定义，判断下列哪一位同学是健康的A．黄明同学爱好体育，身体结实，从不患病，且争强好斗，在与同学打架时，总是胜利者B．小利同学身体结实，没有疾病，考试时出现失误从不灰心丧气，爱帮助同学，待人和气C．苏芳同学身体好，学习好，但不能接受老师和同学的批评，爱使“小姐”脾气D．小海同学向来身体不好，学习成绩优异，与同学能和睦相处15．基于对生物与环境关系的理解，判断下列说法不正确的是A．生物的生活环境是指生物的生存地点B．生物既受环境影响，也能影响环境C．光、温度和水属于生态因素D．同种生物的个体之间既有竞争，也有合作关系16．神舟十八号载人飞船以金鱼藻和斑马鱼为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。右图是该生态系统内的部分物质循环示意图，其中①~④代表的是两种生理活动，甲、乙代表生态系统的某些部分。下列说法错误的是A．金鱼藻在该生态系统中属于生产者B．图中甲是分解者C．该生态系统只有一条食物链：金鱼藻→斑马鱼D．斑马鱼的粪便经微生物分解后可为金鱼藻提供物质和能量17．生态系统的营养结构是A．生产者B．消费者C．食物链和食物网D．物质和能量18．下列关于生态系统的叙述，正确的是A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行B．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统C．分解者分解有机物释放的热能可以被生产者重新利用D．生态系统的成分越复杂，其自我调节能力就越强19．下列有关生物圈的定义和范围的叙述，正确的是A．地球上所有生物以及它们所生活的环境B．地球上所有生物的总称C．地球上所有生物生存的全部环境的总称D．大气圈，水圈和岩石圈的全部20．下列有关生态安全的叙述，正确的是A．生态安全是指没有环境污染B．只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全C．生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展D．为了维护生态安全，使用含磷洗衣粉第II卷（共60分）二、非选择题（每空2分，共60分）21．（18分）在跨学科实践活动中，某项目化学习小组成员宋丽跟同学制作了一个可变焦的水透镜，利用物理实验室的光具座及配件来模拟人的眼球成像过程(如图一)，图二是眼球结构与神经调节示意图，请据图分析回答：图一图二(1)图一中可变焦水透镜上的注射器模拟的是眼球的睫状体，水透镜模拟图二中的[]的调节作用。光具座上的“F光源”模拟外界物体，光屏模拟图二的[]。(2)若将“F光源”向右移动，此时应(填“推”或“拉”或“不动”)注射器，才能在光屏上出现清晰物像。(向内推注射器，水透镜曲度变大，向外拉则反之)(3)在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过图二中的[

]传递到，并在此处加工处理才能形成视觉。(4)看到实验成功，宋丽非常高兴，庆祝时不小心膝盖被碰了一下，感觉有些疼，此传导的过程是→⑥→③→(填数字和箭头)。宋丽和同学们欢呼雀跃，血压升高，面红耳赤，其分泌肾上腺素的腺体与唾液腺相比，其结构上的主要区别是。(5)宋丽同学眼睛近视，她应该佩戴透镜矫正视力。22．（16分）分析下列材料，回答有关问题：材料一：有人曾经做过这样的实验，把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上，两小时以后再检查，发现90%以上的链球菌都消失了。材料二：今年春季我国多地出现甲流疫情，该病是急性呼吸道传染病，由甲型流感病毒所致，主要通过飞沫、接触等传播，已上市的多款流感疫苗对预防甲型流感均有效。专家建议：在人群密集的地方，佩戴一次性医用外科口罩，平时勤洗手、勤通风，保持社交距离；流感季到来前接种流感疫苗；感染后自我隔离，避免交叉感染。(1)材料一中的和黏膜是保卫人体的第一道防线，这道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御屏障，它是人生来就有的，属于免疫。(2)材料2中，甲型流感是由引起的，从传染病的角度分析，它属于。(3)材料中专家建议的做法属于预防传染病中的哪些措施？(多项选择，填字母)A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群(4)专家建议在流感季到来前接种疫苗，因为人体注射疫苗后会刺激体内的产生抗体。当流感病毒侵入人体后，已产生的抗体就能与流感病毒结合使其失去致病性，或促进吞噬细胞将其清除。该过程属于人体的免疫(填“非特异性”或“特异性”)。所有的传染病都可以通过接种疫苗来预防吗？（填“是”或“不是”）23．（14分）篮球是中学生喜欢的运动项目，图甲表示双手投篮时的屈肘动作，图乙为相关结构示意图，图丙为关节示意图，图丁为杠杆原理示意图。请回答下列问题：甲乙丙丁(1)做图甲所示动作时，图乙中[①]处于(填“收缩”或“舒张”)状态。①是肱二头肌，它是由肌腹和组成的。(2)图丙所示为关节模式图，它是由B、C关节腔和AD共同组成的。当我们做运动时，E可缓冲两骨之间的撞击力。(3)图丁中7是支点，图乙中的[③]在运动中的作用与它类似。人体运动系统主要由、关节和肌肉组成。(4)投篮动作的完成需要能量的供应，这有赖于等系统的配合。24．（12分）某中学生物兴趣小组提供了“酒精对水蚤心率影响”的实验的数据，酒精溶液浓度为“0”的是清水，不同浓度酒精溶液对水蚤心率影响的数据如下表所示:酒精溶液的浓度01%5%8%10%15%20%水蚤10秒内心跳次数(平均值)/次3330242221180请结合实验的数据回答相关问题。(1)本实验探究的问题是：