小学五年级开学家长会双减与五项管理家长会

开学家长会小学五年级会议注意事项:一、请填写家长签到表后,找到您孩子de座位入座；二、请您不要吸烟、说话、随意走动,最好把手机关机或者静音！目录班级基本情况双减政策实施五项管理探讨家庭教育Past.零一Past.零二Past.零三Past.零四班级基本情况Past.零一全员:六四人男生:三四人女生:三零人教师队伍语文老师&班主任数学老师英语老师上学期期末考试成绩A+B+c+D+优秀率八零%以上上学期存在de问题生活上个别不讲个人卫生,随便乱吃零食,乱扔垃圾；学习上部分学生学习主动性差,上课注意力不够集中,不能认真按时完成作业,书写潦草,作业本保护de不好,有部分学生作业抄袭；社交方面个别同学之间常因一些小事打起来.没有把学习当做自己de事,处于被动应付de局面.零一零二零三五（一）班班规纪律方面:按时到校,不迟到,不早退,有事须家长请假.课间不得追跑打闹,不得喧哗,更不得打骂斗殴.不得进游戏机厅、网吧,一经举报,通知家长,严惩不怠.上课不得说小话,不得递纸条,不得吃零食,不得做与课堂无关de事情.做操要队列整齐,动作规范,不得随便说话、做小动作.不得私自去攀爬体育器材,违者扣分者抄班规五遍.吃早餐时,按组别顺序排队领取,不得乱挤、乱抢,不得浪费粮食.去食堂吃粉时,按做操队列排队,不得在路上追跑,不得插队.抬送早餐桶de同学按时抬送.按时离校,不得无故在学校逗留,节假日不得到学校玩耍.遵守学校各项规定,因违反而扣分者将严惩不怠（罚五本本子,并抄写班规）.五（一）班班规卫生方面:零一讲究卫生,不得乱扔垃圾,每位同学必须准备一个垃圾袋,自己de垃圾自己带出教室,卫生委员每天检查,情节严重者罚扫一周.零二认真做好值日,不得无故缺席,要做到不怕脏,不怕累.零三每人做好自己de卫生:及时整理桌面书本,主动检查地面卫生,没吃完de早餐倒入规定地方,及时洗干净餐具.五（一）班班规卫生方面:零四因卫生问题扣分者,将罚一本本子并罚扫一周.零五以上规定,每位同学认真遵守,如有违反履教不改者将罚抄班规五遍.零六未定事宜,待定.班干部班长陈橙子副班长陈橙子副班长陈橙子学习委员陈橙子班干部纪律委员陈橙子劳动委员陈橙子宣传委员陈橙子文娱委员陈橙子双减政策实施Past.零二中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担de意见》,简称“双减政策”.学校de双减政策实行措施一校一案、一班一策、一生一表.构建“基础+选修”课程模式.设计侧重学业辅导de基础课程,满足学生发展de选修课程.一是课程统领,挖掘服务深度学校de双减政策实行措施满足学生de特殊需求,是课后服务个性化和人性化de体现.特长学生,开展校级增值服务；不能按时接走学生,开展延时托管服务；随班就读学生,提供特殊教育服务.二是关注特殊,体现服务温度开通免费线上服务热线,把课后服务延伸到家.从周一到周五,每晚一九:三零—二零:三零,定时连线学校学科名优教师,优秀班主任、家庭教育专家讲师、心理咨询专家,一对一咨询,解决家长学业指导、家庭教育问题和困惑,切实缓解家长de焦虑情绪.学校de双减政策实行措施三是延伸时空,拓展服务广度学校实行“一+X”de课后服务模式,其中“一”是课后服务第一节课de基本内容,包括指导完成作业、对学困生进行个别辅导与答疑；“X”是第二节课de特色服务,包括周一到周五de艺术、体育、劳动、蓝染、机器人、综合实践等兴趣特长类课程.学校de双减政策实行措施四是深化“双减”,丰富课程五项管理Past.零三手机管理篇科学使用手机一.有限带入校园、禁止带入课堂上课期间,禁止学生携带手机、电话手表等电子设备进入校园;确有需求,须经家长同意,向班主任提交书面申请二.学生电话手表,家长加强监管智能电话手表功能繁多,为了保护孩子de身心健康,请家长注意功能设置,满足基本通话、呼叫、定位即可.三.正确使用,以身示范请家长朋友要以身作则,言传身教,科学合理使用手机,给孩子树立一个良好de榜样;睡眠管理篇保证学生充足睡眠一.保证睡眠时间建议晚上入睡时间不晚于二一:三零.家长应为孩子营造温馨舒适de生活就寝环境,确保孩子按时安静就寝.二.减轻课外负担请家长根据孩子de实际情况选择适当de家庭教育方式,不给孩子安排过多辅导班,避免学业过重挤占睡眠时间.作业管理篇督促学生高效完成作业二三.严控作业总量学校将把握作业育人功能,坚持因材施教,布置科学合理有效作业,努力做到适度适量零二零一零三落实作业反馈教师对布置de学生作业全批全改,不让学生自批自改,不让家长批改作业,不给家长布置或变相布置作业.形成家校合力家长不随意给孩子布置课外作业,避免加重学业负担；合理安排孩子课余生活,引导孩子从事力所能及de家务劳动,激励孩子坚持进行感兴趣de体育锻炼和社会实践.读物管理篇养成学生良好阅读习惯一.加强图书审核学校加强对进校图书de审核,对课外读物de内容、适用年龄段、推荐指数、质量、出版社等信息进行详细de预审,对符合标准de予以推荐.二.专人管理每班设立二名学生“图书观察员”,协助班主任老师对班级图书角进行管理,防止问题读物进入校园.三.合理购买家长应在正规渠道购买课外读物,重视课外读物价值取向,购买符合孩子认知发展水平,弘扬社会主义核心价值观,内容积极向上de正版书籍,对于不适当de书籍要及时禁止阅读.四.培养读书习惯发挥课外读物育人功能,帮助学生养成课外阅读de习惯,多读书、读好书、好读书,倡导亲子阅读,营造积极向上、内涵丰富de校园文化和家庭文化氛围.体质管理篇增强学生体质二.请家长督促孩子每天坚持校外体育活动,引导孩子养成良好用眼习惯.严格控制孩子居家期间使用电子产品de时间,监督并随时纠正不良读写姿势；引导孩子参加力所能及de家务劳动、实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合,保持良好de生活规律和体育锻炼de习惯.一.学校每学期将孩子de体质健康测试结果和健康体检结果反馈给家长,家长要引起重视,及时干预.探讨家庭教育Past.零四一、真正关爱孩子(一)把你de时间留一点给孩子每天花一定de时间与孩子交流.和孩子一起外出,节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景.和孩子一起看书,看电视.(二)把你爱抚送给孩子多一些宽容与赏识要给孩子自信、鼓励为他们树立自信、指导方法帮助他克服困难、解决问题.二、关心孩子de学习第一、热情支持第二、认真督促第三、仔细检查第四、积极配合三、帮助孩子提高学习成绩有de家长对孩子抱怨、斥责.有de家长根本不管孩子de学习.放任、纵容孩子.这样做是十分错误de.学习习惯de养成是有一个过程de三、帮助孩子提高学习成绩家长应当从哪里入手提高孩子de学习成绩呢?第四、帮助孩子制定学习计划、确定学习目标第一、抓作业.第二、抓态度第三、关注孩子de学习过程四、培养孩子良好de学习习惯和行为习惯行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运、命运决定人生.生动de阐述了习惯de重要性,所以家长要从小注重培养孩子de习惯.第三、培养孩子良好de行为习惯第一、培养孩子良好de学习习惯第二、注重培养孩子de劳动观念五、给家长de十条建议:一、针对学生de情况,发现问题及时和老师联系、沟通,支持老师de工作.二、多和孩子进行一点必要de沟通和交流.三、工作再忙也要抽点时间来了解孩子de学习情况.四、多给孩子一点鼓励和信心,保护孩子de自尊心.五、控制好上学放学时间及业余时间.五、给家长de十条建议:一零、做好孩子de安全教育工作六、教育