2025成都语文中考试题及答案

2025成都语文中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.莅临（lì）贮蓄（chǔ）C.确凿（záo）抖擞（sǒu）D.憔悴（jiāo）吝啬（lìn）2.下列词语书写无误的一项是（）A.决别烂漫B.分岐祷告C.云霄轻捷D.奥密感慨3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他在辩论会上为学校争了光，伶牙俐齿，咄咄逼人。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”调换位置）D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。6.下列诗句的节奏划分有误的一项是（）A.我/在这头母亲/在那头B.你/是一树一树的/花开C.我看/一阵/向晚的/春风D.也许/远古的哲人/怀着热望7.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着时序变迁、新旧交替的自然理趣。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和思念。C.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘了一幅温馨的画面。D.《春》中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用排比和比喻的修辞手法，写出了春花的艳丽色彩。8.下列对课文内容理解不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理。B.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水美景。C.《纪念白求恩》高度赞扬了白求恩的共产主义精神和国际主义精神。D.《植树的牧羊人》讲述了一个孤独的牧羊人在荒漠中种树的故事，表现了他的自私和固执。9.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）A.绝处逢生B.滔滔不绝C.绝无仅有D.猿则百叫无绝10.下列对文言句子的翻译有误的一项是（）A.自非亭午夜分，不见曦月。（如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。）B.虽乘奔御风，不以疾也。（即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。）C.但少闲人如吾两人者耳。（只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。）D.两岸连山，略无阙处。（两岸都是相连的山，略微有中断的地方。）答案：1.C2.C3.C4.B5.D6.B7.C8.D9.A10.D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列选项中，能体现春天特点的词语有（）A.花枝招展B.淅淅沥沥C.绿草如茵D.骄阳似火2.下列文学作品中，属于散文的有（）A.《背影》B.《白杨礼赞》C.《昆明的雨》D.《变色龙》3.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）A.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了反复和拟人的修辞手法。B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”运用了排比和比喻的修辞手法。C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”运用了比喻和拟人的修辞手法。D.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用了夸张和比喻的修辞手法。4.下列词语中，描写人物品质的有（）A.大公无私B.兢兢业业C.见利忘义D.诚实守信5.下列句子中，表达思乡之情的有（）A.露从今夜白，月是故乡明。B.乡书何处达？归雁洛阳边。C.夕阳西下，断肠人在天涯。D.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。6.下列关于文学体裁的表述，正确的有（）A.小说的三要素是人物、情节、环境。B.诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗等。C.散文的特点是“形散神聚”。D.戏剧按矛盾冲突的性质可分为悲剧、喜剧、正剧等。7.下列对古代文化常识的表述，正确的有（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.“五经”指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。8.下列对现代文学作品的表述，正确的有（）A.鲁迅的《呐喊》是一部短篇小说集，收录了他从1918年至1922年所作的14部短篇小说。B.老舍的《骆驼祥子》描写了人力车夫祥子三起三落的人生经历，反映了20世纪20年代军阀混战时期北京底层贫苦市民生活的悲惨遭遇。C.茅盾的《子夜》以20世纪30年代的上海为背景，描写了民族资本家吴荪甫为振兴民族工业，试图与帝国主义及买办资产阶级进行斗争的故事。D.巴金的《家》以20世纪20年代初期四川成都一个封建大家庭为背景，写了觉新、觉民、觉慧三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇。9.下列对诗歌意象的理解，正确的有（）A.月亮常常寄托着思念、团圆之情。B.柳树常常象征着离别。C.梅花常常代表着高洁、坚韧的品质。D.大雁常常传达着游子的思乡之情和羁旅之愁。10.下列对课文中的人物形象分析，正确的有（）A.《老王》中的老王，善良老实，知恩图报。B.《台阶》中的父亲，勤劳坚韧，有强烈的自尊心。C.《阿长与〈山海经〉》中的阿长，虽然迷信、唠叨，但心地善良，乐于助人。D.《孙权劝学》中的孙权，善劝，关心下属。答案：1.ABC2.ABC3.ABD4.ABD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用了引用和比喻的修辞手法。（）2.《秋天的怀念》的作者是史铁生，他的代表作有《我与地坛》《合欢树》等。（）3.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）4.“水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。（）5.《皇帝的新装》中皇帝受骗的真正原因是他不相信任何人。（）6.“遥怜故园菊，应傍战场开。”这句诗表达了诗人对故乡菊花的思念之情。（）7.散文《春》的作者朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者。（）8.“未若柳絮因风起”这句话将雪花比作柳絮，生动形象地写出了雪花轻盈的姿态。（）9.《诫子书》的作者是诸葛亮，文中阐述了他对儿子的殷切期望。（）10.“杞人忧天”这个成语现在常用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.√10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的生活乐趣。答案：百草园有丰富多彩的自然景物，可听鸣蝉、叫天子等声音，看斑蝥、何首乌等动植物；有有趣的活动，如翻断砖找蜈蚣、斑蝥，拔何首乌，摘覆盆子；还有神秘的传说，如美女蛇的故事。2.《济南的冬天》是如何描写济南冬天的山的？答案：先写阳光朗照下的山，表现其温暖可爱；再写薄雪覆盖下的山，描绘雪后小山的娇美；最后写城外的远山，勾勒出一幅淡雅的水墨画，展现济南冬天山的秀丽。3.简述《繁星》《春水》的主题。答案：主题主要包括三个方面，一是对母爱与童真的歌颂，赞美了伟大无私的母爱和纯真的童心；二是对大自然的崇拜和赞颂，体现自然的神奇伟大；三是对人生的思考和感悟，表达对生命真谛的探寻。4.请说说《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的含义。答案：这句话意思是只学习却不思考就会感到迷茫而无所适从，只思考却不学习就会疑惑。强调学习和思考要相互结合，不可偏废，这样才能真正掌握知识，有所收获。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《骆驼祥子》中，祥子的命运最终走向堕落，结合小说内容，谈谈你认为导致他堕落的原因有哪些？答案：社会原因是黑暗混乱的社会对底层人民的压迫，如军阀、孙侦探等剥削迫害他；个人原因是祥子自身性格弱点，在经历一系列打击后，逐渐失去对生活的信心和勇气，变得自私懒惰。2.《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的形象激励了无数人，结合具体情节谈谈你从他身上学到了什么？答案：如保尔在修筑铁路时，克服恶劣环境、疾病折磨等困难坚持工作。从他身上学到了面对困境坚韧不拔、不屈不挠的精神，以及坚定的革命意志和为理想献身的高尚品质。3.对于传统文化，我们应该如何传承和发扬？结合所学课文及生活实际谈谈你的看法。答案：学习课文能了解传统文化魅