2024年山西省吕梁市方山县多校中考一模道德与法治试题

2024年山西省吕梁市方山县多校中考一模

道德与法治试题

注意事项：

L部分采用开卷考试，分第I卷和第II卷，全卷共8页，满分

75分，考试时间70分钟。

2.答卷前，考任务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应

的位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本日卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷选择题（共20分）

一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请

选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共有10小题，每小题2分，

共20分）

1.你了解GDP是什么意思吗2022年我国的GDP是121万亿元，

其中国家财政性教育经费占比已经突破4虬那么2023年我国的国家

财政性教育经费很可能（）

A.超过2万亿元B.超过5万亿元

C.超过3万亿元D.超过4万亿元

【答案】B

【解析】

【详解】时政题，解析略。

2.辨析正误也是我们学习的一项基本功，下列说法中正确的是

（）

A.建设生态文明，要坚持山水林田湖草沙一体化保护，禁止开

发利用

B.科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，创新是现

阶段的中心工作

C.党的十八大开启了改革开放的伟大征程，取得了举世瞩目的

伟大成就

D.习近平法治思想是依法治国的根本遵循和行动指南

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查建设生态文明、创新、改革开放、全面依法治

国等相关知识。

D：依据教材知识，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循

和行动指南，故D符合题意；

A：资源要合理开发利用，还要提高资源的利用率，“禁止开发利

用”的说法过于绝对化，故A说法错误；

B：现阶段坚持以经济建设为中心，故B说法错误；

C：党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，故C说法

错误；

故本题选Do

3.人民群众的安全感明显提升

近日，公安部进行线上新闻发布会指出，在党的正确领导下，国

家相关机关严格执法、公正司法，去年杀入、强奸等主要刑事犯罪案

件、毒品犯罪案件、抢劫抢夺案件、盗窃案件，较前一年分别都有较

大幅度的下降。人民群众的安全感明显提升。

我国取得这样的成绩“根本原因”在于（）

A.坚持总休国家安全观B.政府依法行政

C.坚持党的领导D.坚持依法治国

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查坚持中国共产党领导。

C：依据题干材料表述“在党的正确领导下，国家相关机关严格

执法、公正司法，一些刑事案例较前一年分别都有较大幅度的下降”，

这说明我国取得这样的成绩“根本原因”在于坚持党的领导，故C符

合题意；

ABD：这三个选项表述的内容均不是题干表述取得成就的根本原

因，故ABD不符合题意；

故本题选C。

4.某班开展“认识一个立体的我”的互动活动，下列是李强收集

到的老师、同学、好友和父母对自己的评价：

老师：李强面对困难从不言弃，比如难题一定要自己弄懂。

同学：李强是我们班的学霸，善于学习，学习习惯确实不错。

好友：对集体不够热心，大概怕耽误学习，希望能努力改进。

父母：脾气不太好，特倔，如能改掉这毛病，那就更成熟了。

看到这些对自己的评价，李强有如下想法，其中正确的是（）

A.我这好友糠涂，关心集体有啥用成绩才是主要的

B.他们的观点仅代表个人看法，未必正确，不必在意

C.走自己的路，让别人说去吧

D.每个人都有自己的优点和不足，我应该不断完善自己

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查正确认识自己。

D：李强应该正确认识自己，每个人都有自己的优点和不足，应

该不断完善自己，才能做更好的自己，应该主动关心和维护集体，改

掉自己的坏脾气，理解父母，继续保持善于学习和面对困难从不言弃

的好习惯，故D符合题意；

A：既要保持好成绩，也要学会关心集体，故A错误；

BC：要客观、理性地对待他人的评价，故BC错误；

故本题选Do

5.下列图片能直接体现公民基本政治权利的是（）

A.B.

C.D.

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查选举权和被选举权。

A：选举权和被选举权是公民的基本政治权利；漫画中人民代表

大会的代表选举，体现了选举权和被选举权，故A说法正确；

B：体现的是文化权利，故B不符合题意；

C：体现的是依法服兵役，故C不符合题意；

D：体现的是受教育权，故D不符合题意；

【详解】本题考查国家机关的相关知识。

A：市人大是该市最高权力机关，市人大常委会是该市最高权力

机关的常设机关，故A说法错误；

B：教育局、卫健委、中国人民银行都属于行政机关相关部门，

行政机关是国家权力机关的执行机关，故B说法正确；

C：国家监察委员会是最高监察机关，故C说法错误；

D：行政诉讼俗称“民告官”，行政诉讼是“官”民矛盾的化解机

制，与民事纠纷和民事违法行为无关，故D说法错误；

故本题选B。

8.某班同学准备开展模拟法庭，根据右图的布局，请你为他们

筛选出可以在该庭使用的案例（）

A.王某殴打张某，造成对方轻微伤

B.李某拾得他人遗失物，并拒不归还

C.处罚结果为行政拘留和罚款的案件

D.初中生赵某持刀拦路抢劫

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查违法行为的分类。

D：分析题文，根据图中的被告人位置、公诉人判定是刑事法庭。

初中生赵某持刀拦路抢劫，属于刑事违法行为，会在刑事法庭审判,

故D符合题意；

AC：王某殴打张某，造成对方轻微伤，属于行政违法行为；处罚

结果为行政拘留和罚款的案件，都不会在刑事法庭审判，故AC不符

合题意；

B：李某拾得他人遗失物，并拒不归还，属于民事违法行为，应

该在民事法庭审判，故B不符合题意；

故本题选Do

“倔强”枣农张彦平

枣农张彦平家世代种枣，却“谷贱伤农”，不服输的张彦平嫁接

骏枣、成立合作社、实验新品种、四处考查积累经验、邀请专家上门

指导……经过8年的“折腾”，终于“守得云开见月明”。如今，合作

社36座高标准大棚里种植了将近20种改良的红枣品种，价格也都达

到了传统红枣的4到5倍。

结合上述材料，回答下列小题。

9.从枣农张彦平身上我们可以学到的优秀品质是（）

A.要有礼貌、怀善意、敬他人B.要懂欣赏、会尊重、擅反思

C.要有梦想、敢创新、能坚持D.要讲诚信、担责任、多宽容

10.张彦平联合几位农民成立的合作社和下列选项属于同一种

经济形式的是（）

A.小明妈妈自己既当老板又当员工的面皮店

B.某村自己开办的农业观光、采摘生态园

C.任某开办的具有20多万名员工的公司

D.中石油、中石化、中粮集团等

【答案】9.C10.B

【解析】

【9题详解】

本题考查梦想和创新的相关知识。

C：题文中的不服输的张彦平嫁接骏枣、实验新品种，经过8年

的“折腾”给我们的启示我们要有梦想、敢创新、能坚持，故C符合

题意；

ABD：题文没有体现礼貌、善意，欣赏、尊重、反思和城信、责

任、宽容，故ABD不符合题意；

故本题选C。

【10题详解】

本题考查我国的经济形式。

B：题文中的张彦平联合几位农民成立的合作社属于集体经济，

而某村自己开办的农业观光、采摘生态园也属于集体经济，故B符合

题意；

A：小明妈妈自己既当老板又当员工的面皮店属于个体经济，故

A不符合题意；

C：任某开办的具有20多万名员工的公司属于私营经济，故C不

符合题意；

D：中石油、中石化、中粮集团等属于国有经济，故D不符合题

意；

故本题选Bo

第II卷非选择题（共55分）

二、简答题（本小题有5小题，共29分）

11.看完下边漫画，请在问号处填写合适的回答：

【答案】示例一：我对这样的考试有不同看法，这明显违背机

会公平，您能不能再考虑考虑

示例二：尺有所短，寸有所长，每个动物都有各自的专长，怎么能

都统一去爬树

示例三：考试应有多把尺子，只有多元评价，才能把我们动物的

不同专长真正“考”出来。

【解析】

【分析】考点考查：正确认识自己、维护公平

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：健全人格、政治认同

【详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是公民，需要运用正确认识自己、维护公平的知

识，从理解类习题的角度进行作答；

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词：动物届举行比赛，比赛要求为了保证公平，每个人都必

须接受统一的考试，请爬上那棵树，大象会如何看呢一可链接违背

公平的原则；或是正确认识自己，每个人都会有自己的优点和长处;

或是根据不同动物的特点确定比赛的项目等；

第三步：整合信息，组织答案。

12.投票点菜

某校食堂设立了投票箱，学生们可以根据自己的口味和喜好给午

餐的十几道菜投票，食堂根据票数高低，选出最受学生欢迎的6道菜

作为第二天的主打菜。对于这件事，多数网友予以肯定，但也有网友

持否定看法：太矫情了，每天光想着吃，容易顾此失彼。

你如何看待这种否定看法呢

【答案】学校的做法很有创意。学校生活重复枯燥，学生的学习

压力较大，学校通过投票点菜这一活动，调动了学生的积极性，让学

生在紧张的学习生活中缓解压力，增强学习生活的兴趣；学校采取投

票点菜的方式，体现了“有事好商量，众人的事情由众人商量”这一

人民民主的真谛，增强了学生的民主参与意识；学校的做法符合以人

为本的要求，充分体现了学校对学生“舌尖上”的关爱；食堂推出学

生们心仪的饭菜，也有利于减少不必要的粮食浪费，落实环保理念;

这不是矫情，是为了学生的健康成长的需要。

【解析】

【分析】考点考查：发扬民主、践行绿色低碳的生活方式、缓解

学习压力

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：政治认同、健全人格

【详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度；

本题的设问主体是，需要运用的知识，从类习题的角度进行作答;

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；

关键词：面对学校推出的“投票点菜”认为太矫情，容易顾此失

彼f可链接学校的做法的积极意义，具体围绕着调动学生的积极性、

缓解学习压力、体现民主、对学生的关爱、有利于减少浪费等方面进

行分析；

第三步：整合信息，组织答案。

13.煤炭大省的绿色发展

中国产煤大省山西正在不断提高发展“含绿量”，10年来，山西

传统产业加快转型，新兴产业不断壮大，生态环境持续向好。下面是

山西近几年的几条发展路径。

黑色煤炭绿色开采绿色开采技术一一鼓励试点煤矿开展阡石返

井、保水开采、充填开采、煤与瓦斯共采等绿色开采技术应用。山西

正重点推进40座煤炭绿色开采试点数字赋能生产一一通过智能化

转型，带动生产效率提高40%,能源转化率提高44%

新兴产业探路"高精尖”手撕钢一一可生产0.02毫米厚的超薄

钢材，不锈钢产业完成从“粗厚重”到“高精尖”的蜕变，目前中国

宝武太钢集体成为全球唯一可批量生产宽幅超薄不锈钢精密箔材的

企业，产品主要用于柔性显示器、精密仪器等领域氢能一一山西省

孝义市的鹏飞集团北姚加氢综合能源站投入使用，首辆氢能重卡在此

顺利完成氢气加注c一辆氢能重卡每年可减少碳排放量140吨

厚植生态底色大同先后对运煤道路进行改线，并开始全面控制

煤污染，实施城市综合整治，调整工业结构，淘汰落后产能，大同市

从“煤都黑”走向〃大同蓝2021年大同市环境空气质量综合指数

和优良天数比例均排名山西省第一

（1）请同学们结合材料说说山西的“绿色发展之路”取得重要成

效的原因。

（2）山西的绿色发展有什么意义

（3）请你认真思考，在横线处填写一条有助于山西绿色发展方

法或策略。

【答案】（1）①深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱

动发展战略。②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。③贯彻创新、

协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展；等

等。

（2）①有利于增强人们的环保意识，自觉履行保护环境的义务。

②有利于缓解资源紧张、减轻环境压力，促进经济社会持续健康发展。

③有利于落实节约资源和保护环境的基本国策，推进生态文明建设,

建设资源节约型、环境友好型社会。④有利于实现人与自然和谐共生,

建设美丽中国，实现中华民族的永续发展。

（3）发展循环经济和环保产业，减少污染物的排放；等等。

【解析】

【分析】考点考查：创新战略、生态文明建设。

能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：政治认同。

【小问1详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用创新战略、生态文明建设的

有关知识，从原因类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：通过智能化转型，带动生产效率提高40%,能源转化

率提高44%-可链接深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱

动发展战略。

关键词②：新兴产业探路“高精尖”一可链接坚持节约资源和保

护环境的基本国策+贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理

念。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用杰文明建设的有关知识，从

意义类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：山西绿色发展分可链接增强人们的环保意识+缓解资源

紧张、减轻环境压力+落实节约资源和保护环境的基本国策+建设资源

节约型、环境友好型社会+实现人与自然和谐共生；等等。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问3详解】

第一步：审设问，明确主休、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为国家，需要运用杰文明建设的有关知识，从

做法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：2021年大同市环境空气质量综合指数和优良天数比例

均排名山西省第一-＞可链接发展循环经济和环保产业，减少污染物的

排放。

第三步：整合信息，组织答案。

14.下列是刘叔叔与赵叔叔的一段对话。

刘叔叔：电视里说，公民可以监督政府的工作。可咱们都是普通

百姓，有这个权利吗？

赵叔叔：当然有，这是宪法赋予我们的权利，是公民的政治权利。

刘叔叔：公民，一介草民，监督政府能有什么作用？

赵叔叔一时说不上来，你能帮他回答吗？

【答案】你这个看法是可以理解的，因为历史与现实等多种原因，

我国的老百姓对政治权利确实普遍淡漠，即便宪法赋予我们这样的监

督权，也觉得自己身份低微，或者怕惹麻烦，多一事不如少一事c可

我认为，我们每一位公民都应该积极行动起来，依法督促国家机关及

其工作人员，一个人可能力量小，但大家都行动了，对严格执法、公

正司法等就是一种促进，那好处太多了，这也是主人翁意识和社会责

任感的表现。当然.政府也要为公民创造监督的条件与环境。

【解析】

【详解】本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

刘叔叔认为一介草民的说法我们可以持理解的态度，理由围绕历史与

现实等多种原因，我国的老百姓对政治权利确实普遍淡漠，即便宪法

赋予我们这样的监管权，也觉得自己身份低微，或者怕惹麻烦，多一

事不如少一事角度作答，监督政府的作用围绕有利于国家机关和国家

工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，

预防腐败角度作答C

三、分析说明题（共8分）

15地铁繁食风波

大原事地铁二号线自运营以来、给市民带来诸多方便，深受大家

好评。可近日有网发送斜、早高峰时、地铁车厢里总飘落着阵阵鸡蛋

灌饼等食物的香味。对此，有网友生气但一个同名为“我爱太原”的

网友回应：地铁是公共空间，吃点东西是人家的权利；尤其是现在的

年轻人起拜晚、上班路上顺便吃个早点、无可厚非。

假如你不同意“我爱太原"的看法，你该如何回应呢

【答案】“我爱太原”，你好，我不完全同意您的看法。地铁是公

共空间，顺便吃点“鸡蛋灌饼”之类的，既不耽误上班，又顺便“吃

了饭”，也算“一举两得”；而且似乎也是人家的权利，确实“无可厚

非”，尤其年轻人，大难了。但是，我们是否也应顾及更多人的感受地

铁是公共空间，却也不是自己家，这本身就是乘车秩序的组成部分;

既然如此，就需要人人遵守；否则，《太原市城市轨道交通乘客守则》

何必规定“乘客不得在车内进食”呢也就是说，“吃鸡蛋灌饼实际

已吃出违法来了，一句话，公民在行使自己的自由和权利时，不得损

害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利0而

且，这何尝不是一个人的文明教养问题"

【解析】

【分析】考点考查：规则与自由的关系。

能力考查：分析和解决问题的能力。

核心素养：法治观念。

【详解】第一步：读题，提炼辩题。

观点：地铁是公共空间，吃点东西是人家的权利；尤其是现在的

年轻人起拜晚、上班路上顺便吃个早点、无可厚非。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。

论据：自由和社会规则的关系。

第三步：整合信息，组织答案。

四、实践探究题（18分）

16.我们要编学习方法全攻略

升入初中后，面对霰然增多的科目及知识，如何学会学习成为大

家共同关心的问题；对此，请各组用两周时间各完成一个《初中新生

学习方法全攻略》，届初级时看哪组最优。

下列为各组完成项目时出现的问题和困惑，请你帮助解决：

（1）在思考如何让所学知识能记得轻松并灵活运用时，甲组小

刘搜到上述图表，其他同学不理解，你能帮助解释清楚吗

（2）假如丙组安排你总结高效课堂的学习方法，并准备成为最

后展示环节的“秘密武器”.以便取得良好的“成绩、你会准备什么

秘密武器

（3）在制作展示的课件时，丁组有同学和你商量悄悄找家长或

专业人士“帮忙”，你该如何回应

（4）请根据你们组的项目学习成果，拟一个明确醒目的标题。

（5）老师在要求中说注意“知识产权”，结合这次活动说说，该

如何注意

【答案】（1）图中布鲁姆认知目标分类图，把六种类型的问题分

为两大类。初级认知问题一般有直接的、明确的答案；高级认知问题

通常没有唯一的正确答案，从不同的角度有不同的答案。这启示我们

学习中不能仅仅局限于记忆、理解、应用等初级认知的问题，而要提

高批判、质疑等高阶思维能力。

（2）①分散学习法：利用早餐、午餐、午休前后的3个10分钟

和2个20分钟的时间来分散学习；②交叉学习法：利用早餐后的20

分钟，交叉学习各科知识等。

（3）错误。①想在评比时胜出无可非议，这是集体荣誉感的体

现。家长或专业人士适当的指导和帮助也是必要的，我们在不断努力

的道路上，并不排除借助外力，向他人寻求帮助，获得他人的支持和

鼓励，有助于更好地实现目标，但直接让家长或专业人士“帮忙”的

做法并不可取。②直接让家长“帮忙”或专业人士，会助长大家的依

赖心理，不利于独立思考能力和解决问题能力的培养。一旦步入社会，

便会缺乏自立能力c其实质是剥夺了我们学习和实践锻炼的机会。③

学习包括知识的获取，各种能力的培养以及学会如何做人。只有善于

抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。学习始终

是我们自己的事，要靠自己努力，相信只要我们齐心协力、分工合作、

交流切磋，一定能完成任务。

（4）学会高效学习.助力梦想成真。

（5）引用媒体或某著作的内容，应标明消息源；如需购置专业

书籍，一定要购买正版书籍；学习成果如果被“公开”出版或在学校

公众号推出，应注明“版权所有，未经许可不予转载”等。

【解析】

【分析】考点考查：学会学习、自立、知识产权

能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力

核心素养：健全人格

【小问1详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用学会学习的有关知识，从说明

类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：初级认知（记忆、理解、应用）到高级认知（分析、评

价、创造）一可链接初级认知问题一般有直接的、明确的答案+高级

认知问题通常没有唯一的正确答案，从不同的角度有不同的答案+启

示我们学习中不能仅仅局限于记忆、理解、应用等初级认知的问题,

而要提高批判、质疑等高阶思维能力。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

本题考查列举高效课堂的学习方法，为开放性试题，言之有理作

答即可。

小问3详解】

第一步：读题，提炼辩题。

观点：在制作展示的课件时，找家长或专业人士“帮忙工

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：观点错误。

论据①：我们在不断努力的道路上，并不排除借助外力，向他人

寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于更好地实现目标。

论据②：依赖心理，不利于独立思考能力和解决问题能力的培养。

论据③：学习始终是我们自己的事，要靠自己努力，相信只要我

们齐心协力、分工合作、交流切磋，一定能完成任务。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问4详解】

本题考查拟一个明确醒目的标题，为开放性试题，言之有理作答

即可。

【小问5详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题设问主体为公民，需要运用尊重知识产权的有关知识，从做

法类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：老师在要求中说注意“知识产权”一可链接引用媒体或

某著作的内容，应标明消息源、购买正版书籍、学习成果如果被“公

开”出版或在学校公众号推出，应注明“版权所有，未经许可不予转

载”等。

第三步：整合信息，组织答案。2024年山西省吕梁市方山县多

校中考一模

道德与法治试题

注意事项：

1.部分采用开卷考试，分第I卷和第H卷，全卷共8页，满分

75分，考试时间7。分钟。

2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应

的位置。

3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷选择题（共20分）

一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一个最符合题意，请

选出并在答题卡上将该项涂黑。本大题共有10小题，每小题2分，

共20分）

1.你了解GDP是什么意思吗2022年我国的GDP是121万亿元，

其中国家财政性教育经费占比已经突破4%,那么2023年我国的国家

财政性教育经费很可能（）

A.超过2万亿元B.超过5万亿元

C.超过3万亿元D.超过4万亿元

2.辨析正误也是我们学习的一项基本功，下列说法中正确的是

（）

A.建设生态文明，要坚持山水林田湖草沙一体化保护，禁止开

发利用

B.科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素，创新是现

阶段的中心工作

C.党的十八大开启了改革开放的伟大征程，取得了举世瞩目的

伟大成就

D.习近平法治思想是依法治国的根本遵循和行动指南

3.人民群众的安全感明显提升

近日，公安部进行线上新闻发布会指出，在党的正确领导下，国

家相关机关严格执法、公正司法，去年杀人、强奸等主要刑事犯罪案

件、毒品犯罪案件、抢劫抢夺案件、盗窃案件，较前一年分别都有较

大幅度的下降。人民群众的安全感明显提升。

我国取得这样的成绩“根本原因”在于（）

A坚持总体国家安全观B.政府依法行政

C.坚持党的领导D.坚持依法治国

4.某班开展“认识一个立体我”的互动活动，下列是李强收集到

的老师、同学、好友和父母对自己的评价：

老师：李强面对困难从不言弃，比如难题一定要自己弄懂。

同学：李强是我们班的学霸，善于学习，学习习惯确实不错。

好友：对集体不够热心，大概怕耽误学习，希望能努力改进。

父母：脾气不太好，特倔，如能改掉这毛病，那就更成熟了。

看到这些对自己的评价，李强有如下想法，其中正确的是（）

A.我这好友糊涂，关心集体有啥用成绩才是主要的

B.他们的观点仅代表个人看法，未必正确，不必在意

C.走自己的路，让别人说去吧

D.每个人都有自己的优点和不足，我应该不断完善自己

5.下列图片能直接体现公民基本政治权利的是（）

A.B.

C.D.

6.继“增强绿水青山就是金山银山意识”正式写入党章之后，

贯彻新发展理念、生态文明等内容写入宪法，党的主张、人民的意愿

转化为国家意志，生态文明建设纳入制度化、法治化轨道。这段话告

诉我们（）

A.社会主义民主的本质是人民当家作主

B.法律对全体社会成员具有普遍约束力

C.宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利

D.我国坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

7.下列有关基础知识的描述正确的是（）

A.市人大常委会是该市最高权力机关，能领导该级其他国家机

关工作

B.教育局、卫健委、中国人民银行都属于国家权力机关的执行

机关

C.国家监察委员会是最高国家司法机关，负责监督国家公职人

员

D.行政诉讼俗称“民告官”，解决民事纠纷和民事违法行为

8.某班同学准备开展模拟法庭，根据右图的布局，请你为他们

筛选出可以在该庭使用的案例（）

A.王某殴打张某，造成对方轻微伤

B.李某拾得他人遗失物，并拒不归还

C.处罚结果为行政拘留和罚款的案件

D.初中生赵某持刀拦路抢劫

“倔强”枣农张彦平

枣农张彦平家世代种枣，却“谷贱伤农”，不服输的张彦平嫁接

骏枣、成立合作社、实验新品种、四处考查积累经验、邀请专家上门

指导……经过8年的“折腾”，终于“守得云开见月明”。如今，合作

社36座高标准大棚里种植了将近20种改良的红枣品种，价格也都达

到了传统红枣的4到5倍。

结合上述材料，回答下列小题。

9.从枣农张彦平身上我们可以学到的优秀品质是（）

A.要有礼貌、怀善意、敬他人B.要懂欣赏、会尊重、擅反思

C.要有梦想、敢创新、能坚持D.要讲诚信、担责任、多宽容

10.张彦平联合几位农民成立的合作社和下列选项属于同一种

经济形式的是（）

A.小明妈妈自己既当老板又当员工的面皮店

B.某村自己开办农业观光、采摘生态园

C.任某开办的具有20多万名员工的公司

D.中石油、中石化、中粮集团等

第H卷非选择题（共55分）

二、简答题（本小题有5小题，共29分）

11.看完下边漫画，请在问号处填写合适的回答：

12.投票点菜

某校食堂设立了投票箱，学生们可以根据自己的口味和喜好给午

餐的十几道菜投票，食堂根据票数高低，选出最受学生欢迎的6