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文档简介

公务员考试公共基础知识试题(三)(含答案)

第一部分客观题

一、单项选择题(从下列各题答案中选出一种最符合题意的答案,并将字母符号填入题后

括号内)

1.《坛经》中记载:“时有风吹幡动,一僧日风动,一僧日幡动,议论不已。惠能进曰:

不是风动,不是幡动,仁者心动”。这段话表明惠能有关运动的基本观点是()。

A.运动是物质的主线属性B.运动与物质是不可分割的二精神运动是物质运动的一种形式

D.精神是运动的主体

2.决定论和非决定论的分歧在于()。

A.与否承认联络的普遍性B.与否承认矛盾是事物发展的主线动力C.与否承认时间和空

间与事物运动的内在统一性D.与否承认事物运动的因果性和规律性的客观普遍性

3.否认之否认规律揭示了事物发展的()。

A.源泉和动力B.方向和道路C.形式和状态D.构造和层次

4.衡量生产力性质的客观尺度是()。

A.劳动对象B.生产工具C.劳动者D.生产管理

5.辩证唯物主义认为事物发展的规律是()。

A.思维对事物本质的概括和反应B.用来整顿感性材料的思维形式C.事物内在的本质的

稳固的联络I).事物联络和发展的基本环节

6.“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”,这句话表明()。

A.人是研究社会历史的出发点B.人们自己发明自己的历史C.历史发展的方向是由人自

己决定的D.人的自我保留和发展是历史的原动力

7.有关我国已经具有了社会主义社会的一般特性,下列说法错误的是()。

A.共产党领导的人民当家作主的人民民主专政的国家政权B.实行议会民主制和两党竞争

的制度C.以马克思主义为指导的思想文化D.以公有制和按劳分派为主体的经济基础

8.()全面完毕现代化建设的第三步战略步署。

A.“八五”时期B.“九五”时期C.“七五”时期D.以上答案都不对

9.我国党和政府处理台湾问题的基本方针是()。

A.中国政府承诺不以武力处理B.和平统一•国两制C.台湾享有完全自治权D.与有

关国家共同谈判处理

10.当今时代的主题是(:)。

A.战争与革命D.反对殖民主义C.和平与发展D.科学技术革命

11.加强党的思想政治建设的最重要一环是()。

A.改善党的领导B.在全党认真进行马列主义基本理论的教育C.加强对党的领导干部的

监督D.完善民主集中制

12.我国人民代表大会制度组织和活动的基本原则是(

A.人民当家作主的原则B.民主集中制原则C.在宪法和法律范围内活动的原则D.公平、

公正、公开的原则

13.我国法律对人的效力采用的原则是()。

A.属地主义原则B.只采用属人主义原则C.属地主义与属人主义相结合的原则D.普遍

管辖原则

14.某甲与某乙有仇,遂寻机报复。一天某甲得知某乙一人在家,便身带匕首向乙家走去,

途中忽然腹痛,便返回家中。某甲的行为属干()。

A.犯罪中断B.犯罪预备C.犯意表达D.不构成犯罪

15.自治区的自治条例和单行条例生效的条件是()。

A.自公布之日起生效B.报全国人大同意后生效C.报全国人大常委会同意后生效D.报

国务院同意后生效

16.民事法律关系的内容是指()。

A.民事权利B.民事义务C.民事权利和民事义务D.民事权利和民事义务共同指向的对

17.改编、翻译、注称、整顿已经有的作品而产生的作品,其著作权属于()。

A.创作新作品的著作权人B.原作品著作权人C.继受著作权人D.合作著作权人

18.我国行政诉讼法规定,对行政案件实行()。

A.合理性审查原则B.合法性审查原则C.合法性审查原则,但也有例外

D.合法性审查原则为主,合理性审查原则为辅的原则

19.围绕组织目的,制定实行方案,在政府管理运行中所处在的阶段为()。

A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能

20.现代企业制度的一种有效组织形式是:()。

A.承包制B.企业制C.租赁制D.股份制

21.管理者的能力素质、管理手段的高下与管理的幅度和层次成()。

A.正比关系B.反比关系C.不可比D.对比关系

22.如下机构中,()不属于行政决策征询系统。

A.河北省设置的政策研究室B.国务院研究室C.国家高级领导人的专家参谋集团D.部

委办公厅的综合处

23.公文的主体部分是()o

A.标题B.正文C.作者D.印章或签订

24.内容重要并紧急需要打破常规优先传递处理的文献,叫作()。

A.平件B.加急件C.特急件D.急件

25.制发公文的目的和规定一般取决于()。

A.机关党政一把手B.行为对象及行文内容C.执笔者本人D.行文机关及行文内容

26.办公室更改电话号码,可用()公布周知。

A.告知B.通告C.启示D.布告《

二、多选题(在下列各题的选项中,至少有一项是符合题意的,请把所选答案的字母填入

题后括号内)

1.唯物主义的历史形态有()。

A.古代的朴素唯物主义B.近代的机械唯物主义C.辩证的唯物主义D.庸俗的唯物主义

2.马克思主义认识论是能动的革命的反应论,它强调()。

A.人们在改造世界活动中认识世界B.实践是认识发展的动力C.实践是检查真理的原则

D.认识有能动性,理论对实践有指导作用

3.“没有革命的理论,就不会有革命的运动”观点()。

A.颠倒了理论和实践的关系B.把理论当成实践的来源和动力C.揭示了理论对实践的指

导作用D.肯定了理论对实践的反作用

4.认识运动因此要通过实践一一认识一一再实践——再认识的多次反复,是由于()。

A.事物矛盾的暴露有个过程B.事物自身的复杂性C.认识自身的复杂性D.人类认识能

力的有限性

5.阶级斗争在阶级社会中的作用是()。

A.社会发展的直接动力B.社会发展的主线动力C.社会形态更替的杠杆

I).迫使统治阶级作某些让步的重要手段

6.“只要再多走一小步,仿佛是向同一方向迈出的一小步,真理便会变成错误”。这句话

意味着:()。

A.任何真理都不存在绝对的原因B.任何真埋均令自己合用的条件和范围

15.著作权人在其著作权受到不法侵害时,有权规定()。

A.停止侵害B.消除影响C.恢复声誉D.赔偿损失

16.在刑罚执行过程中,对于具有()体现的犯罪分子,可以减刑。

A.服从监管B.悔改体现C.立功体现D.积极参与劳动

17.根据行政职权的产生和方式,行政主体可以划分为

A.授权性行政主体B.内部行政主体C.职权性行政主体D.外部行政主体

18.有权提起审判监督程序的主体包括()。

A.上级人民法院B.上级人民检察院C.最高人民检察院D.各级人民法院院长

19.公务员考核应贯彻如下原则()。

A.客观公正B.民主公开C.依法考核D.定期抽查

20.国家公务员必须严格遵守的政治纪律有()。

A.不得散布有损政府声誉的言论B.不得经商、办企、也以及参与其他营利性的经营活动

C.不得组织或参与非法组织I).不得组织或参与反对政府的集会、游行、示威等活动

21.回避的类别包括()。

A.申诉回避B.控告回避C.任职回避D.公务回避

22.公文处理的基本原则包括()。

A.法制原则B.质量原则C.保密原则D.集中统一原则

23.清退保密文献时,不对的的做法是(儿

A.摘录文献内容B.复制原文C.按原文标注密级处理D.按平件清退

24.可以用来公布规章的文献有()。

A.命令B.决定C.告知D.通告

三、判断正误(对的的划“J”,错误的划"X”)

1.地理环境越来越成为社会发展的决定力量。

2.分派关系是生产关系的基础。

3.否认之否认规律揭示了事物发展的方向和道路。

4.在矛盾双方力量的对比中起主导作用的是事物的重要矛盾。

5.唯物辩证法的主线规律是质变量变规律。

6.假象是从背面歪曲体现本质的现象。

7.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是统一的科学体系。

8.我国社会主义制度建立后米,消灭了剥削制度和剥削阶级,铲除了民族压迫,民族问题

也随之消失。

9.“一国两制”已经在香港获得了实现。

10.建立社会保障制度是建立社会主义市场经济的规定。

11.邓小平理论初步回答了经济文化落后国家怎样建设、巩固和发展社会主义的问题。

12.货币政策就是通过货币的需求量,使货币的需求量和供应量相适应,从而实现社会总需

求和总供应的平衡。

13.法律没有规定的,民事活动应当遵守国家政策。

14.判决书、委任状、逮捕证等具有法律效力,因此是法。

15.法的性质是由一定社会的经济基础决定的,并且也受其他社会原因的影响

16.在法学上,一般认为,划分法律部门的重要根据是法律调整的对象和措施

17.行政惩罚合用于有违法失职行为的国家公务员。

18.法是由国家制定或承认,并日有普遍约束力的社会规范。

19.目前,我国政府层级职能在宪法或法律上有明确规定。

20.政府职能的实行主体是各级国家机关,其本质上是代表广大人民群众,受人民委托行使

行政权力。

21.国务院构成机构是国务院机构的主体,详细包括国务院办公厅和国务院直属机构。

22.批匏是答复下级请示的文献,是下级在没有指示的状况下用来指导工作的

23.公文的标题一般由作者、事由、文种三部分构成,为了文字简洁,可.以将文种省略。

24.联合行文时,必须做好会签工作,使各机关或部门领导人均履行签发手续

第二部分主观题

四、案例分析题

1.1987年5月,某县县委向县人大常委会党组发出免除•位同志的乡镇企业局局长职务和

任命另•位同志担任该职务的告知。在县人大常委会还没有讨论这两位同志的任免事项时,

县政府就发出了任命拟免除乡镇企业局局长职务的同志为县农委委员的告知,县委位负责

同志也找拟任乡镇企业局局长职务的同志谈话,让他离职就任。对■于这种不按法定程序任命

干部的作法,县人大常委会及时向县委提出了意见。县委常委会专门召开会议,进行讨•论。

随即,县委与县政府分别撤销了本来发出的告知。问:县委和县政府违反了宪法和法律的

哪些有关规定?

2.吴某、胡某、何某是一种教研室的教师。吴、胡二人合写一本《民主思想史》的

教材。共6章,两人约定每人写3章,各章独立构成•即专题。两人通过六个月时间写完。

何某帮忙进行校对,发现吴某的某些观点和自己曾经在《社会发展论》中论述的观点一致,

只是论证角度不•样而已。何某又协助联络了出版社。出书之后,吴、胡二人发现,书封

页上作者签名为吴、胡、何三人。吴某认为何某没有参与创作,不是作者,不能以作者

身份签名。何某则认为吴某在书中论证的观点诸多都和自己的观点一致,况且自己也为出书

做了大量工作,有权以作者身份签名。争论尚未有成果,胡某将自己抄写的三章另书刊登,

吴某懂得后认为胡某侵犯了他的著作权,即将何某和胡某告之法院。问①《民主思想史》一

书的作者是谁?②何某能以“吴某和自己观点一致”为由以作者身份签名吗?何某能以“为

《民主思想史》一书校对和联络出版社”为由以作者身份签名吗?③胡某与否侵犯了吴某的

著作权?

五、公文改错

1.我们的整个文艺工作、戏剧工作、音乐工作、美术工作,均有了很大成绩

2.某市某局有关批复某问题的函。

3.我们应当把马列主义的理论来武装自己。

4.语句体现对的与否,是衡量体现能力的重要标志。

5.据理解各地对xx问题反应很强烈,请注意清理这些流言,并及时汇报局政策研究室。

6.1986年9月SSA先生和D先生的法律顾问曾来过巴事现场。

7.对于未按原则交费的同志,要由其所在单位的领导进行批评教育,并责令其进行补交,

8.刚从大都市来到这荒芜的山区工作确实会有些不习惯,但这种不习惯实在只是个时间问

题。

9.这样的活动乐于使广大农民群众接受。

10.5月3日,我们访问了参与过“五四”运动的当年的爱国老人。

六、论述题

为何要坚定不移地实行对外开放?

参照答案

第•部分客观题

一、单项选择题

1.D2.D3.B4.B5.C6.B7.B8.B9.B10.C11.B12.B13.C14.B15.C

16.C17.A18.C19.A20.B21.A22.D23.B24.D

25.B26.C

二、多选题

1.ABC2.ABCD3.CD4.ABCD5.ACD6.BD7.AC8.AC9.ABC10.ABCD11.ABCD12.ACD

13.ABD14.ABD15.ABD16.CD17.AC18.ABC19.ABC20.ABCD21.BD22.ABCD23.ABD

24.AC

三、判断正误

1.X2.X3.V4.X5.X6.V7.J8.X9.J10.V11.V12.X13.J14.X

15.V16.X17.X18.J19.X20.X21.X22.X23.X24.J

第二部分主观题

四、案例分析题

1.我国宪法有关条款规定:具级以上的地方各级人民代表大会常务委员会有权“根据法律

规定的权限决定国家机关工作人员的任免”。按照宪法和地方组织法的规定,对县乡镇企业

局局长职务的任免,应由县人大常委会履行法定手续。县委和县政府违反了上述宪法规定,

因而是非法的、无效的任免,应予撤销。2.①作者是吴某、胡某。②何某不能用上述

两个理由以作者身份签名。③胡某没有侵犯吴某著作权。著作权的客体是作品,其主线性质

在于它是思想及情感的体现物,而不是思想和情感本身。因此何某认为“吴某和自己观点

一致,自己也是著作权人”是错误的.根据《著作权法》之规定:创作作品的人是作者。而

创作是指直接产生文学、艺术和科学作品的智力活动。为他人创作进行组织工作,提供征

询意见,物质条件或者其他辅助活动,均不能视为创作。本案何某的校对和联络出版社的工

作均属于对创作的辅助工作,因此何某不是作者,不能以作者身份签名,但其为本书出版付

出了劳动,可获得对应的酬劳。该书作者只能是参与创作的吴某和胡某。吴、胡二人按照

约定共同创作,该作品是合著作品。合著作品的著作权•般由全体合著人共同享有,未经

其他合著人同意,某个合著人不能随意行使著作权。但也有特殊状况存在,《民通意见》第

135条规定:”合著作品……,其中各构成部分可以分别独立存在的,各构成部分的著作权

(版权)由各构成部分的作者分别享有。”因此各部分作者对合著作品中独立存在的作品。可

以依法处分,不受其他著作权人同意与否的限制,本案即合用此种状况。吴胡二人所写各章

各成专题,独立存在,完全可以分离开来,故吴、胡二人均可对自己所著部分行使著作权,

包括:签名、刊登、修改、保持作品完整使用并获得酬劳。

五、公文改错

1.我们的整个文艺工作,包括戏剧工作、音乐工作、美术工作等,均有了很大提高C

2.某市某局有关某问题的复函。

3.我们应当用马列主义的理论武装自己。

4.语句体现对的与否,是衡量体现能力好坏的重要标志。

5.据理解各地对xx问题反应很强烈,请注意清理这些反应,并及时汇报局政策研究室。

6.1986年9月8日D先生的法律顾问曾来过出事现场。

7.对于未按原则交费的同志,要由其所在单位的领导进行批评教育,并责令其予以补交,

8.刚从大都市

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