小学一年级数学20以内加减法速算专项课件

第一章激发兴趣：生活中的加减法第二章基础知识：20以内数的认识第三章加法技巧：凑十法第四章减法技巧：破十法第五章综合应用：加减混合运算第六章总结与提高：巩固与应用101第一章激发兴趣：生活中的加减法第1页生活中的数学问题在小学一年级数学教育中，引入加减法的最佳方式是通过生活中的实际场景。例如，小明有5颗糖果，小华给了他3颗，现在小明有多少颗糖果？这个问题不仅贴近学生的日常生活，还能激发他们的兴趣和好奇心。通过这样的场景，学生可以直观地理解加法的意义，即把两个或多个数合并成一个数。加法在生活中的应用非常广泛，比如计算购物时的总金额、计算班级人数等。通过这些实际例子，学生可以更好地理解数学与生活的联系，从而提高学习兴趣和动力。3加法的意义与表示加法的定义加法是将两个或多个数合并成一个数的运算。用符号"+"表示，例如5+3=8。在日常生活中，加法用于计算总和，如计算购物时的总金额。先写出加数，然后按顺序相加，最后写出和。加法的符号加法的应用加法的步骤4第2页减法的意义与表示减法的定义减法是已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。用符号"-"表示，例如8-3=5。在日常生活中，减法用于计算剩余数量，如计算购物后的剩余金额。先写出被减数，然后写出减数，最后写出差。减法的符号减法的应用减法的步骤5第3页练习与互动课堂练习老师在课堂上提出问题，学生举手回答，增强互动性。数学游戏通过数学游戏，学生可以在娱乐中学习加减法。家庭作业布置家庭作业，让学生在家庭中练习加减法。奖励机制通过奖励机制，激励学生积极参与课堂活动。602第二章基础知识：20以内数的认识第4页数的认识在小学一年级数学教育中，认识20以内的数字是基础。每个数字都有其独特的形状和读法，例如数字1是一条直线，数字2像一条蛇，数字3像一条鱼等。通过闪卡和实物展示，学生可以直观地认识每个数字。例如，一个数字1到20的闪卡，每个数字旁边有对应的物体数量（如1个苹果，2个香蕉等），这样可以帮助学生更好地记忆和理解数字。此外，老师可以带领学生一起读出每个数字，确保每个学生都能正确读出。8第5页数的顺序数字的顺序数字的顺序是从1开始，依次递增到20。1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20。在日常生活中，数字的顺序用于计数和排序，如排队、计算年龄等。通过练习，学生可以更好地记忆和理解数字的顺序。数字的排列数字的应用数字的练习9第6页数的分解与组合数的分解将一个数分解成两个或多个数的和。将多个数组合成一个数。数的分解与组合在加减法中非常重要，可以帮助学生更好地理解运算的原理。通过练习，学生可以更好地掌握数的分解与组合的方法。数的组合数的分解与组合的应用数的分解与组合的练习10第7页练习与巩固数字卡片使用数字卡片，学生可以练习数的分解与组合。白板练习在白板上写出数的分解与组合的算式，学生可以更好地理解。数学游戏通过数学游戏，学生可以在娱乐中学习数的分解与组合。奖励机制通过奖励机制，激励学生积极参与课堂活动。1103第三章加法技巧：凑十法第8页凑十法的概念凑十法是一种将一个数分解成接近10的两个数，然后进行加法运算的方法。这种方法在小学一年级数学教育中非常重要，因为它可以帮助学生更好地理解加减法的原理。例如，9+5=14，可以分解成9+1+4，先算10+4=14。通过这样的分解，学生可以更好地理解加法的运算原理，从而提高他们的计算能力。13第9页凑十法的步骤步骤1将加数分解成接近10的两个数。先算出10加上另一个加数。将两个结果相加。通过练习，学生可以更好地掌握凑十法。步骤2步骤3步骤414第10页实践练习练习17+5=12，分解成7+3+4，先算10+4=14。6+7=13，分解成6+4+3，先算10+3=13。8+4=12，分解成8+2+4，先算10+4=14。9+3=12，分解成9+1+3，先算10+3=13。练习2练习3练习415第11页互动游戏数学游戏通过数学游戏，学生可以在娱乐中学习凑十法。课堂活动老师可以在课堂上组织凑十法的互动游戏。家庭作业布置家庭作业，让学生在家庭中练习凑十法。奖励机制通过奖励机制，激励学生积极参与课堂活动。1604第四章减法技巧：破十法第12页破十法的概念破十法是一种将一个数分解成10和另一个数，然后进行减法运算的方法。这种方法在小学一年级数学教育中非常重要，因为它可以帮助学生更好地理解加减法的原理。例如，15-8=7，可以分解成10-8+5，先算10-8=2，再算2+5=7。通过这样的分解，学生可以更好地理解减法的运算原理，从而提高他们的计算能力。18第13页破十法的步骤步骤1将减数分解成10和另一个数。先算出10减去另一个数。将两个结果相加。通过练习，学生可以更好地掌握破十法。步骤2步骤3步骤419第14页实践练习练习113-5=8，分解成10-5+3，先算10-5=5，再算5+3=8。14-7=7，分解成10-7+4，先算10-7=3，再算3+4=7。16-8=8，分解成10-8+6，先算10-8=2，再算2+6=8。12-6=6，分解成10-6+4，先算10-6=4，再算4+4=8。练习2练习3练习420第15页互动游戏数学游戏通过数学游戏，学生可以在娱乐中学习破十法。课堂活动老师可以在课堂上组织破十法的互动游戏。家庭作业布置家庭作业，让学生在家庭中练习破十法。奖励机制通过奖励机制，激励学生积极参与课堂活动。2105第五章综合应用：加减混合运算第16页加减混合运算的概念加减混合运算是指在一个算式中同时包含加法和减法。这种方法在小学一年级数学教育中非常重要，因为它可以帮助学生更好地理解加减法的原理。例如，12+3-5=10，先算12+3=15，再算15-5=10。通过这样的混合运算，学生可以更好地理解加减法的运算原理，从而提高他们的计算能力。23第17页加减混合运算的步骤步骤1从左到右依次计算。先算加法，再算减法。通过练习，学生可以更好地掌握加减混合运算。通过实际例子，学生可以更好地理解加减混合运算的原理。步骤2步骤3步骤424第18页实践练习练习18+5-3=10，先算8+5=13，再算13-3=10。15-7+4=12，先算15-7=8，再算8+4=12。12+6-9=9，先算12+6=18，再算18-9=9。9-2+5=12，先算9-2=7，再算7+5=12。练习2练习3练习425第19页互动游戏数学游戏通过数学游戏，学生可以在娱乐中学习加减混合运算。课堂活动老师可以在课堂上组织加减混合运算的互动游戏。家庭作业布置家庭作业，让学生在家庭中练习加减混合运算。奖励机制通过奖励机制，激励学生积极参与课堂活动。2606第六章总结与提高：巩固与应用第20页总结本章学习了20以内加减法的凑十法和破十法，以及加减混合运算的步骤。通过这些内容的学习，学生可以更好地理解加减法的原理，从而提高他们的计算能力。凑十法和破十法是加减法中非常重要的技巧，可以帮助学生更好地理解运算的原理。加减混合运算则是一个综合应用，通过练习，学生可以更好地掌握加减法的运算原理。28第21页巩固练习练习17+5=16-8=12+5-3=9-2+5=练习2练习3练习429第22页应用题应用题1小明有10颗糖果，他给了小红3颗，又买了5颗，现在小明有多少颗糖果？小华有8颗苹果，他给了小丽2颗，又买了3颗，现在小华有多少颗苹果？小丽有6颗香蕉，她给了小刚1颗，又买了4颗，现在小丽有多少颗香蕉？小刚有4颗梨，他给了小敏2颗，又买了3颗，现在小刚有多少颗梨？应用题2应用题3应用题430第23页提高技巧观察法推理法练习法记忆法观察数字的特点，如5接近10，可以快速找到答案。例如，9+5=14，可以观察到5接近10，先算10+4=14。通过推理，可以快速找到加减法的答案。例如，8+6=14，可以推理出6+4=10，再算10+4=14。通过大量的练习，可以提高加减法的计算速度和准确性。例如，每天练习10个加减法算式，可以提高计算能力