2026春苏教版（2024）小学科学一年级下册《找空气》课时练习及答案

2026春苏教版（2024）小学科学一年级下册《找空气》课时练习及答案填空题（每空2分，共30分）空气________、________、________，我们用眼睛直接看不到它，但它确实存在。空气就在我们周围，________、________、操场等地方都有空气。我们可以用________把空气装起来，当袋子鼓起来时，就说明里面装到了空气。把装满空气的塑料袋戳一个小洞，对着脸挤压，会感觉到________，这能证明空气的存在。往水槽的水里插入吸管吹气，会看到________冒出来，这也是空气存在的证据。空气能让气球鼓起来，说明空气________空间；扇动扇子时感觉到风，说明空气会________。我们呼吸需要________，空气对生命非常重要，我们要保护空气不被污染。选择题（每题3分，共15分）下列关于空气的描述，正确的是（）A.空气是红色的，能看见B.空气无色无味，看不见摸不着C.空气是甜甜的，能尝到下列哪种方法不能找到空气？（）A.用塑料袋在教室里兜一兜B.把空杯子倒扣在桌子上C.看抽屉里的书本用装满空气的塑料袋对着小哨子挤压，会出现什么现象？（）A.哨子会响B.塑料袋会破C.没有任何变化关于空气的作用，下列说法错误的是（）A.我们呼吸需要空气B.空气能让气球鼓起来C.空气会让蜡烛火焰熄灭（无流动时）下列保护空气的做法，正确的是（）A.随手乱扔垃圾污染空气B.少开汽车，减少尾气排放C.在空气中乱排污水判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）空气看不见摸不着，所以不存在。（）只有在教室里有空气，操场和树林里没有空气。（）把空杯子倒扣在水里，杯子里没有空气，水会装满杯子。（）扇动扇子时感觉到风，是因为空气在流动。（）空气对我们的生命很重要，我们要爱护环境，保护空气。（）简答题（每题10分，共20分）请写出两种能证明空气存在的方法。说说空气有哪些基本特征。实践题（20分）请你设计一个简单的实验，证明我们周围有空气。写出实验需要的材料和实验步骤。实验材料：________________________________________________实验步骤：________________________________________________参考答案填空题（每空2分，共30分）1.无色；无味；透明2.教室；家里（答案合理即可）3.塑料袋4.有风（或气流）5.气泡6.占据；流动7.空气选择题（每题3分，共15分）1.B2.C3.A4.C5.B判断题（每题3分，共15分）1.×2.×3.×4.√5.√简答题（每题10分，共20分）示例：①用塑料袋在教室里兜一兜，塑料袋会鼓起来，说明里面装到了空气；②往水槽的水里插吸管吹气，会看到气泡冒出来，气泡就是空气。（写出两种合理方法即可得分）示例：①空气无色、无味、透明；②空气看不见、摸不着；③空气会流动；④空气能占据空间。（写出3个及以上合理特征即可得分）实践题（20分）示例：实验材料：透明塑料袋1个、水槽1个、水、吸管1根实验步骤：1.先把透明塑料袋的口张开，在教室里轻轻上下抖动几次，然后迅速抓紧袋口，发现塑料袋鼓了起来；2.往水槽里装满水