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文档简介
[31]。但是短期的教育并不能即刻贴现，而长期的教育投资又会加重农村居民的家庭负担，成本支付的即刻性与回报的长期性，使得部分农村居民对教育产生失望的心理，认为读书无用，不愿再进行教育投资。人力资本的数量难以增加，劳动力质量无法提升，陷入能力贫困。1.1.3心理账户：消费决策非理性心理账户（MentalAccounting）是理查德·萨勒提出的，是指人们对经济结果在心理上的编码、分类、计算评估的过程。人们习惯于将自己的资金收入分门别类的纳入相应的心理账户中，以此作为消费行为的决策基础。在行为经济学中，每个人心中都会存在心理账户系统。而心理账户的存在，使人们在进行消费决策时常常不按照预期、不遵循偏好和替代性原则，产生非理性的消费决策。相较于生活较富裕的人来说，农村居民的心理账户类别更加明确，并且在设置自我发展的心理账户时，往往具有更加详细的规则。这是因为农村居民的收入水平较低，其生产经营所得首要任务就是满足基本的生存，为了保障基本生活，农村居民要花费更多的时间明确自己的每一笔消费支出。在发生超出预期心理账户的消费时，农村居民并不会按照偏好进行账户间的替代性调整，相反，他们会选择削减其他心理账户的消费来满足刚需
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