高中高二语文必修四李清照词两首赏析讲义

第一章李清照词作概述第二章《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》赏析第三章《声声慢·寻寻觅觅》赏析第四章李清照词作风格对比第五章总结与启示第六章参考文献01第一章李清照词作概述第一章李清照词作概述李清照，号易安居士，北宋著名女词人，被誉为‘千古第一才女’。她的词作分为前后两期，前期生活优裕，词风明快活泼，多写闺阁生活和个人情感；后期历经国破家亡、夫死寡居之痛，词风转为凄凉悲怆，深刻反映了时代变迁和个人遭遇。高中语文必修四选编了李清照的两首词《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》和《声声慢·寻寻觅觅》，这两首词分别代表了李清照前后期词作的风格特点，是理解其创作历程的重要作品。通过对这两首词的赏析，学生可以掌握李清照的生平和创作风格，学习古典诗词的艺术手法和语言技巧，体会词中蕴含的深刻情感和人生感悟。李清照生平简介早期生活李清照出身于书香门第，父亲李格非是进士出身，母亲王氏也精通诗词。她自幼聪慧，诗词、书法、绘画皆有所长，被誉为“千古第一才女”。靖康之变靖康之变后，李清照与丈夫赵明诚被迫分离，生活陷入困境。她的词作风格从此发生了重大转变，从明快活泼转为凄凉悲怆。晚年生活晚年时期，李清照经历了国破家亡、夫死寡居之痛，她的词作中充满了对过去的怀念和对现实的无奈。必修四选篇背景介绍艺术价值《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》和《声声慢·寻寻觅觅》在艺术手法、语言风格、情感表达等方面都具有极高的成就，是学生学习古典诗词的典范。思想深度这两首词中蕴含了深刻的个人情感和时代背景，有助于学生理解古代文人如何通过诗词表达人生哲理。教学适用性两首词篇幅适中，语言优美，适合高中生进行深入赏析和学习。主题词作赏析框架介绍词作的创作背景和作者生平，为赏析提供基础。逐句解读词作，分析其语言、意象、情感等要素。探讨词作中运用的修辞手法、结构安排、音乐性等艺术技巧。总结词作的主题思想，探讨其对后世的影响和启示。背景引入文本分析艺术手法主题思想02第二章《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》赏析第二章《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》赏析《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》是李清照的早期代表作，通过描写闺阁生活和内心情感，展现了词人明快活泼的风格和对生活的热爱。这首词创作于北宋崇宁年间，李清照与丈夫赵明诚新婚不久，生活优裕，夫妻感情深厚。词中通过描写闺阁生活和内心情感，展现了李清照对丈夫的思念和对生活的热爱。第1页李清照生平简介早期生活李清照出身于书香门第，父亲李格非是进士出身，母亲王氏也精通诗词。她自幼聪慧，诗词、书法、绘画皆有所长，被誉为“千古第一才女”。靖康之变靖康之变后，李清照与丈夫赵明诚被迫分离，生活陷入困境。她的词作风格从此发生了重大转变，从明快活泼转为凄凉悲怆。晚年生活晚年时期，李清照经历了国破家亡、夫死寡居之痛，她的词作中充满了对过去的怀念和对现实的无奈。第2页文本逐句解析上阕逐句解读上阕的每一句词，分析其语言、意象、情感等要素。下阕逐句解读下阕的每一句词，分析其语言、意象、情感等要素。第3页艺术手法深度分析对比手法通过“薄雾浓云”与“瑞脑销金兽”，“东篱”与“人比黄花瘦”等对比，展现了词人内心的孤独和忧愁。意象运用通过“薄雾浓云”“东篱”“黄花”等意象，增强了词作的表现力。情感真挚词中情感真挚，通过细腻的笔触，将个人情感与时代背景相结合，使词作更具感染力。第4页主题思想与情感表达主题思想这首词的主题思想是表现词人在闺阁中的孤独和忧愁，以及她对丈夫的思念。通过描写闺阁生活和内心情感，展现了李清照对生活的热爱和对丈夫的深情。情感表达通过对闺阁生活和内心情感的描写，展现了李清照对生活的热爱和对丈夫的深情，同时也反映了她内心的孤独和忧愁，使词作更具感染力。03第三章《声声慢·寻寻觅觅》赏析第三章《声声慢·寻寻觅觅》赏析《声声慢·寻寻觅觅》是李清照的后期代表作，通过描写晚年生活和内心情感，展现了词人凄凉悲怆的风格和对人生的深刻感悟。这首词创作于南宋时期，金兵入侵，北宋灭亡，李清照与丈夫赵明诚被迫分离，生活陷入困境。她的词作风格从此发生了重大转变，从明快活泼转为凄凉悲怆。第5页李清照生平简介早期生活李清照出身于书香门第，父亲李格非是进士出身，母亲王氏也精通诗词。她自幼聪慧，诗词、书法、绘画皆有所长，被誉为“千古第一才女”。靖康之变靖康之变后，李清照与丈夫赵明诚被迫分离，生活陷入困境。她的词作风格从此发生了重大转变，从明快活泼转为凄凉悲怆。晚年生活晚年时期，李清照经历了国破家亡、夫死寡居之痛，她的词作中充满了对过去的怀念和对现实的无奈。第6页文本逐句解析上阕逐句解读上阕的每一句词，分析其语言、意象、情感等要素。下阕逐句解读下阕的每一句词，分析其语言、意象、情感等要素。第7页艺术手法深度分析叠字运用通过“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”等叠字的运用，增强了词作的表现力，使词作更具音乐性和节奏感。意象运用通过“梧桐”“细雨”“黄花”等意象，通过对比和组合，展现了词人晚年的凄凉和悲痛，增强了词作的表现力。情感真挚词中情感真挚，通过“这次第，怎一个愁字了得”等反语，表现了词人内心的痛苦和无奈，使词作更具感染力。第8页主题思想与情感表达主题思想这首词的主题思想是表现词人在晚年时期的凄凉和悲痛，以及她对过去的怀念和对现实的无奈。通过描写晚年生活和内心情感，展现了李清照对人生的深刻感悟和对命运的无情。情感表达通过对晚年生活和内心情感的描写，展现了李清照对人生的深刻感悟和对命运的无情，同时也反映了她内心的凄凉和悲痛，使词作更具感染力。04第四章李清照词作风格对比第四章李清照词作风格对比李清照的词作风格分为前后两期，前期生活优裕，词风明快活泼，多写闺阁生活和个人情感；后期历经国破家亡、夫死寡居之痛，词风转为凄凉悲怆，深刻反映了时代变迁和个人遭遇。通过对这两期词作风格的对比，可以更全面地理解李清照的创作特点和她的人生经历对词作的影响。前期词作风格特点明快活泼她的词作明快活泼，多写闺阁生活和个人情感，语言清新自然，情感真挚。生活气息她的词作充满生活气息，善于运用日常生活中的意象和场景，使词作更具真实感。情感真挚她的词情感真挚，善于将个人情感与时代背景相结合，使词作更具感染力。后期词作风格特点凄凉悲怆她的词作凄凉悲怆，多写晚年生活和个人遭遇，语言深沉，情感真挚。时代背景她的词作充满时代背景，善于将个人情感与时代变迁相结合，使词作更具深刻性。情感深沉她的词情感深沉，善于将个人情感与人生哲理相结合，使词作更具感染力。风格对比与成因分析情感基调前期词作明快活泼，后期词作凄凉悲怆。意象运用前期词作多运用日常生活中的意象，后期词作多运用具有象征意义的意象。语言风格前期词作语言清新自然，后期词作语言深沉。成因分析前期生活优裕，后期生活困苦，这种生活状态的转变使她的词作风格发生变化。人生经历前期经历幸福美满，后期经历国破家亡、夫死寡居，这种人生经历的转变使她的词作风格发生变化。时代背景北宋和南宋的时代背景不同，这种时代背景的变迁使她的词作风格发生变化。05第五章总结与启示第五章总结与启示通过对李清照词作的赏析，我们可以看到她的词作风格分为前后两期，前期生活优裕，词风明快活泼，后期历