学生违纪处分程序与管理办法

学生违纪处分程序与管理办法为规范学生违纪处分工作，维护学校教育教学与生活秩序，保障学生合法权益，依据《中华人民共和国教育法》《普通高等学校学生管理规定》（或《未成年人保护法》，依学段调整）等法律法规，结合本校实际，制定本办法。一、总则本办法适用于本校全日制在校学生（含学历教育、非学历教育学生，具体范围由学校办学类型明确）。学生违纪处分工作坚持“教育为主、惩戒为辅”原则，以纠正行为、引导成长为核心；遵循“程序正当、证据充分”原则，确保处分过程合法合规；贯彻“公平公正、过罚相当”原则，结合违纪情节、后果及认错态度综合裁量。二、违纪行为的认定（一）行为类型学生违纪行为分为三类：学业类：含考试作弊、论文抄袭、伪造学术成果等违背学术诚信的行为；日常行为类：含违反校规校纪（如旷课、扰乱课堂秩序、破坏校园公物）、违反公序良俗（如欺凌同学、传播不良信息）等行为；违法类：含违反《治安管理处罚法》《刑法》等法律法规，被公安机关或司法机关认定需承担责任的行为。（二）认定要求认定违纪行为需“事实清楚、证据确凿”。学校可通过书面材料（如违纪记录、检讨）、证人证言（2名以上无利害关系人证实）、视听资料（如监控、电子数据）等方式收集证据。调查中应允许学生陈述与申辩，并对其提出的事实、理由和证据进行复核。三、处分种类及适用（一）处分等级根据违纪情节轻重，处分分为：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍（高校适用）；中小学校可结合学段特点，调整为警告、严重警告、记过、留校察看（或勒令退学，需符合义务教育法规定）。（二）适用规则初次违纪、情节轻微且主动认错的，可从轻给予警告或严重警告；多次违纪、情节较重（如造成他人身心伤害、重大财产损失）的，给予记过或留校察看；违纪行为触犯法律、造成恶劣影响（如组织违法活动、学术造假情节严重）的，给予开除学籍（或勒令退学）。处分决定需综合考虑违纪行为的主观故意性、后果危害性、认错态度，避免“一刀切”。四、处分程序（一）立案调查学生管理部门（或院系）发现违纪线索后，应在3个工作日内启动调查，成立由2名以上工作人员组成的调查组，明确调查期限（一般不超过15个工作日，复杂案件可延长）。（二）事实调查与申辩调查组需全面收集证据，询问当事人及证人（制作笔录并由被询问人签字确认）。调查结束前，应书面告知学生违纪事实、拟处分依据，并听取其陈述和申辩。学生可委托代理人（如家长、律师）参与申辩，调查组需对申辩内容进行复核，无正当理由不得拒绝。（三）处分建议与审议调查组根据调查结果，结合本办法提出处分建议（需附证据材料、当事人申辩意见），提交院系（或学校）集体审议。审议会议应有记录，参会人员需签字确认。涉及“开除学籍”等重大处分，需经学校校长办公会（或党委会）审议。（四）告知与送达处分决定作出后，学校应在2个工作日内书面告知学生（含处分事实、依据、救济途径），并直接送达本人。学生拒绝签收的，可留置送达；无法联系的，通过学校官网、公告栏等方式公告送达（公告期为15日）。（五）公布与备案处分决定在校内适当范围公示（公示期一般为5个工作日，涉及隐私的需隐去个人敏感信息），并报上级教育主管部门备案。公示期内接受师生监督，若发现证据不足或程序瑕疵，应重新调查。五、申诉与复查（一）申诉启动学生对处分决定不服的，可在收到处分决定书之日起5个工作日内，向学校“学生申诉处理委员会”提交书面申诉（含申诉理由、证据材料）。申诉委员会由教师代表、学生代表、法律专业人员等组成，确保中立性。（二）复查程序申诉委员会应在收到申诉后10个工作日内启动复查，调阅原处分案卷、听取双方意见（可召开听证会），并进行集体讨论。复查结论需经委员会2/3以上成员同意。（三）复查决定复查后，申诉委员会可作出以下决定：维持原处分：认定原处分事实清楚、程序合法；变更处分：调整处分等级（如由记过改为严重警告）；撤销处分：认定原处分证据不足或程序违法。复查决定以书面形式送达学生，申诉期间不停止处分执行，但复查撤销处分的，学校应及时恢复学生名誉、消除影响（如从档案中撤出处分材料）。六、处分的执行与解除（一）处分执行警告、严重警告处分期限为6个月，记过为12个月，留校察看为12-24个月（具体期限由学校根据违纪情节确定）；处分期间，学生不得参与评优评先、奖学金评定，限制部分权利（如担任学生干部）；开除学籍的学生，学校应及时办理离校手续，档案、户籍按规定转递。（二）处分解除学生在处分期间表现良好、无新违纪行为，可在期限届满前1个月向学校提出解除申请。学校审核其日常表现（如班主任/导师评价、同学评议）后，召开会议审议：同意解除的，发布解除通知，撤销原处分决定（档案中注明“处分已解除”）；解除后，学生恢复正常权益，处分记录不影响其升学、就业（但档案如实记载处分及解除情况）。七、管理与监督（一）部门职责学生管理部门：统筹处分工作，指导院系执行，管理处分档案；院系：负责本单位学生违纪调查、教育帮扶，跟踪处分执行情况；班主任/导师：关注受处分学生思想动态，协助制定帮扶计划。（二）档案管理处分材料（含决定书、证据、申诉材料）归入学生档案，严格保密，仅限学校或有权机关依法查阅。解除处分后，应在档案中补充解除证明。（三）监督机制学校接受上级教育部门、家长及社会监督，定期检查处分工作合规性。若发现工作人员滥用职权、徇私舞弊（如伪造证据、压制申辩），将依规追责（如行政处分、调离岗位）。八、附则