初中化学实验技能操作考核题

初中化学实验技能操作考核题化学实验技能是初中化学核心素养的重要载体，通过规范的实验操作考核，可有效提升学生的动手能力、科学探究精神与安全意识。以下为初中化学常见实验技能操作考核题及评分标准，涵盖基础操作与典型实验，供教学考核参考。实验一：固体药品的取用（块状与粉末状）实验目的：掌握块状与粉末状固体的规范取用方法，理解操作差异的原理，养成良好实验习惯。仪器药品：试管（2支）、药匙、镊子、块状大理石（或锌粒）、碳酸钠粉末（或高锰酸钾粉末）、纸槽（可选）。操作步骤：1.块状固体取用：将试管横放，用镊子夹取块状固体（如大理石）置于试管口，缓慢将试管竖立，使固体沿试管壁滑入底部（操作要点：一横、二放、三慢竖）。2.粉末状固体取用：将试管倾斜（或横放），用药匙（或纸槽）将粉末送至试管底部，再将试管直立，使粉末全部落入（操作要点：一斜、二送、三直立）。3.操作完毕，剩余药品按“三不”原则处理（不放回原瓶、不随意丢弃、不拿出实验室），仪器洗净归位。评分要点（总分10分）：块状固体取用：试管横放规范（1分），镊子使用正确（1分），固体滑落无破损/掉落（2分）。粉末状固体取用：药匙送药至底部（2分），试管直立后粉末无撒出（2分）。实验习惯：剩余药品处理正确（1分），仪器整理规范（1分）。注意事项：取用块状固体时，试管需充分横放，防止固体砸破试管底；粉末状药品送药前，药匙需洁净干燥，避免药品受潮结块。实验二：液体药品的倾倒与滴加实验目的：掌握液体倾倒（细口瓶）与胶头滴管滴加的规范操作，保护标签、避免试剂污染。仪器药品：细口瓶（蒸馏水）、试管（2支）、胶头滴管、滴瓶（酚酞试液，可选）、烧杯（废液缸）。操作步骤：1.液体倾倒：取下细口瓶瓶塞，倒放在桌面（防污染）；标签向手心（防腐蚀）；瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒至试管1/3体积；倾倒完毕，瓶口在试管口轻刮，盖紧瓶塞，标签向外放回。2.液体滴加：取洁净胶头滴管，吸取液体后，垂直悬空于试管口上方（不可伸入/接触试管），挤压胶头逐滴滴加；若用滴瓶滴管，用后立即放回原瓶（不可清洗）。3.废液倒入指定烧杯，仪器清洗归位。评分要点（总分10分）：倾倒操作：瓶塞倒放（1分），标签向手心（1分），瓶口紧挨试管且倾倒平稳（2分），刮口及瓶塞归位正确（1分）。滴加操作：滴管垂直悬空（2分），滴加量合理（1分），滴瓶滴管使用后正确放回（1分，普通滴管清洗后放置正确得1分）。实验习惯：废液处理（1分），仪器整理（1分）。注意事项：倾倒时细口瓶与试管角度适中，避免液体飞溅；胶头滴管使用前检查是否漏水、洁净，滴加时不可过快，防止液体过量。实验三：装置气密性检查（试管单孔塞装置）实验目的：掌握热胀冷缩法检查装置气密性的方法，理解气密性对实验的重要性。仪器药品：试管、单孔橡胶塞（带导管）、烧杯（水）、酒精灯（或热毛巾）。操作步骤：1.连接装置：导管插入单孔塞，塞紧试管口（确保密闭）。2.检查气密性：导管另一端浸入水中，手紧握试管外壁（或酒精灯微热、热毛巾捂住），观察导管口是否有气泡冒出；松开手（或移走热源），观察导管内是否形成稳定水柱（或气泡不再冒出、水柱不下降），说明气密性良好。3.若气密性不佳，调整橡胶塞/导管，重新检查至合格，整理仪器。评分要点（总分10分）：装置连接：导管与橡胶塞连接紧密，试管塞塞紧（2分）。气密性检查：导管浸入水中（1分），加热/捂热操作规范（2分），现象观察与判断正确（3分，气泡冒出+水柱形成）。问题处理：气密性不佳时，能正确调整并重新检查（2分）。注意事项：检查前确保装置密闭；手捂试管力度适中，避免试管破裂；酒精灯加热时用外焰，时间不宜过长。实验四：氧气的实验室制取（高锰酸钾法）实验目的：掌握加热高锰酸钾制氧气的装置组装、操作步骤，学会排水法收集氧气，理解实验安全要点。仪器药品：大试管、铁架台（铁夹）、酒精灯、单孔塞（带导管）、水槽、集气瓶（2个）、玻璃片、高锰酸钾、棉花、药匙、火柴。操作步骤：1.装置组装：铁架台固定，酒精灯外焰加热高度，试管口略向下倾斜（防冷凝水回流炸裂试管）；单孔塞连接导管，导管略伸出橡胶塞。2.装药品：药匙取高锰酸钾，试管口放一团棉花（防粉末进导管），药品平铺试管底，塞紧橡胶塞。3.检查气密性：同实验三方法，确保装置气密。4.收集氧气：导管入水，点燃酒精灯先预热，再集中加热药品；导管口连续均匀气泡时，集气瓶装满水倒放水槽，导管对准瓶口收集；瓶口冒大气泡时，水下盖玻璃片，取出正放（氧气密度大）。5.结束操作：先移导管出水面，再熄灭酒精灯（防水倒吸炸裂试管）。6.整理仪器，拆除装置，清洗归位。评分要点（总分15分）：装置组装：铁架台、酒精灯、试管安装顺序正确（2分），试管口倾斜角度正确（1分），导管伸出长度合理（1分）。药品取用：药品平铺（1分），棉花放置正确（1分），塞塞规范（1分）。气密性检查：操作+判断准确（2分）。收集操作：预热+集中加热正确（1分），气泡连续均匀时收集（2分），集气瓶操作正确（1分，装满水、水下盖片、正放）。结束操作：先移导管后灭灯（2分，否则扣全分）。实验习惯：仪器整理、药品处理（2分）。注意事项：试管口倾斜约15°；棉花放试管口内侧；收集时等气泡连续均匀；结束时必须先移导管。实验五：二氧化碳的实验室制取与检验实验目的：掌握大理石与稀盐酸制二氧化碳的装置选择、操作步骤，学会向上排空气法收集及澄清石灰水检验。仪器药品：锥形瓶（或试管+铁架台）、长颈漏斗（或分液漏斗）、双孔塞、导管、集气瓶、玻璃片、大理石、稀盐酸、澄清石灰水、镊子、药匙、烧杯。操作步骤：1.装置组装：锥形瓶（或试管）中，长颈漏斗下端液封（伸入液面下，防气体逸出），双孔塞连接漏斗与导管。2.装药品：镊子夹取大理石（块状），试管/锥形瓶口横放，缓慢竖立使固体滑入；长颈漏斗加稀盐酸，浸没漏斗下端。3.收集二氧化碳：向上排空气法，导管伸入集气瓶底部（排尽空气），盖玻璃片（留缝）；燃着木条放瓶口，木条熄灭则满，盖片正放。4.检验二氧化碳：将二氧化碳倒入（或导管通入）澄清石灰水，观察是否变浑浊。5.整理仪器，剩余药品处理（大理石回收，盐酸倒废液缸）。评分要点（总分15分）：装置组装：长颈漏斗液封正确（2分，分液漏斗则检查活塞密闭），导管连接正确（1分）。药品取用：大理石取用规范（2分，块状固体操作），盐酸加入方式正确（1分，长颈漏斗使用）。收集操作：导管伸入瓶底（2分），验满操作正确（2分，燃着木条放瓶口+判断）。检验操作：石灰水变浑浊（2分），操作规范（1分，倾倒/通入正确）。实验习惯：仪器整理、药品处理（2分）。注意事项：长颈漏斗必须液封；大理石用块状（防反应过快）；验满木条放瓶口；澄清石灰水需有效。实验六：一定溶质质量分数的氯化钠溶液配制（5%NaCl溶液50g）实验目的：掌握固体溶解配制溶液的步骤（计算、称量、量取、溶解），学会天平、量筒、玻璃棒的规范使用。仪器药品：托盘天平、药匙、烧杯、量筒（50mL）、胶头滴管、玻璃棒、NaCl固体、蒸馏水。操作步骤：1.计算：NaCl质量=50g×5%=2.5g，水体积=（50g-2.5g）÷1g/mL=47.5mL。2.称量：天平调平，左右盘放等质量称量纸，左物右码（2g砝码+0.5g游码）称2.5gNaCl（电子天平按规范操作）。3.量取：50mL量筒量47.5mL水，倾倒至接近刻度，胶头滴管滴加至凹液面最低处与刻度线相平（视线水平）。4.溶解：NaCl倒入烧杯，水倒入后，玻璃棒沿同一方向搅拌（不碰烧杯壁底），至完全溶解。5.装瓶贴标签：溶液倒入试剂瓶，贴“5%NaCl溶液”标签，整理仪器。评分要点（总分15分）：计算：结果正确（1分，NaCl2.5g，水47.5mL）。称量：天平调平（1分），称量纸使用（1分），左物右码（1分），称量准确（2分）。量取：量筒选择正确（1分），倾倒+滴加操作（2分，视线与凹液面平），体积准确（1分）。溶解：玻璃棒搅拌规范（1分），溶解完全（1分）。装瓶贴标签：标签内容正确（1分），仪器整理（1分）。注意事项：NaCl无腐蚀性，用称量纸；量筒量液视线水平；溶解搅拌不可