高校网络教学平台操作手册

高校网络教学平台操作手册一、平台登录与基础设置（一）访问平台入口（二）账号登录使用本人校园账号（教师工号/学生学号）及初始密码登录（首次登录后建议修改密码，密码需包含数字、字母及特殊字符，长度≥8位）。若忘记密码，点击登录界面“忘记密码”，通过绑定的邮箱/手机验证后重置。（三）个人信息完善登录后点击右上角头像，进入“个人中心”：完善姓名、职称（教师）、专业等信息，上传个人头像（建议尺寸200×200像素）；绑定常用手机号/邮箱，便于接收课程通知、作业提醒等消息。二、课程管理（教师端）（一）课程创建与发布进入“我的课程”页面，点击“新建课程”，填写课程名称、所属专业、学分、教学周次等信息，上传课程封面图（建议尺寸800×450像素）。课程创建后，点击“发布课程”，设置选课范围（如“全体学生”“指定班级”），学生即可在“我的课程”中查看并加入。（二）课程内容搭建点击课程卡片进入课程界面，在“课程资源”模块：点击“添加”按钮，上传课件（支持PDF、PPT、Word等格式）、教学视频（建议MP4格式，大小≤500MB）、音频等资料；利用“章节管理”功能，按教学进度分类整理资源（如“第1章绪论”“第2章理论基础”），支持设置章节学习顺序、访问权限（如“开放学习”“完成前序章节后解锁”）。（三）课程成员管理在“课程成员”页面：查看已选课学生名单，对未通过身份验证的学生进行审核；如需添加助教，点击“邀请助教”，输入助教工号，助教确认后即可协助管理课程。三、课程学习（学生端）（一）课程加入与退出登录后在“我的课程”中，点击“选课中心”，浏览可加入的课程列表，选择目标课程点击“加入课程”（部分课程需教师审核后生效）。若需退出课程，在课程界面点击“更多”→“退出课程”，确认后将不再接收该课程的通知与任务。（二）学习资源使用进入课程后，在“课程资源”模块按章节顺序学习：学习过程中可在资源下方“笔记”栏记录疑问/心得，或对资源进行“收藏”以便后续复习。（三）学习进度跟踪在课程界面的“学习进度”模块，系统自动统计已完成的章节、时长等数据。学生可通过进度条了解自身学习情况，未完成的章节将标红提示；教师可查看班级整体学习进度，针对性调整教学安排。四、教学互动与任务管理（一）讨论区交流教师在“讨论区”发布主题帖（如“本周学习难点讨论”），设置回复截止时间、参与范围（如“全体学生”“分组讨论”）。学生点击“讨论区”，选择主题帖后可回复、点赞或引用他人观点；教师可对优质回复“置顶”“加精”，并给予积分奖励。（二）作业与测试教师端：在“作业/测试”模块点击“新建作业”，填写作业名称、截止时间、满分分值，上传作业要求文档，设置提交方式（如“在线编辑”“附件上传”）。如需布置测试，选择“新建测试”，添加单选题、多选题、主观题等题型（支持从题库选题或手动录入）。学生端：在“待办任务”中查看作业/测试通知，点击进入后按要求完成作答，点击“提交”（提交后不可修改，需谨慎操作）。若作业支持多次提交，可在截止时间前重新上传。（三）直播与录播课堂教师端：学生端：在“直播课堂”中点击“进入直播”，若错过直播可在“录播回放”中观看课程录像（支持倍速播放、拖动进度条）。五、考核评价与成绩管理（一）作业批改（教师端）在“作业/测试”模块点击已提交的作业，查看学生作答内容，可在线批注（如圈画错误、添加评语），给出分数和评语后点击“批改完成”，学生将收到批改通知。对于主观题，可设置“互评”功能，学生需在规定时间内对其他同学的作业进行评价，系统将综合教师评分与互评结果生成最终成绩。（二）考试管理（教师端）组织线上考试时，在“作业/测试”→“新建测试”中设置考试时间、时长、防作弊规则（如“禁止切屏”“摄像头监考”）。考试结束后，系统自动批改客观题，主观题需教师手动批改。若需缓考，学生需在考试前提交申请，教师审核通过后可设置单独考试时间。（三）成绩查询（学生端）在“我的成绩”模块，可查看各课程的作业、测试、期末考试等分项成绩及总评成绩；点击成绩详情，可查看教师评语和批改记录。若对成绩有疑问，可在“成绩申诉”中提交申请（说明申诉理由），教师将在3个工作日内回复处理结果。六、常见问题与技术支持（一）登录问题提示“账号或密码错误”：确认账号为工号/学号，密码区分大小写，可尝试“忘记密码”重置；无法访问平台：检查网络连接，若为校园网外访问，确认是否已开启VPN（部分学校限制校外访问）。（二）资源加载异常视频播放卡顿：降低视频清晰度（如从“高清”切换为“标清”），关闭其他占用带宽的应用，或等待非高峰时段观看。（三）任务提交失败作业上传超时：检查文件大小（建议≤100MB），压缩文件后重新上传，或使用“分批次上传”功能；测试提交后无成绩：可能为系统延迟，等待10分钟后刷新页面；若仍无成绩，联系课程教师说明情况。（四）技术支持渠道校内支持：联系所在学院的教学秘书，或通过