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文档简介
第1篇一、前言为进一步加强我校疫情防控期间食堂就餐管理,保障全体师生的身体健康和生命安全,根据上级部门有关疫情防控工作的要求,结合我校实际情况,特制定本管理制度。二、组织机构1.成立疫情防控领导小组,负责制定和监督实施食堂就餐管理制度。2.食堂管理人员负责食堂的就餐管理工作,包括就餐环境、就餐流程、人员管理等。3.教务处、德育处、卫生室等部门协助食堂管理人员做好就餐管理工作。三、管理制度1.就餐环境管理(1)食堂内保持通风良好,定期进行消毒。(2)就餐区域设置“1米线”,确保学生保持安全距离。(3)餐桌、餐椅、地面等就餐场所每日进行清洁消毒。2.就餐流程管理(1)学生按照班级分组,实行分时段、分区域就餐。(2)学生在进入食堂前,需佩戴口罩,测量体温,体温正常方可进入。(3)学生排队时保持1米以上的距离,依次进入食堂。(4)学生在食堂内就餐时,不交谈、不聚集,保持安静。(5)学生就餐完毕后,按照指定路线有序离开食堂。3.人员管理(1)食堂工作人员需定期进行核酸检测,确保身体健康。(2)食堂工作人员需佩戴口罩、手套等防护用品,保持个人卫生。(3)食堂工作人员对食堂进行日常清洁消毒,确保就餐环境安全。(4)食堂工作人员对就餐人员进行引导,确保就餐秩序。4.食品安全管理(1)食堂食材采购严格把关,确保食品安全。(2)食堂食品加工过程严格遵循卫生规范,防止交叉污染。(3)食堂食品留样制度落实到位,确保食品安全可追溯。(4)食堂工作人员定期接受食品安全培训,提高食品安全意识。5.应急预案(1)如发现就餐人员出现发热、咳嗽等症状,立即启动应急预案。(2)隔离病患,并通知卫生室进行专业处理。(3)对食堂进行全面消毒,防止疫情扩散。(4)配合相关部门进行调查处理。四、监督与检查1.学校疫情防控领导小组定期对食堂就餐管理进行检查,发现问题及时整改。2.学生、家长、教师可通过电话、邮件等方式对食堂就餐管理提出意见和建议。3.食堂管理人员及时对意见和建议进行反馈和处理。五、附则1.本制度自发布之日起实施,解释权归学校疫情防控领导小组所有。2.本制度如有未尽事宜,由学校疫情防控领导小组根据实际情况进行修改和完善。3.学校各部门、全体师生应严格遵守本制度,共同维护学校就餐秩序,确保疫情防控期间师生身体健康和生命安全。六、具体实施措施1.食堂就餐时间安排(1)早餐:7:00-7:30(2)午餐:11:30-12:00(3)晚餐:17:00-17:302.就餐区域划分(1)早餐区域:设置1-4年级学生早餐区域。(2)午餐区域:设置1-6年级学生午餐区域。(3)晚餐区域:设置1-6年级学生晚餐区域。3.就餐座位安排(1)早餐、午餐、晚餐均采用单人单桌,确保学生就餐安全。(2)每桌配备消毒湿巾,供学生就餐前使用。(3)食堂工作人员定时对餐桌进行清洁消毒。4.就餐秩序维护(1)学生按照班级分组,由班主任或生活老师带队进入食堂。(2)学生在进入食堂前,需排队等候,保持1米以上的距离。(3)学生进入食堂后,按照指定路线进入就餐区域。(4)学生就餐完毕后,按照指定路线有序离开食堂。5.就餐纪律要求(1)学生在食堂内就餐时,保持安静,不交谈、不聚集。(2)学生用餐完毕后,将餐具摆放在指定位置,由食堂工作人员统一回收。(3)学生不携带零食进入食堂,保持食堂卫生。七、总结本制度旨在加强我校疫情防控期间食堂就餐管理,确保师生身体健康和生命安全。学校各部门、全体师生应共同努力,严格执行本制度,共同维护良好的就餐秩序。让我们携手共进,共克时艰,为打赢疫情防控阻击战贡献力量。(注:本制度表仅供参考,具体实施措施可根据实际情况进行调整。)第2篇一、总则为保障学生在疫情期间的就餐安全,预防和控制传染病的发生与传播,确保学生身体健康,根据国家卫生健康委员会和教育部关于疫情防控的相关要求,结合我校实际情况,特制定本制度。二、管理制度1.就餐场所管理(1)就餐场所应保持清洁、通风,每日进行消毒,确保就餐环境安全。(2)就餐场所的桌椅、餐具等设施设备应定期进行清洁和消毒,避免交叉感染。(3)就餐场所入口处设置体温检测点,对进入就餐场所的学生进行体温检测,体温异常者不得进入就餐区域。2.就餐人员管理(1)所有就餐人员必须佩戴口罩,保持个人卫生,勤洗手。(2)就餐前,学生需在洗手池处用肥皂或洗手液洗手,时间不少于20秒。(3)就餐过程中,学生应保持一定距离,避免拥挤,减少交叉感染的风险。3.食品安全管理(1)学校食堂应严格执行食品安全管理制度,确保食品来源安全、加工过程卫生。(2)食堂工作人员必须持有健康证明,定期进行健康检查,确保身体健康。(3)食品加工过程中,严格遵循食品安全操作规范,防止食品污染。4.就餐时间管理(1)学校实行分时段就餐制度,避免学生集中就餐,减少人员聚集。(2)各年级、班级按照规定时间错峰就餐,确保就餐秩序。(3)就餐时间结束后,学生应迅速离开就餐区域,减少在公共场所停留时间。5.就餐纪律管理(1)学生进入就餐区域前,需接受体温检测,体温正常方可进入。(2)就餐过程中,学生应保持安静,不得大声喧哗,影响他人。(3)学生不得将食物带出就餐区域,避免食物浪费。(4)学生不得在就餐过程中丢弃垃圾,保持就餐区域卫生。6.应急处置(1)如发现学生有发热、咳嗽等症状,立即隔离并通知家长,同时报告学校疫情防控领导小组。(2)如发生疑似病例,立即启动应急预案,配合相关部门进行处置。(3)加强学生心理健康教育,关注学生情绪变化,提供心理支持。三、责任与监督1.学校疫情防控领导小组负责制定、监督和实施本制度。2.学校食堂负责落实食品安全管理,确保食品卫生。3.各班主任负责监督本班学生遵守就餐纪律,发现异常情况及时报告。4.学校卫生室负责对就餐场所进行消毒,对就餐人员进行健康监测。四、附则1.本制度自发布之日起施行。2.本制度由学校疫情防控领导小组负责解释。3.本制度如有未尽事宜,由学校疫情防控领导小组根据实际情况予以补充和完善。五、具体实施细节1.就餐场所消毒(1)每日对就餐场所进行消毒,包括地面、桌面、椅子、门把手等。(2)消毒剂选用符合国家标准的消毒液,严格按照说明书进行配制和使用。(3)消毒过程中,确保人员安全,避免吸入消毒剂。2.食品安全检查(1)对食堂食品原料进行严格检查,确保来源合法、新鲜。(2)对食品加工过程进行全程监控,确保加工过程卫生。(3)对食品成品进行抽样检测,确保食品安全。3.学生体温检测(1)每日对学生进行体温检测,记录体温数据。(2)体温异常者,立即隔离并通知家长,同时报告学校疫情防控领导小组。(3)体温检测设备定期进行校准,确保检测准确。4.就餐纪律教育(1)各班主任在班级内开展就餐纪律教育,提高学生自我管理能力。(2)通过班会、校会等形式,加强学生疫情防控意识。(3)设立举报箱,鼓励学生举报违反就餐纪律的行为。5.应急预案演练(1)定期组织学生进行疫情防控应急预案演练,提高应急处置能力。(2)演练内容包括体温检测、隔离措施、信息报告等。(3)演练结束后,对演练过程进行总结,完善应急预案。通过以上制度的实施,确保学生在疫情期间的就餐安全,为学生的健康成长提供有力保障。第3篇一、总则为保障学校师生的饮食安全,预防和控制疫情传播,确保教育教学秩序正常进行,特制定本制度。二、管理制度1.就餐区域划分(1)设立专门的就餐区域,避免与其他区域交叉。(2)就餐区域应保持通风良好,定期进行消毒。2.就餐人员管理(1)就餐人员须佩戴口罩,保持社交距离。(2)学生就餐前需进行手部消毒,教师负责监督。(3)就餐人员出现发热、咳嗽等症状时,应立即报告并隔离观察。3.食品安全管理(1)食堂工作人员必须持有健康证明,定期进行体检。(2)食材采购渠道正规,确保食品安全。(3)食品加工过程严格遵循卫生规范,生熟食品分开处理。(4)餐具实行“一人一筷、一人一勺”制度,确保餐具清洁。4.就餐时间与方式(1)就餐时间分时段进行,避免人员密集。(2)实行分餐制,减少交叉感染风险。(3)就餐过程中,学生保持安静,不交谈,不喧哗。5.疫情防控措施(1)加强就餐区域通风,保持空气流通。(2)定期对就餐区域进行消毒,包括地面、桌椅、门把手等。(3)设置废弃口罩专用垃圾桶,鼓励学生使用一次性手套。(4)加强师生健康监测,发现异常情况及时上报。6.应急预案(1)发现疑似病例时,立即启动应急预案,隔离观察并上报相关部门。(2)加强疫情防控知识宣传教育,提高师生自我防护意识。(3)定期开展疫情防控演练,提高应急处置能力。三、监督与考核1.学校成立疫情防控领导小组,负责监督实施本制度。2.定期对食堂工作人员进行培训,提高食品安全意识。3.定期对就餐区域进行卫生检查,确保符合卫生标准。4.对违反本制度的行为进行严肃处理,确保制度落实到位。四、附则1.本制度自发布之日起实施。2.本制度由学校疫情防控领导小组负责解释。五、具体措施1.就餐区域设置(1)学校食堂应设立独立的就餐区域,与其他区域保持一定距离。(2)就餐区域应设置明显的标识,引导学生正确进入。2.就餐人员管理(1)学生进入就餐区域前,由教师进行体温检测,体温正常方可进入。(2)教师负责监督学生佩戴口罩,保持社交距离。3.食品安全管理(1)食堂采购食材时,需查验相关证明,确保食材来源安全。(2)食堂工作人员在加工食品时,必须穿戴清洁的工作服、帽子和口罩。4.就餐时间与方式(1)学生按班级分时段进入就餐区域,每个班级间隔一定距离。(2)学生进入就餐区域后,按照指定位置就坐,保持安静。5.疫情防控措施(1)学校定期对就餐区域进行消毒,包括地面、桌椅、门把手等。(2)鼓励学生使用一次性手套,减少交叉感染风险。6.应急预案(1)发现疑似病例时,立即启动应急预案,隔离观察并上报相关部门。(2)加强疫情防控知识宣传教育,提高师生自我防护意识。(3)定期开展疫情防控演练,提高应急处置能力。六、实施与反馈1.学校将本制度纳
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