部编教材中考试题及答案

部编教材中考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.我国古代科举制度中，通过殿试者被称为A.举人B.进士C.解元D.翰林答案：B2.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的下一句是A.有朋自远方来B.人不知而不愠C.吾日三省吾身D.不亦乐乎答案：A3.我国古代四大发明不包括A.造纸术B.指南针C.火药D.青铜器答案：D4.《史记》的作者是A.司马迁B.司马光C.班固D.司马炎答案：A5.我国古代的“五常”不包括A.仁B.义C.礼D.美答案：D6.我国古代的“六艺”不包括A.礼B.乐C.射D.画答案：D7.我国古代的“四书”不包括A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《诗经》答案：D8.我国古代的“春秋三传”不包括A.《左传》B.《公羊传》C.《谷梁传》D.《孟子传》答案：D9.我国古代的“二十四史”不包括A.《汉书》B.《后汉书》C.《三国志》D.《资治通鉴》答案：D10.我国古代的“四大名著”不包括A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》D.《聊斋志异》答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.我国古代的科举制度包括A.乡试B.会试C.殿试D.院试答案：A,B,C,D2.《论语》中的主要内容包括A.仁B.礼C.义D.智答案：A,B,C,D3.我国古代的“四书”包括A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》答案：A,B,C,D4.我国古代的“六艺”包括A.礼B.乐C.射D.御答案：A,B,C,D5.我国古代的“二十四史”包括A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《三国志》答案：A,B,C,D6.我国古代的“四大名著”包括A.《红楼梦》B.《西游记》C.《水浒传》D.《三国演义》答案：A,B,C,D7.我国古代的“春秋三传”包括A.《左传》B.《公羊传》C.《谷梁传》D.《孟子传》答案：A,B,C8.我国古代的“五常”包括A.仁B.义C.礼D.智答案：A,B,C,D9.我国古代的“四书五经”包括A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《孟子》E.《诗经》F.《尚书》G.《礼记》H.《周易》I.《春秋》答案：A,B,C,D,E,F,G,H,I10.我国古代的“四大发明”包括A.造纸术B.指南针C.火药D.青铜器答案：A,B,C三、判断题（每题2分，共10题）1.我国古代的科举制度始于隋朝。答案：正确2.《论语》是孔子所著。答案：错误3.我国古代的“五常”包括仁、义、礼、智、信。答案：正确4.我国古代的“六艺”包括礼、乐、射、御、书、数。答案：正确5.我国古代的“四书”包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。答案：正确6.我国古代的“春秋三传”包括《左传》、《公羊传》、《谷梁传》。答案：正确7.我国古代的“二十四史”包括《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》等。答案：正确8.我国古代的“四大名著”包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。答案：正确9.我国古代的“五常”不包括美。答案：正确10.我国古代的“四大发明”包括造纸术、指南针、火药、青铜器。答案：错误四、简答题（每题5分，共4题）1.简述我国古代科举制度的演变过程。答案：我国古代科举制度始于隋朝，隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝正式设立进士科，科举制度正式形成。唐朝进一步完善科举制度，增设明经科，科举考试内容以经学为主。宋朝科举制度更加完善，增设词科，考试内容以诗词为主。元朝科举制度有所简化，明、清两朝科举制度基本沿袭宋朝，直到清末被废除。2.简述《论语》的主要内容和思想。答案：《论语》是孔子及其弟子的言行录，主要内容包括仁、礼、义、智等思想。仁是《论语》的核心思想，强调爱人、尊重他人；礼是《论语》的重要思想，强调行为规范、社会秩序；义是《论语》的重要思想，强调正义、道德；智是《论语》的重要思想，强调智慧、知识。3.简述我国古代的“四书五经”的内容和意义。答案：我国古代的“四书五经”是儒家经典的总称。“四书”包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》，主要内容包括儒家思想的基本原理和道德规范；“五经”包括《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，主要内容包括古代历史、文化、哲学等方面的内容。四书五经是我国古代教育和文化的重要组成部分，对我国古代社会产生了深远的影响。4.简述我国古代的“四大名著”的内容和意义。答案：我国古代的“四大名著”包括《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。《红楼梦》是一部描写封建贵族家庭兴衰的长篇小说，主要内容包括贾宝玉、林黛玉的爱情故事；《西游记》是一部描写唐僧取经的长篇小说，主要内容包括孙悟空、猪八戒、沙僧的冒险故事；《水浒传》是一部描写农民起义的长篇小说，主要内容包括宋江、武松等英雄好汉的故事；《三国演义》是一部描写三国时期历史的长篇小说，主要内容包括曹操、刘备、孙权等英雄人物的故事。四大名著是我国古代文学的瑰宝，对我国古代社会产生了深远的影响。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论我国古代科举制度的影响。答案：我国古代科举制度对我国古代社会产生了深远的影响。积极影响方面，科举制度打破了世袭门阀制度，为平民提供了上升的通道，促进了社会公平；科举制度促进了教育事业的发展，提高了人民的文化素质；科举制度加强了中央集权，维护了社会稳定。消极影响方面，科举制度过于注重应试教育，忽视了实际能力；科举制度加剧了社会竞争，增加了社会压力；科举制度导致了官僚主义和腐败现象的产生。2.讨论我国古代儒家思想的影响。答案：我国古代儒家思想对我国古代社会产生了深远的影响。积极影响方面，儒家思想强调仁爱、正义、道德，促进了社会和谐；儒家思想强调教育、学习，提高了人民的文化素质；儒家思想强调礼制、秩序，维护了社会稳定。消极影响方面，儒家思想过于强调等级制度，压抑了个性发展；儒家思想过于强调传统观念，阻碍了社会进步；儒家思想过于强调忠君思想，加剧了社会矛盾。3.讨论我国古代文学的地位和作用。答案：我国古代文学在我国古代社会中占有重要地位和作用。文学是文化的重要组成部分，反映了我国古代社会的政治、经济、文化等方面的状况；文学是人民精神生活的重要组成部分，提供了精神寄托和娱乐；文学是教育的重要组成部分，提高了人民的文化素质。我国古代文学对我国古代社会产生了深远的影响，对我国现代文学的发展也产生了重要的影响。4.讨论我国古代科技成就的意义。答案：我国古代科技成