幼儿园传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案

幼儿园传染病疫情及相关突发公共卫生事件应急预案一、总则（一）编制目的为有效预防、及时控制和妥善处理幼儿园传染病疫情及相关突发公共卫生事件，指导和规范各类传染病疫情及突发公共卫生事件的应急处置工作，最大程度地减少其对师生健康和幼儿园正常教学秩序的影响，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本应急预案。（二）编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》《幼儿园管理条例》等相关法律法规和规范性文件，结合本幼儿园实际情况制定本预案。（三）适用范围本预案适用于本幼儿园内发生的各类传染病疫情及相关突发公共卫生事件的预防、预警、应急处置等工作。（四）工作原则1.预防为主，常备不懈坚持“预防为主”的方针，加强对传染病疫情及突发公共卫生事件的监测和预警，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，采取有效的预防措施，防止各类事件的发生。2.统一领导，分级负责在当地政府和教育、卫生行政部门的统一领导下，成立幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，明确各部门和人员的职责，实行分级负责，确保应急处置工作的高效有序进行。3.快速反应，协同应对建立快速反应机制，一旦发生传染病疫情及突发公共卫生事件，能够迅速做出反应，及时采取措施进行处置。同时，加强与教育、卫生、公安等部门的协同配合，形成工作合力，共同应对事件。4.依法处置，科学防治严格按照相关法律法规和规章制度的要求，依法开展传染病疫情及突发公共卫生事件的应急处置工作。同时，运用科学的方法和技术，提高应急处置的科学性和有效性。二、组织管理（一）应急处置工作领导小组成立幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件应急处置工作领导小组，由园长任组长，副园长任副组长，各部门负责人和班级教师为成员。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织协调。（二）领导小组职责1.贯彻落实上级有关传染病疫情及突发公共卫生事件应急处置工作的指示精神和工作要求，制定本幼儿园的应急预案和工作方案。2.组织、协调、指挥幼儿园的应急处置工作，及时向上级主管部门报告事件的发生、发展和处置情况。3.负责组织开展传染病疫情及突发公共卫生事件的监测、预警和防控工作，采取有效的防控措施，防止事件的扩散和蔓延。4.组织开展应急演练和培训工作，提高师生的应急意识和应急处置能力。5.做好应急物资的储备和管理工作，保障应急处置工作的需要。6.协调相关部门和单位，共同做好传染病疫情及突发公共卫生事件的应急处置工作。（三）各部门职责1.保健室负责传染病疫情及突发公共卫生事件的监测、报告和防控工作，制定防控措施和应急预案，开展健康教育和宣传工作，指导师生做好个人卫生和防护工作。2.教学部门负责组织开展教学活动，根据疫情及突发公共卫生事件的情况，调整教学计划和教学方式，确保教学工作的正常进行。同时，加强对师生的健康教育和宣传工作，提高师生的自我防护意识和能力。3.后勤部门负责做好幼儿园的环境卫生和消毒工作，提供必要的物资保障和后勤支持。加强对食堂、饮用水等的管理，确保食品安全和饮用水安全。4.班级教师负责对本班幼儿的健康状况进行监测和报告，发现异常情况及时通知保健室和应急处置工作领导小组。同时，加强对幼儿的健康教育和宣传工作，指导幼儿做好个人卫生和防护工作。三、监测与预警（一）监测内容1.每日对师生的健康状况进行监测，包括体温、咳嗽、腹泻等症状。2.加强对幼儿园环境卫生的监测，包括教室、寝室、食堂、卫生间等场所的卫生状况。3.关注当地传染病疫情及突发公共卫生事件的动态信息，及时了解相关情况。（二）监测方法1.晨检和午检班级教师每日对幼儿进行晨检和午检，检查幼儿的体温、精神状态、口腔、皮肤等情况，发现异常情况及时通知保健室。2.因病缺勤追踪班级教师对因病缺勤的幼儿进行追踪，了解缺勤原因和病情发展情况，并及时向保健室报告。3.环境卫生检查后勤部门定期对幼儿园的环境卫生进行检查，包括教室、寝室、食堂、卫生间等场所的卫生状况，发现问题及时整改。4.疫情信息收集保健室及时收集当地传染病疫情及突发公共卫生事件的动态信息，了解相关情况，并向应急处置工作领导小组报告。（三）预警分级根据传染病疫情及突发公共卫生事件的严重程度和发展态势，将预警分为四级，分别为一级预警（特别严重）、二级预警（严重）、三级预警（较重）和四级预警（一般）。（四）预警发布当出现传染病疫情及突发公共卫生事件的预警信号时，应急处置工作领导小组应及时发布预警信息，通知相关部门和人员做好应急准备工作。预警信息应包括预警级别、预警区域、预警内容、应采取的措施等。四、应急响应（一）应急响应分级根据传染病疫情及突发公共卫生事件的严重程度和发展态势，将应急响应分为四级，分别为一级响应（特别重大）、二级响应（重大）、三级响应（较大）和四级响应（一般）。（二）应急响应措施1.四级响应（1）保健室加强对师生健康状况的监测，增加晨检和午检的次数，密切关注疫情的发展变化。（2）班级教师加强对幼儿的健康教育和宣传工作，指导幼儿做好个人卫生和防护工作。（3）后勤部门加强对幼儿园环境卫生的管理，增加消毒的次数，确保环境整洁卫生。（4）应急处置工作领导小组及时向当地教育、卫生行政部门报告疫情情况，接受上级部门的指导和监督。2.三级响应（1）在四级响应的基础上，保健室对出现发热、咳嗽等症状的师生进行隔离观察，并及时送医院诊治。（2）教学部门调整教学计划和教学方式，减少师生的聚集活动，如暂停集体活动、调整上课时间等。（3）后勤部门加强对食堂、饮用水等的管理，确保食品安全和饮用水安全。（4）应急处置工作领导小组组织开展疫情防控知识培训和宣传工作，提高师生的自我防护意识和能力。3.二级响应（1）在三级响应的基础上，幼儿园实行封闭管理，禁止无关人员进入校园。（2）保健室对所有师生进行健康排查，对密切接触者进行隔离观察，并及时送医院进行核酸检测。（3）教学部门全面停止线下教学活动，开展线上教学工作。（4）后勤部门加大物资储备力度，保障师生的生活和医疗物资供应。（5）应急处置工作领导小组及时向上级主管部门报告疫情情况，请求支援和指导。4.一级响应（1）在二级响应的基础上，配合当地政府和卫生部门做好疫情防控工作，如协助开展流行病学调查、核酸检测、隔离治疗等。（2）对幼儿园进行全面消毒和封闭管理，直至疫情得到有效控制。（3）应急处置工作领导小组组织开展心理疏导和安抚工作，缓解师生的紧张情绪和心理压力。（三）应急响应终止当传染病疫情及突发公共卫生事件得到有效控制，经上级主管部门批准，应急处置工作领导小组宣布应急响应终止，并继续做好后续的监测和防控工作。五、疫情处置（一）病例发现与报告1.班级教师在晨检和午检过程中，如发现幼儿有发热、咳嗽、腹泻等症状，应立即通知保健室。2.保健室接到报告后，应立即对幼儿进行体温测量和初步检查，如怀疑为传染病病例，应及时送医院诊治，并向应急处置工作领导小组报告。3.应急处置工作领导小组接到报告后，应及时向当地教育、卫生行政部门报告疫情情况，并配合相关部门做好疫情的调查和处置工作。（二）隔离与治疗1.对确诊为传染病病例的幼儿，应立即送医院进行隔离治疗，同时通知家长。2.对密切接触者，应进行隔离观察，并及时送医院进行核酸检测。隔离观察期间，应安排专人负责照顾和管理，确保密切接触者的生活和健康安全。3.对疑似病例，应进行隔离观察，直至排除诊断。（三）疫点消毒与处理1.后勤部门在保健室的指导下，对病例所在的教室、寝室、活动场所等进行全面消毒，消毒工作应严格按照相关规范和要求进行。2.对病例使用过的物品，如餐具、玩具、衣物等，应进行消毒处理或销毁。3.对病例的排泄物、分泌物等，应按照相关规定进行处理，防止污染环境。（四）密切接触者管理1.保健室对密切接触者进行登记和管理，了解密切接触者的健康状况和活动轨迹。2.密切接触者应进行隔离观察，观察期限根据不同传染病的潜伏期确定。3.在隔离观察期间，密切接触者应每日进行体温测量和健康状况报告，如出现发热、咳嗽等症状，应及时送医院诊治。（五）疫情信息发布与宣传1.应急处置工作领导小组及时向师生和家长发布疫情信息，通报疫情的发生、发展和处置情况，回应师生和家长的关切。2.组织开展疫情防控知识宣传和教育活动，提高师生和家长的自我防护意识和能力。3.加强对舆情的监测和管理，及时回应社会关切，避免造成不必要的恐慌和误解。六、保障措施（一）物资保障1.后勤部门制定应急物资储备计划，储备足够的防护用品、消毒用品、体温计、口罩等物资。2.定期对应急物资进行检查和更新，确保物资的质量和数量符合要求。3.建立应急物资管理制度，明确物资的采购、储备、发放和使用等环节的职责和流程。（二）人员保障1.加强对保健人员、教师和后勤人员的培训，提高他们的疫情防控知识和应急处置能力。2.建立应急救援队伍，明确队伍的职责和任务，定期组织开展应急演练和培训。3.加强与当地医疗机构的合作，建立医疗救援绿色通道，确保在疫情发生时能够及时得到医疗救治。（三）经费保障1.幼儿园应安排专项经费，用于传染病疫情及突发公共卫生事件的应急处置工作。2.经费的使用应严格按照相关规定进行管理，确保经费的合理使用和安全。（四）技术保障1.保健室应配备必要的检测设备和仪器，提高疫情监测和诊断的能力。2.加强与当地疾病预防控制机构的技术合作，及时获取疫情防控的技术支持和指导。七、善后处理（一）恢复教学秩序当传染病疫情及突发公共卫生事件得到有效控制，应急响应终止后，幼儿园应及时恢复正常的教学秩序。教学部门应制定教学恢复计划，合理安排教学进度，确保教学质量。（二）心理疏导与安抚关注师生的心理健康状况，组织开展心理疏导和安抚工作，帮助师生缓解紧张情绪和心理压力，尽快恢复正常的