《幼儿园保育教育质量评估指南》试题(含答案)

《幼儿园保育教育质量评估指南》试题(含答案)一、单项选择题（每题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.《幼儿园保育教育质量评估指南》中，将“保育”与“教育”并重的核心意图是（）。A.降低教育成本B.强调生活即课程C.减少教师工作量D.提高家长满意度答案：B2.评估指南提出，幼儿园每日户外活动时间不得少于（）。A.30分钟B.45分钟C.1小时D.2小时答案：C3.下列哪项不属于“师幼互动”评估的关键指标（）。A.教师提问的开放性B.幼儿表达的频次C.教室墙面装饰数量D.教师对幼儿情绪的回应答案：C4.评估指南要求，幼儿园应建立“观察—记录—反思”循环，其中“反思”环节的主体是（）。A.教研员B.园长C.教师D.家长答案：C5.关于“游戏精神”的表述，指南最强调的是（）。A.游戏材料价格B.游戏结果的可展示性C.幼儿在游戏中的自主性与愉悦感D.教师对游戏的导演程度答案：C6.评估中，对“膳食营养”进行抽查时，采样应覆盖（）。A.仅早餐B.仅午餐C.三餐两点D.仅午点答案：C7.指南指出，幼儿园应至少每（）进行一次危机演练。A.月B.季度C.学期D.学年答案：B8.评估人员采用“非参与式观察”时，其位置应（）。A.站在教室中央B.坐在幼儿对面C.边缘化且不影响儿童活动D.与教师并排站立答案：C9.下列哪项最能体现“环境支持学习”的理念（）。A.统一购买塑料桌椅B.墙面张贴拼音表C.设置可变化的功能区角D.每日更换地板颜色答案：C10.指南要求，家长问卷的有效回收率应不低于（）。A.50%B.60%C.70%D.90%答案：C11.评估中，若发现班级有“小学化”倾向，将直接扣减的模块是（）。A.卫生保健B.课程实施C.园务管理D.家园共育答案：B12.指南提出，幼儿园应保证图书年更新率不低于（）。A.5%B.10%C.15%D.20%答案：B13.对“特殊需要儿童”的评估，指南强调（）。A.隔离保护B.随班就读与个别化支持C.劝退机制D.降低评估标准答案：B14.评估指南中，“质量”被界定为结构质量、过程质量与（）的整合。A.结果质量B.师资质量C.环境质量D.家长质量答案：A15.评估时，若园所拒绝提供原始记录，将被视为（）。A.一般瑕疵B.警示项C.一票否决D.扣分项答案：C16.指南建议，小班生师比不高于（）。A.5:1B.8:1C.10:1D.15:1答案：B17.评估中，对“幼儿作品”的取样应（）。A.只挑最好的B.随机抽取并附教师解读C.让家长挑选D.不取样答案：B18.指南提出，幼儿园应建立“健康观察制度”，其中“晨检”由（）完成。A.值班教师B.保健医生C.保安D.家长答案：B19.评估时，若发现教师存在体罚，将直接判定该指标为（）。A.合格B.基本合格C.不合格D.观察后决定答案：C20.指南中“持续改进”原则强调，评估结果应主要用于（）。A.排名B.绩效奖金C.诊断与改进D.宣传答案：C21.评估指南指出，园长每年至少听课（）节。A.10B.20C.30D.40答案：B22.对“游戏材料”评估时，首要关注的是（）。A.材料价格B.材料安全性与开放性C.品牌产地D.颜色统一度答案：B23.指南提出，评估周期为每（）一次。A.月B.季度C.学期D.三年答案：D24.评估中，若家长投诉渠道不畅通，将扣减的模块是（）。A.课程实施B.卫生保健C.园务管理D.空间设施答案：C25.指南强调，教师对幼儿负面情绪的回应应遵循（）。A.压制原则B.忽视原则C.共情与界限并重原则D.转移注意力即可答案：C26.评估时，若发现一日生活中存在“消极等待”超过（）分钟，将被记录为风险点。A.5B.10C.15D.30答案：B27.指南提出，幼儿园应建立“教研共同体”，每月教研不少于（）次。A.1B.2C.3D.4答案：B28.评估中，对“家长学校”的考核主要看（）。A.场地面积B.活动次数与内容针对性C.家长学历D.是否收费答案：B29.指南指出，教师专业成长档案应保存不少于（）年。A.1B.2C.3D.5答案：C30.评估时，若发现园所使用电子屏教学超过（）分钟，将视为“小学化”倾向。A.5B.10C.15D.30答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）31.以下哪些属于“过程质量”评估的核心维度（）。A.师幼互动B.同伴互动C.家长收入D.课程生成答案：A、B、D32.评估指南中，对“安全”评估包括（）。A.设施安全B.食品安全C.心理安全D.交通安全答案：A、B、C、D33.以下哪些做法符合“游戏化学习”理念（）。A.提供低结构材料B.允许幼儿自主制定规则C.教师全程指挥D.游戏后有分享环节答案：A、B、D34.评估时，对“家园共育”证据的收集可包括（）。A.家长开放日记录B.家访记录C.家长微信群截图D.家长志愿活动记录答案：A、B、D35.指南提出，幼儿园应建立“儿童权利保护”机制，具体包括（）。A.举报渠道B.强制报告制度C.隐私保护D.惩戒公示答案：A、B、C36.以下哪些属于“结构质量”指标（）。A.师幼比B.教师学历C.室内面积D.幼儿作品答案：A、B、C37.评估中，对“教师观察记录”的要求有（）。A.客观B.即时C.有分析D.必须打印答案：A、B、C38.指南提出，幼儿园应建立“营养健康委员会”，成员可包括（）。A.保健医生B.厨师C.家长代表D.幼儿代表答案：A、B、C39.以下哪些行为会被判定为“小学化”（）。A.布置家庭作业B.统一考试排名C.教授汉语拼音书写D.使用教科书答案：A、B、C、D40.评估时，若发现园所存在“歧视”现象，将体现在哪些维度扣分（）。A.师幼互动B.同伴互动C.园务管理D.空间设施答案：A、B、C三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）41.指南允许幼儿园根据家长要求提前教授小学内容。（）答案：×42.评估时，家长问卷可匿名填写。（）答案：√43.指南规定，园长必须具有幼儿园教师资格证。（）答案：√44.评估结果仅用于教育行政部门内部分享，不得告知园所。（）答案：×45.教师对幼儿的游戏观察记录可用符号、照片、视频等多种形式。（）答案：√46.指南提出，幼儿园可拒绝接收自闭症儿童。（）答案：×47.评估时，若园所自评与实地评估差距过大，将被重点复查。（）答案：√48.指南鼓励幼儿园利用社区资源开展活动。（）答案：√49.评估人员必须提前一周告知园所具体评估日期。（）答案：×50.指南强调，评估应兼顾公平与差异，允许民族地区适当调整指标。（）答案：√四、简答题（每题8分，共24分）51.简述《幼儿园保育教育质量评估指南》中“以儿童为本”理念的三项具体表现。答案：（1）尊重儿童兴趣与需要，课程生成源于儿童真实生活；（2）保障儿童参与权，重大决策听取儿童意见，用儿童视角布置环境；（3）保护儿童尊严与权利，禁止体罚、变相体罚及歧视，建立隐私保护机制。52.评估指南为何将“师幼互动”列为过程质量的核心？请从儿童发展角度说明两点理由。答案：（1）师幼互动质量直接影响儿童语言、认知与社会情感发展，高回应、高开放性的互动可提升儿童词汇量与问题解决能力；（2）温暖、敏感的互动关系是儿童安全依恋的基础，能缓冲逆境风险，促进心理韧性。53.实地评估中，评估员如何通过“三角验证法”确保观察结果可信？请举例说明。答案：评估员就同一现象收集三种来源证据：观察记录、教师访谈、幼儿作品。例如，观察到区域活动时间幼儿频繁离开建构区，随即访谈教师得知材料近期更换，再比对幼儿建构作品数量与复杂程度下降，三源信息一致，方可确认“材料不适配”导致幼儿兴趣降低。五、案例分析题（每题16分，共16分）54.阅读案例：中班“娃娃家”区域，教师A用PPT展示“正确”的家庭角色分工图，要求幼儿按图扮演爸爸、妈妈、孩子，并记录“合规”行为加分。幼儿B提出“我想让爸爸做饭”，被教师A拒绝，说“爸爸要上班”。评估员观察到该区角幼儿参与人数从8人降至3人，且出现旁观、游走现象。问题：（1）指出教师A违背评估指南的三项原则；（2）提出两条改进建议并说明理论依据。答案：（1）违背原则：①“以儿童为本”——忽视幼儿兴趣与性别平等观念；②“