2025学年第一学期九年级12月学情调研 试题卷

2025学年第一学期九年级12月学情调研语文调研卷（满分120分，含书写3分。）同学们，当我们翻开这份试卷时，如同开启了一场特殊的阅读之旅。试卷上的文字，是另一种形式的“悦读”邀约——它邀请我们凝神静思，与古今智慧对话。现在，请以专注为舟，以思考为桨，在这方纸页间，领略另一种深度阅读的风景。一、“悦读•书香生活”主题探访活动。（19分）真正的悦读，从来不止于闲暇时的消遣。它是在时光拮（jū真正的悦读，从来不止于闲暇时的消遣。它是在时光拮（jū）①时仍愿捧书的坚持，是面对浩渺书海时那份“可望而不可（jí）②”的谦卑与向往，更是日复一日、持之以恒的精神跋涉。正是这份对精神沃土的渴望，让无数读者在墨香中汲取力量，怀揣兴复图强的赤诚笃定前行。那些与文字相守的晨昏，终将让思想变得甲，让生命褪去荒芜，长出内在的娉婷。结合上下文语境，根据拼音写出相应的汉字。①②（2分）选择合适的词填入甲处：A.丰盈B.丰富（1分）探究字形演变。（4分）2.【撷书香】班刊制作组为班刊设计了两幅不同的封面（见右边），你喜欢哪幅封面呢？请结合封面内容说明理由。（2分）3.【积经典】英国哲学家培根曾言：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密……凡有所学，皆成性格。”请将下表补充完整，感受古诗文的魅力。（6分）品读要点主要手法内容理解名句作者及出处观景①用绘画的技法，描摹了一幅浑然苍茫的冰雪之景雾凇沆砀，②，上下一白张岱《湖心亭看雪》识人夸张“驾长风”的夸张想象展现了诗人的豪迈自信、志向远大长风破浪会有时，③李白《行路难》怡情衬托旅行中以迷途困惑反衬豁然开朗之喜④，柳暗花明又一村陆游《游山西村》明理对比“病树”与“万木”鲜明对比，揭示新旧更替的道理⑤，⑥刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》4.【敬榜样】2025年10月18日，杨振宁先生在北京逝世，享年103岁，他的科学精神与家国情怀永留人间。杨振宁是20世纪最伟大的物理学家之一，因“弱相互作用中宇称不守恒”获诺贝尔物理学奖，提出的“杨-米尔斯规范场论”被誉为现代物理学基石。他信奉“宁拙毋巧，宁朴毋华”，82岁高龄回国定居清华，命名住所为“归根居”，亲授课程，培育人才，助力中国科教发展。请参照例句，结合上述材料，仿写一个句子，用以缅怀杨振宁先生。（2分）例句：他，是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的欧阳修，虽遭贬谪，仍宽简施政，用文字书写了与民同乐的情怀。仿写：他，是“宁拙毋巧，宁朴毋华”的杨振宁，，，。5.【践初心】讨论，表达意见，寻求共识。在“绿与书的约会”的主题活动开展过程中，你和小语正在校园的绿荫下讨论这个活动。(2分)你：小语，你觉得咱们学校举办这个“绿与书的约会”的活动怎么样啊?小语：我觉得挺好的呀，既能让我们多读书，又能感受到校园里的绿色氛围。你：是啊，那你觉得我们可以在这个活动中做些什么呢?小语：我想我们可以把自己喜欢的书带来和同学们分享，然后在课余时间多种些花花草草，让校园更绿更美。你：我想我们可以。要求：（1）根据上下文语境，把对话补充完整；（2）讨论内容切合“绿”与“书”主题；（3）语言要符合初中生身份，通顺自然。二、“悦读•英雄人物”主题探访活动。（20分）校文学社准备将下面这篇小说拍成微电影，作为导演，你需要完成以下任务。血色黄昏李学文①竹赖子醒来时，左胳膊像是被千万根钢针同时扎刺，痛意如汹涌潮水般一波接着一波袭来。原来是炮弹震倒的杉树压断了他的胳膊，他命大，只是被枝桠砸到了。差半尺，树干就砸中他的脑袋。②竹赖子挣扎着起身，眼前的场景让他头皮发麻。A.阵地上尸体横七竖八、缠绕交织，像场院上刚劈完的散乱柴堆，空气中弥漫着浓烈刺鼻的硝烟味和令人作呕的血腥味。显然这里刚刚进行了一场惨烈的肉搏战。③他毕竟还是个十几岁的孩子，恐惧如冰冷的蛇爬上脊梁，紧紧攥住他的心脏。硝烟弥漫，山林寂静，大山连绵到天边，仿佛将他困在绝境。为了壮胆，他大声喊：“地堡子，河石子，刘饭团……”这些是他一起放牛摸鱼的伙伴，也是临时借调到侦察连的战友。然而，回应他的只有呼呼作响的风声。竹赖子两眼绝望了，心和这慢慢收拢的黄昏一样灰暗。④这时，一堆尸体里有了响动。他本能地拉枪栓，但枪里没了子弹。他们全连主要负责为军团行动探路，搜集情报，枪用得少，主要用大刀和匕首。被包围后，子弹很快被打光了，战士们就利用阵地居高临下的优势，砸石头、滚树木打击敌人。到最后，用大刀、匕首与敌人肉搏。⑤落日余晖下，一把泛着冷光的大刀映入他的眼帘，刀刃上还残留着斑斑血迹。“竹赖子！”这时，他听见了连长在死人堆里喊他的小名。⑥竹赖子把连长从死人堆里拖出来。连长的一条腿中弹，伤口处鲜血汩汩地往外冒，另一个脚掌被弹片削掉了，白骨外露。竹赖子扑到连长身上，放声大哭。连长挤出一丝笑容，安慰道：“没事，一点小伤，死不了。”顿了顿，接着说，“刚才我身下有个人被炮弹震晕了，应该还活着。”竹赖子强忍着悲痛，迅速为连长简单包扎，随后在尸体堆里挨个探试鼻息。死人堆里真有一人还有呼吸。他轻轻拍了几下：“老兵，醒醒。”那老兵睁开眼，警惕地瞪着他。“别紧张，我是五天前借调连队的。”老兵一听，知道是借调的“娃娃兵”，绷紧的身子松了下来，开始“哎哟、哎哟”地叫唤起来。⑦连长正用半截铅笔在烟纸上艰难地写字，写完后抬头说：“我现在要去前沿，枪声停了好一会儿，敌人一定又上来了。”竹赖子一听，扶着连长来到了前沿。⑧连长用望远镜朝山下看，敌人蚂蚁般往山上爬。连长对他说：“敌人快上来了，你马上撤。”竹赖子一听就急了：“敌人上来了反而让我撤？也太小瞧人了！我不当逃兵！”“什么话？电台坏了，我要你把情报送出去。”连长掏出一个打了死结的烟袋，“里面装了敌人兵力分布图，你马上送给军团长。”竹赖子说：“一起走，我背你。”“三个人目标太大，现在敌人上来了，必须有人阻击。”“子弹都没了，拿什么阻击?”“刚才我躺的地方，还有五颗手榴弹。”“非得我走，因为我是外人？”连长先是摇摇头，随即又坚定地点了点头，转头又对老兵说：“你带三颗手榴弹爬上山顶埋伏，尽量拖住敌人，给竹赖子赢得时间，你也要争取活下来。”“不，你去山顶，我在这儿阻击。”老兵说。“别争了，这是命令！”⑨无奈之下，竹赖子只得选择了离开。刚走下山，果就听到阵地上两声爆炸，接着听见老兵撕心裂肺的呼喊：“百斗子！”他的脚步收住了，暗叫不好：“准是连长！”他咬紧牙关，任凭泪水在脸上肆意流淌，继续朝着山谷深处奔去。当他抵达谷底时，三声沉闷的爆炸声再次在耳畔响起。⑩半夜时分，竹赖子把烟袋送给了军团长，“这是连长要我送回的情报。他和那不知名的老兵都已牺牲……”说着，他哽咽了。⑪军团长剪开烟袋，读出声来：“军团长，行军线路建议和敌人兵力图下午已派人送达。我借送情报之名让竹赖子撤离，违反了纪律。军团要求战至最后一人，可他还是个孩子，我和我哥都有儿子，不忍心看他牺牲。”⑫竹赖子泪水婆娑：“百斗子，我不领你的情！”⑬军团长别过脸去，缓缓说道：“百斗子大号李家桂，六师十五团团长，我让他高职低配带侦察连探路。那个老兵，是他的哥哥。”⑭B.竹赖子泣不成声，朝着连长牺牲的方向，行了一个颤巍巍的军礼，目光里满是坚毅。【剧情介绍】6.请你从情节发展、心理活动的角度向小演员简要介绍剧情，完成思维导图。（4分）【摄前擘画】7.小说的语言富有感染力，极具画面感。请参考示例，从文中画线两处任选一处进行拍摄，阐明剧本拍摄设计。（3分）示例：“竹赖子醒来时，左胳膊像是被千万根钢针同时扎刺，痛意如汹涌潮水般一波接着一波袭来。”剧本拍摄：使用特写镜头聚焦竹赖子的伤口和痛苦表情，突出“钢针扎刺”般的疼痛；背景音乐低沉，搭配喘气声和呻吟声，极力呈现竹赖子的痛苦与无助。A.阵地上尸体横七竖八、缠绕交织，像场院上刚劈完的散乱柴堆，空气中弥漫着浓烈刺鼻的硝味和令人作呕的血腥味。B.竹赖子泣不成声，朝着连长牺牲的方向，行了一个颤巍巍的军礼，目光里满是坚毅。8.在剧本讨论中，有演员提出第⑬段军团长的话显得多余，建议删除。作为导演，你将如何说服大家（可从情节、形象、主旨任选两个角度加以解释）？(4分）【拍摄悟思】9.微电影拍摄后，对于影片名称，有人建议用“战火中的成长”替代“血色黄昏”，你赞成哪一个？请阐述理由。（4分）10.观影后，我们感受到成长是痛苦的，但它是让人变得更好的必经之路。竹赖子经历了战火的洗礼，成长为坚定的革命战士。中外文学经典中的许多人物也通过不同方式完成生命成长。请你从以下名著中选择一位，结合相关情节，概述其成长的过程，并分析其转变的原因。（5分）A.保尔B.林冲C.孙悟空三、“悦读•科学精神”主题探访活动。（10分）材料一：建国以来我国科学家精神形成的历程材料二：中国航天事业奠基人钱学森大事年表时间年龄主要事件1911年12月11日生于上海1939年28岁获加州理工学院航空、数学博士学位1947年36岁任加州理工学院教授1950年39岁要求回国，遭美国当局扣留关押，获释后遭软禁5年1955年44岁冲破重重阻碍，带领全家回国1956年45岁出任中国科学院力学研究所第一任所长1960年49岁成功组织我国制造的第一枚近程导弹的飞行实验1966年55岁成功领导了用于近程导弹运载原子弹的“两弹结合”飞行实验1985年74岁因对我国战略导弹技术的贡献，获全国科技进步特等奖1991年80岁被授予“国家杰出贡献科学家”荣誉称号，一级英雄模范奖章2009年10月31日98岁在北京逝世材料三：中国载人航天器命名探究：为感受中国载人航天器命名中的那些宇宙级中式浪漫，以下是同学们利用人工智能工具对“梦天”和“问天”的命名及介绍语的评分比较。航天器中国空间站实验舱图片命名梦天问天介绍语在无垠的星海中，一首来自远古的诗篇，带着诗人心中的月宫幻梦，轻盈地悬浮于宇宙之间。每一次实验都是我们对宇宙的诗意告白。一位伫立于星河之间的智者，书写着人类对未知的追问与渴望，是我们与宇宙对话的窗口。让每一次实验都成为对苍穹的深情叩问。人工智能工具评分梦天：8分该名称化用李贺《梦天》诗句“遥望齐州九点烟”，象征航天事业承载的民族复兴之梦。介绍语兼具浪漫主义与现实主义的平衡，强调航天科技的前瞻性与想象力。问天：9分该名称源自屈原《天问》，体现中华民族对宇宙的哲学思考，传承“路漫漫其修远兮”的探索精神。介绍语融合古典文学与现代航天的时空对话，暗含“向宇宙发问”的科研精神。11.（1）结合材料一，请写出你得出的结论。（2分）（2）结合材料二，请你探究科学家精神的内涵。（2分）12.你同意材料三中人工智能工具的评分结果吗？请阐述理由。（3分）13.结合以上三则材料，请写下你的青春宣言。（60字左右）（3分）四、“悦读·风骨人生”主题探访活动。（18分）范仲淹的谥号“文正”是北宋时期最高规格的谥号之一。班级同学围绕这一谥号的意义与价值展开探究，请你参与其中。【甲】范仲淹，字希文，少有志操，既长，之应天府，依①戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥②继之，人不能堪，仲淹不苦也。仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。死之日，四方闻者，皆为叹息。为政尚忠厚，所至有恩，邠、庆二州之民与属羌，皆画像立生祠事之。及其卒也，羌酋数百人，哭之如父，斋三日而去。(选自《宋史·范仲淹传》，有删改)【注释】①依：依从。②糜粥：稀粥。【乙】宝元初，元昊①叛。仲淹奏请兼领延安军以待寇至，上嘉而从之。阅兵得万八千选六将俾②领之日夕训练号为精兵焉。贼闻之，第③戒曰：“无以延州为意，今小范老子④腹中自有数万兵甲，不比大范老子⑤可欺。”城青涧⑥，开营田，招属羌⑦，及请戒诸路养兵蓄锐，以据贼冲。(选自张唐英《范仲淹传》，有删改)【注释】①元昊：人名，即李元昊，其于西夏称帝叛宋。②俾(bǐ)：使。③第：只管，只。④小范老子：指范仲淹。⑤大范老子：指范雍。曾掌管延州，与范仲淹属于同僚关系。⑥青涧：青涧城(今陕西清涧)。⑦属羌：归属的羌人部落。【丙】苏幕遮·怀旧①〔北宋〕范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草②无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。【注释】①当时范仲淹正在西北边塞的军中任陕西四路宣抚使，主持防御西夏的军事。②芳草：常暗指故乡，这两句有感叹故乡遥远之意。14.为帮助小语读懂文意完成探究，请你根据表格中的方法提示进行释义。(4分)文言字词方法提示释义之应天府语境推测法：联系前句“既长”(1)___________人不能堪课内迁移法：人不能堪其忧（《论语十二章》）(2)_________