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肝科入科考试题及答案

一、单项选择题(每题2分,共20分)1.肝脏进行生物转化时葡萄糖醛酸的活性供体是()A.UDPGB.UDPGAC.CDPGAD.ADPGA答案:B2.下列哪种酶是肝细胞损害最敏感的指标()A.ASTB.ALTC.ALPD.GGT答案:B3.肝性脑病时血氨增高的主要原因是()A.肠道细菌产氨增多B.鸟氨酸循环障碍C.肌肉产氨增多D.氨从肾重吸收增多答案:B4.肝硬化腹水形成的主要原因不包括()A.门静脉压力增高B.低蛋白血症C.肝淋巴液生成过多D.抗利尿激素分泌减少答案:D5.甲型肝炎的主要传播途径是()A.血液传播B.母婴传播C.粪-口传播D.性传播答案:C6.肝癌最常见的转移途径是()A.肝内血行转移B.淋巴转移C.种植转移D.直接蔓延答案:A7.治疗肝性脑病时,可减少肠道氨生成与吸收的药物是()A.精氨酸B.谷氨酸钾C.乳果糖D.支链氨基酸答案:C8.下列不属于肝脏功能的是()A.物质代谢B.解毒C.分泌胆汁D.产生抗体答案:D9.肝硬化失代偿期最突出的临床表现是()A.腹水B.脾大C.肝掌D.蜘蛛痣答案:A10.乙肝大三阳是指()A.HBsAg、HBeAg、抗-HBc阳性B.HBsAg、抗-HBe、抗-HBc阳性C.抗-HBs、HBeAg、抗-HBc阳性D.抗-HBs、抗-HBe、抗-HBc阳性答案:A二、多项选择题(每题2分,共20分)1.肝脏具有的功能有()A.合成凝血因子B.代谢维生素C.解毒D.调节水电解质平衡答案:ABC2.引起肝硬化的病因有()A.病毒性肝炎B.酒精中毒C.胆汁淤积D.循环障碍答案:ABCD3.肝性脑病的诱发因素包括()A.上消化道出血B.大量排钾利尿C.感染D.高蛋白饮食答案:ABCD4.下列属于肝功能检查项目的有()A.总胆红素B.白蛋白C.球蛋白D.转氨酶答案:ABCD5.肝癌的治疗方法有()A.手术治疗B.化疗C.放疗D.介入治疗答案:ABCD6.乙型肝炎的传播途径有()A.血液传播B.母婴传播C.性传播D.密切生活接触传播答案:ABCD7.肝硬化患者常见的并发症有()A.上消化道出血B.肝性脑病C.感染D.肝肾综合征答案:ABCD8.以下哪些药物可能引起药物性肝损伤()A.对乙酰氨基酚B.抗结核药C.他汀类药物D.抗生素答案:ABCD9.肝脏的血液供应来源包括()A.肝动脉B.肝静脉C.门静脉D.脾静脉答案:AC10.肝穿刺活检的适应证包括()A.原因不明的肝大B.疑似肝癌但诊断不清C.评估肝病的严重程度D.不明原因的黄疸答案:ABCD三、判断题(每题2分,共20分)1.肝脏是人体最大的实质性器官。()答案:对2.肝硬化患者一定会出现腹水。()答案:错3.甲型肝炎治愈后可获得持久免疫力。()答案:对4.肝性脑病患者应严格限制蛋白质摄入。()答案:对5.乙肝小三阳患者传染性一定比大三阳患者弱。()答案:错6.所有肝癌患者都适合手术治疗。()答案:错7.肝功能检查前不需要空腹。()答案:错8.肝硬化患者脾大是由于门静脉高压引起的。()答案:对9.药物性肝损伤停药后肝功能一定能恢复正常。()答案:错10.肝脏可以合成多种激素。()答案:错四、简答题(每题5分,共20分)1.简述肝硬化腹水的治疗措施。答案:限制钠、水摄入;应用利尿剂;提高血浆胶体渗透压,如输注白蛋白;难治性腹水可采用放腹水加输注白蛋白、腹水浓缩回输等,还可考虑经颈静脉肝内门体分流术等。2.简述肝性脑病的分期及各期特点。答案:一期(前驱期):轻度性格改变和行为失常;二期(昏迷前期):以意识错乱、睡眠障碍、行为失常为主;三期(昏睡期):以昏睡和精神错乱为主;四期(昏迷期):神志完全丧失,不能唤醒。3.简述肝癌的临床表现。答案:肝区疼痛,多为持续性钝痛、刺痛或胀痛;肝大,质地坚硬,表面凹凸不平;黄疸;消瘦、乏力、食欲减退等全身症状;晚期可出现腹水、脾大等并发症表现。4.简述乙型肝炎的预防措施。答案:接种乙肝疫苗是最有效的预防方法;加强对献血人员的筛查,避免血液传播;切断母婴传播途径,对乙肝母亲所生婴儿及时进行免疫阻断;避免不安全的性行为和密切生活接触传播。五、讨论题(每题5分,共20分)1.讨论如何提高肝科患者的用药依从性。答案:加强健康教育,让患者了解疾病和药物知识;建立良好医患关系,增强患者信任;简化治疗方案,减少服药种类和次数;提醒患者按时服药,如用闹钟等;定期随访,及时调整治疗方案和解决问题。2.讨论肝科护理中如何预防并发症的发生。答案:密切观察病情,如生命体征、意识等;预防感染,做好病房消毒,加强患者口腔、皮肤护理;预防上消化道出血,避免粗糙食物,防止腹压骤升;预防肝性脑病,合理饮食,保持大便通畅。3.讨论在肝科工作中如何与患者及家属进行有效的沟通。答案:主动热情接待,用通俗易懂语言讲解病情和治疗方案;耐心倾听患者及家属的疑问和担忧,给予准确解答;尊重患者隐私和意见;及时反馈治疗进展,增强其信心;注重非语言沟通,如眼

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