2024年中考语文（辽宁）押题预测卷二（含答案）

2024年中考押题预测卷【辽宁卷】积累与运用（17分）1．（2分）下列词语中加点字的读音和全词书写完全正确的一项是（

）A．胚（pēi）芽

舵（duò）手

笔砚（yǎn）

不屑质（zhì）辩B．魁（kuī）梧

恐吓（hè）

蓦（mù）地

千均（jūn）之力C．顷（qīng）刻

涓涓（juān）

锱（zī）铢

鸠（jīu）占雀巢D．腌（ā）臜

盘桓（huán）

恣（zì）睢

呱呱（gū）坠地2.（2分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（

）也许你要说，世界的变化多快啊！可是我觉得，变化往往不是的，因为顺理成章的事不会我们的平静，“后浪”提醒我，时间在，他们在乘风破浪，扬帆远航。我却像那个的愚蠢之人，依旧在原地打转，妄图通过古老的标记找回曾经的辉煌。我真的该警醒了，也该做点什么了。A．一蹴而就

惊扰

奔涌

刻舟求剑B．循序渐进

惊扰

奔跑

缘木求鱼C．循序渐进

干扰

奔跑

刻舟求剑D．一蹴而就

干扰

奔涌

缘木求鱼3．（2分）下列各项中分析正确的一项是（

）《清明上河图》是一幅写实性很强的作品，画中所绘景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。《东京梦华录》中所记述的内容都能在这画面中找到生动的图释。……画面细节的刻画也十分真实。它不是一般热闹场面的记录，而是通过对各阶层人物活动的生动描绘，深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。①画中丰富的内容，有着文字无法取代的历史价值，在艺术表现的同时，②也是为十二世纪中国城市生活状况留下重要形象资料。A．“图释”是名词，“通过”是动词，“生动”是形容词。B．“写实性很强”是补充短语，“基本一致”是偏正短语。C．画线句①是单句，“内容”作主语，“取代”作谓语。D．画线句②是病句，应该在“留下”后面加上“的”字。4．（5分）文学、文化常识与名著阅读（1）（2分）下面有关名著和文化常识的表述，不正确的一项是（

）A．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段。B．《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，我们学过的《藤野先生》和《从百草园到三味书屋》都选自于这部文集。C．“既加冠，益慕圣贤之道”“今虽耄老，未有所成”中，“加冠”表示年已二十；“耄老”，指年老，表示年龄在六、七十岁之间。D．《木兰诗》选自《乐府诗集》，它是南北朝时期的一首北朝民歌。（3分）阅读下列三则材料，完成下面小题。甲他的身子仍和以前一样强健、壮实，他的体态仍旧笔挺，头发依然乌黑，他的容貌也没有改变或憔悴。不管有多忧伤，一年时间还不足以销蚀他那运动员般的强壮体魄，或者摧毁他那朝气蓬勃的青春活力。但在他的面部表情上，我还是看出了变化。它看上去绝望而心事重重——它使我想起了一只受到虐待而且身处笼口的野兽或者鸟儿，在它恼怒痛苦之际，走近它是危险的……（选自《简·爱》）乙只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见：头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样鸟中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。（选自《水浒传》丙二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严！杀好了腰，再穿上肥腿的白裤，裤脚用鸡肠子带儿系住，露出那对“出号”的大脚！是的，他无疑的可以成为最出色的车夫；傻子似的他自己笑了。（选自《骆驼祥子》班级准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的交流活动，请你从上面材料写到的三个经典人物中任选一个，以“我认为是一个的人”为开头写一段话，结合作品中的情节，向同学们介绍这位人物。要求：所写内容必须符合人物身份，不少于50字。（6分）古诗文默写（1）夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）（2），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（3）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（4）东市买骏马，西市买鞍鞯，，北市买长鞭。（《木兰诗》）（5）迁客骚人笔下，常用“雪”象征人生道路艰险。李白《行路难》（其一）中有诗句“，”，写仕途艰难的迷惘二．古诗文阅读（17分）（一）阅读下面两首诗，完成6题。【甲】渔家傲·秋思

范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。【乙】苏幕遮·碧云天

范仲淹碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思①。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠，化作相思泪。【注释】①追旅思：撇不开羁旅的愁思。追，紧随，引申为撇不开。6.（3分）下面选项分析不正确的一项是（）A．甲词“燕然未勒”化用“燕然勒功”的典故，指出“归无计”的原因。B．乙词用词精炼，上片“碧”“黄”“翠”展现了一幅多彩的秋景图。C．两首词都是上片着重写景，下片着重抒情，上片写景为下片抒情做了很好的铺垫。D．两首词都以“泪”作结，泪水中都流露了作者思念家乡、功业难成的哀伤。（二）阅读下面选文，完成7-10题。（14分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（周敦颐《爱莲说》）【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争。敦颐独与之辨，不听。乃委手版①归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”历合州判官部使者赵抃②惑于谮口③临之甚威敦颐处之超然。后熟视其所为，执其手曰：“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”（节选自《宋史》，有删改）【注释】①手版：笏板，古时大臣上朝时手中所持的狭长板子。②赵抃：北宋名臣。③谮口：指别人诬蔑周敦颐的话。7．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（

）（3分）A．中通外直/鸣之而不能通其意 B．不蔓不枝/青树翠蔓C．有狱久不决/小大之狱 D．后熟视其所为/耳熟能详8．用现代汉语翻译下列句子。（5分）（1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。9．请用“／”给文中划线句子断句。（2分）历合州判官部使者赵抃惑于谮口临之甚威敦颐处之超然10．根据【甲】【乙】选文内容，回答下列问题。【甲】文通过的手法，通过对莲花可贵品质的赞美，含蓄地表达了作者的人生态度。【乙】文中画波浪线句“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”表现出周敦颐不愿（原文回答）体现了【甲】文“花之君子”的形象。现代文阅读（36分）（一）（8分）阅读下面选文，完成11-13题。材料一【体育要求】青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。各地和各级各类学校必须全面贯彻党的教育方针，高度重视青少年体育工作，使广大青少年在增长知识、培养品德的同时，锻炼和发展身体的各项素质和能力，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。（选自中共中央、国务院印发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》）材料二【健康咨询】某学校医生一天的健康咨询记录A．何xx，男，13岁，初一学生；身高1．60米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。建议：控制食欲，节制饮食；加强运动，降低体重。B．徐xx，男，14岁，初二学生；近期视力模糊，看黑板吃力。诊断：近视。建议：配戴一副度数合适的眼镜；调节看书作业时的用眼时间，认真做好每天两次的眼保健操；多进行户外运动，保证每天至少进行1小时户外运动。C．杨xx，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：________________________________________________________________________________（摘自《道客巴巴》网络平台，有删改）材料三【健康知识】①运动是无价良药。当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。②运动锻炼时体内的消耗增加了，代谢加快了，这样要求消化器官加强工作，更好地从食物中吸取养料，来满足人体的需要。所以，运动可以增强食欲，有利于吸收更多营养成分。③当运动达到一定量时，身体会分泌多巴胺和内啡肽，它们可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。④运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜。各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。11．（2分）根据材料三，判断下列对相关内容理解或推断不正确的一项是（

）A．运动能促进血液循环和新陈代谢，提高人体免疫力，预防疾病。B．运动消耗能量，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。C．运动使人愉悦，调节心理状态，缓解不良情绪。D．运动对所有疾病都有直接的疗效。12．（3分）请结合材料二中的现象，说说材料一中提出“加强青少年体育、增强青少年体质”的原因。13．（3分）材料二中的C号咨询者杨xx决心加强锻炼，她制定了第一个星期的运动方案。这个方案还有不够科学的地方，请你结合材料三，给她提出2条修改建议。时间周一至周五周六周日运动项目每天步行15分钟跑步1小时打羽毛球30分钟打羽毛球1小时时间安排上下学途中晚饭后早饭前修改建议：_______________________________________________（二）阅读下面选文，完成14-18题。（17分）想起那年读书时①真的，读书，是件特别好玩的事情。②十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。③看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪闪着华丽的光，仿佛是琥珀。④慢慢读完一面墙，真畅快呀。⑤当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。⑥慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？便央求妈妈去借，大人总会和人家说好话的吧。⑦那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。⑧夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。⑨还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用度弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。⑩当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是静天拂过的风，暖暖的，通身清透。⑪拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那时，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》、《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。⑫坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？怎么办？偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。⑬慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手中简看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。⑭那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。⑮月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。⑯后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰寓起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花技，慢慢开出耀眼的花来。⑰多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。⑱蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中里现着夺目的光芒。⑲素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？14．作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。（4分）15．请从修辞的角度赏析第③段画线句。（3分）读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。16．文中划线句子的语言富有表现力，请赏析加点词的表达效果。（4分）抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。17．揣摩第⑮自然段在文中的作用。（3分）18．文章结尾说读书的往事“关乎经脉，关乎底气”，作者为什么这样说？请结合全文内容谈谈你的理解。（3分）（三）阅读下面选文，完成19-22题。（11分）输不丢人，怕才丢人①电影《梅兰芳》中有个十三燕，是个曾名重一时的“伶界大王”。后来，梅兰芳迅速崛起，大有取而代之之势，他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。眼见败势已成，他却没有选择逃避。即使面对空旷的戏台，他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场，并且在临死前留下那句掷地有声的话语：“输不丢人，怕才丢人。”所以，尽管十三燕是个失败的人物，但却是令人敬佩的，因为他道出了一个做人的基本真理，而且自己就是实践这一道理的榜样。②大千世界，我们不论干什么，只要与人对阵，参与竞争，都会有输赢，见高低，而世界上没有常胜将军，胜败乃兵家常事，百战百胜只是神话。因为，天外有天，你厉害还有比你更厉害的，你有降龙十八掌，人家可能有葵花宝典；你有屠龙刀，人家有打狗棒。而且，“江山代有才人出，各领风骚数百年”，三十年河东三十年河西，这几年你得势占优，再过几年，你就可能被淘汰出局。所以，输不丢人。如果害怕丢人，就永远不要参与竞争，就干脆远离红尘。③楚汉之争，项羽的最后悲剧，就在于他的怕丢面子，怕面对江东父老的指责。还是杜牧的《题乌江亭》写得好：“胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿，江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”如果项羽能够包羞忍耻东渡乌江，那么鹿死谁手还是个未知数；如果项羽能够忍受打击卷土重来，或许历史将被重新改写。④“初生牛犊不怕虎”，虽然结局并不美妙，不会因为不怕就能克敌制胜，创造奇迹，但不怕虎的精神却是历来被人赞颂的。看《动物世界》，常见这样的镜头，一大群野牛被一只狮子追着跑，我就想，这么多野牛要是团结起来，就是踩也把狮子踩死了，可就是因为怕，总是被狮子欺负，甚至成为狮子的牺牲品。与野牛相比，人是有理智的，“人是会思想的芦苇”，可正因为如此，有些人反而怕得更多，野牛不过怕丢掉性命而已，人还要怕丢面子，怕名声不好，怕被人议论，怕遭人嫉妒，怕不好出门见人，总之是前怕狼

后怕虎，结果是害怕丢人却偏偏丢人，不想丢人却处处丢人。⑤人，能力有大小，水平有高低，既然出来打天下，既然要与人争高低，输赢都是正常的。奥运会上的百米赛场上，无论谁输给博尔特都是再正常不过的，因为那小子是百年一出的短跑奇才，不管你被拉下多大差距，谁也不会笑话你。而你如果因为害怕而退赛，因害怕而战战兢兢，畏畏缩缩，不战自败，那就丢人丢大了。在北京奥运会的乒乓球馆里，

我们还看到许多非洲国家的乒乓球运动员，水平连我们的业余选手都不如，仍然面无惧色与世界一流高手过招，观众同样报以热烈的掌声，其中就是对他们不怕精神的鼓励。输球之后，他们照样大大方方地和对手握手拥抱，向观众致谢，他们是虽败犹荣。体育竞赛如此，行行业业也都应该如此。只要不怕强手，敢于“亮剑”，屡败屡战，自强不息，我们就可能杀出自己的一片天地；即便输了，也是虽败犹荣。⑥“输不丢人，怕才丢人。”诚哉斯言！（作者齐夫，原文有改动）19．概括本文的中心论点。（2分）20．第①段在文章中有什么作用？（3分）21．第②段主要运用了哪种论证方法？有何作用？（3分）22．参照下面的提示，请补写出第④段的论证提纲。（3分）→举野牛的例子论证“怕”会输得丢人的道理→作文（50分）23.请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。（一）总有一些人，温暖过你的心；总有一些事，美丽过你的心灵；总有一些情景，让你回味依稀，浅笑安然。岁月静好，心安最美。也许是听溪水潺潺，也许是看云卷云舒，也许是与亲人温暖相伴，也许是与知交促膝交谈，也许就是静静守着一本书……请以“时光静美”为题，写一篇文章。（二）阅读下面文字，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——汪国真《山高路远》其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》要求：①立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③不少于600字；④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。2024年中考押题预测卷【辽宁卷】参考答案积累与运用（17分）1．（2分）D2.（2分）A3．（2分）D4．（5分）文学、文化常识与名著阅读（1）（2分）C（2）（3分）我认为林冲是一个武艺高强，委曲求全求全，富有正义感的人。作为禁军教头，他武艺高强，有勇有谋；遭受高俅等人的陷害，隐忍而逆来顺受.我认为祥子是一个老实善良的人，他从农村来到城市，渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。踏踏实实地拉车挣钱。我认为罗切斯特是一个心地善良的人，他表面上看起来有些冷漠，有点顽固，起初在简·爱眼中，他的性格阴郁而又喜怒无常，有一种男子汉气概。5（6分）沉鳞竞跃何当共剪西窗烛芳草萋萋鹦鹉洲南市买辔头欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山二．古诗文阅读（17分）6.（3分）D【答案】7．C8．（1）我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（2）王逵是个残酷凶悍的官僚，大家没人敢和他争辩。9．历合州判官/部使者赵抃惑于谮口/临之甚威/敦颐处之超然10．（1）托物言志周敦颐不愿杀人以媚人，体现了【甲】文“花之君子”的正直形象。现代文阅读（36分）（一）（8分）阅读下面选文，完成11-13题。11．D12．示例：从材料二看，在校青少年的体质健康情况不佳，存在超重和肥胖、视力不良、肠胃不适等健康问题（现象呈现），这都是不良生活习惯、缺乏运动、学习紧张等原因造成的（原因分析）。所以要加强青少年体育，增强青少年体质。13．示例：（1）周一至周五应增加运动量。（2）周六应减少运动量，运动量的增加要循序渐进。（3）周日打羽毛球的时间最好调整到吃完早饭1小时之后。（4）周六、周日最好不要连续打羽毛球。（二）阅读下面选文，完成14-18题。（17分）【答案】14．①去邻居家读“报纸墙”；②借小人书读；③捡包鞭炮的纸读；④到废品收购人家的院子里读；⑤躲到被窝里看书；⑥月光下读书。15运用了比喻的修辞手法，把读书时间比喻成“时光滋养的花枝”，生动形象地写出了“我”读书时的愉悦心情，表现了读书时间的美好，以及读书对人生的积极影响。16.小心翼翼：谨慎小心，一点不敢疏忽的样子。从这个词语可以看出我对书的珍视。“扎”是对我的动作描写，表现了作者急于看书的心情与看书时的投入认真。一连串动词，生动而又具体地写出了“我”得到书的喜悦心情，及对读书强烈的渴求。17．自然景物描写，生动地写出了月光下读书时的浪漫场景，表达了作者儿时在夜里偷偷看书时的愉悦心情。18．意思是读书丰富人的底蕴，影响人的生命质量。文中“我”从小痴迷于读书，打下了牢固的文学基础，能感受生活中美好的瞬间，写文章得心应手，可见读书对人生的重大影响。（三）阅读下面选文，完成19-22题。（11分）【答案】19．输不丢人，怕才丢人。20．写到电影《梅兰芳》中十三燕与梅兰芳唱对台戏时落于下风，引用故事生动形象，激发读者的阅读兴趣，并引出本文要议论的问题“输”；“眼见败势已成，他却没有选择逃避”，引出本文论点：“输不丢人，怕才丢人”。21．第②段主要采用道理论证，有力论证了“输不丢人”的观点。22指出“不怕”的精神历来被赞颂；由牛及人进一步论证“怕”才丢人的道理。作文（50分）23.【答案】例文：时光静美时光，如同一条静谧的河流，缓缓流淌，带走了岁月的喧嚣，留下了静美的回忆。在生活的点滴中，我们总能找到那些温暖过我们心灵的人和事，它们如同河边的花朵，静静绽放，散发出淡淡的香气，让人心生欢喜。时光静美，是因为它包容了我们的喜怒哀乐。在忙碌的生活中，我们时常感到疲惫和迷茫，但当我们静下心来，回忆那些美好的时光，心中的疲惫便会烟消云散。那些与亲人温暖相伴的日子，那些与知交促膝交谈的时光，都是我们生命中宝贵的财富，它们给予我们力量和勇气，让我们在困境中不失信心，在挫折中不言放弃。时光静美，是因为它见证了我们的成长和变化。从青涩的少年到成熟的青年，从懵懂的孩童到智慧的长者，我们在时光的河流中不断成长，不断蜕变。我们学会了坚强，学会了勇敢，学会了珍惜。每一次的成长都是一次痛苦的蜕变，但正是这些蜕变，让我们变得更加优秀，更加出色。时光静美，还因为它赋予了我们独特的感悟和思考。在时光的长河中，我们不断地观察、体验和思考，对世界的认知也越来越深刻。我们学会了欣赏自然之美，学会了感悟人生之真谛，学会了珍惜每一个当下。这些感悟和思考，让我们变得更加有智慧，更加有内涵。时光静美，它不仅仅是一种状态，更是一种心境。当我们用一颗平静的心去面对生活，去感受时光的流转，我们便能发现那些隐藏在平凡中的美好。那些细微的感动、那些温馨的瞬间、那些令人难忘的回忆，都是我们生命中的闪光点，它们照亮了我们的前行之路，让我们在时光的河流中留下了深深的印记。让我们珍惜每一刻的时光，用心去感受它的静美。无论是听溪水潺潺、看云卷云舒，还是与亲人温暖相伴、与知交促膝交谈，都是时光静美的体现。让我们在岁月的长河中，留下自己的足迹，创造属于自己的美好回忆。【详解】本题考查全命题作文。一、审题立意。这篇作文题目“时光静美”是一个具有深度和广度的题目，它要求我们挖掘生活中的美好时光，展现其对个人心灵的影响和感悟。“时光静美”这一题目中，“时光”指的是时间的流逝和经历，而“静美”则强调的是一种平和、宁静、美好的状态。题目要求我们通过描述某些人或事，展现时光带给我们的美好感受。我们可以选择从个人成长、亲情友情、自然美景、阅读体验等角度入手，探讨时光如何带来内心的宁静与美好。立意可以是对生活中美好时光的珍惜，也可以是对平静生活状态的向往。二、构思选材。根据立意，我们可以选择一两个具体的场景或事件作为写作的素材。比如，与亲人共度的温馨时光、与朋友分享的快乐瞬间、在自然中感受到的宁静与美好，或是沉浸在书海中获得的愉悦与启迪。为了使文章更加生动具体，我们需要对所选场景或事件进行细致的描写。可以运用多种感官描写手法，如视觉、听觉、嗅觉等，让读者能够身临其境地感受到你所描述的美好时光。在描述场景或事件的同时，我们需要融入自己的情感与感悟。可以表达对美好时光的怀念与珍惜，也可以阐述时光静美对个人心灵的滋养与影响。如开头部分：可以通过一个引人入胜的开头，引出时光静美的主题，并简要介绍文章将要描述的内容；主体部分：具体描述所选场景或事件，通过细节描写和情感表达，展现时光静美的内涵。可以分几个段落进行，每个段落围绕一个中心展开；结尾部分：总结全文，重申时光静美的主题，表达自己对美好时光的珍惜和感悟，也可以提出对未来的展望和期待。【答案】例文一：勇往直前的探索者人生，如同一条曲折的山路，有时陡峭，有时平坦。然而，正如汪国真在《山高路远》中所言：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”我们都是这山路上的一名探索者，用双脚丈量世界，用心感受生活的起伏。路是靠我们自己走出来的。在人生的旅途中，无论面对多么险峻的环境，我们都不应畏惧，而是坚定地向前迈进。事实上，人生就像一条荒芜的路，起初没有足迹，但我们可以通过一步一步的探索和勇敢前行，逐渐踏出一条属于自己的道路。正如那些在历史长河中留下浓墨重彩一笔的伟人，他们之所以能够成就一番事业，正是因为他们敢于挑战未知，勇敢地开拓出一条新路。他们的成功，是我们应当效法的典范。我们要有勇气去攀登人生的高峰。高山看似巍峨耸立、不可攀越，但只要我们怀揣着坚定的信念和毅力，一步一个脚印地往上攀登，终将能够登上顶峰。这正如同古人云：“志之所趋，无远勿届。”无论前方的道路多么崎岖艰难，只要我们勇往直前、持之以恒地攀登，就一定能够到达目的地。在这个过程中，我们会遭遇无数的挫折和困难，但正是这些磨难，让我们变得更加坚强和成熟。我们要时刻保持积极向上的心态。在人生的旅途中，我们难免会遇到各种困难和挑战，但只要我们保持乐观的心态和积极的态度，就能够战胜一切艰难险阻。正如一位哲人所说：“如果你看到一个山头，那就去攀登；如果你看到一条大河，那就去航行。”只有心怀梦想和目标，才能在人生的道路上不断前行、不断超越。路是自己走出来的、要有勇气去攀登人生的高峰以及要时刻保持积极向上的心态。在我们的人生旅程中，无论是坦途还是险阻，我们都应该怀揣着坚定的信念和毅力，勇往直前、不断探索。只有这样，我们才能够成为真正的探索者、攀登者和胜利者。让我们为自己的人生道路铺设坚实的基石、为创造更加美好的未来而不懈努力！例文二：从无到有的探索与创造在鲁迅的《故乡》中，他提到“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”。这句话在我心中激起了强烈的共鸣，让我对人生、探索和创新有了更深的理解。我认为，这句话揭示了一个重要的道理：路并非一开始就存在，而是由人们的探索和行动逐渐形成的。这不仅是一种对人生的理解，也是一种对创新的启示。路是人们通过不断的探索和行动开辟出来的。在人类历史的进程中，我们不断地面对未知和困难，但我们从未停止探索和创新。我们通过不断的尝试和努力，逐步开拓出一条条新的道路。这些道路不仅让我们通向更广阔的世界，也让我们更好地理解和应对世界的变化。在这个过程中，我们的勇气、决心和创新精神都得到了锻炼和提升。我们要有勇气去开拓新的道路。在现实生活中，我们常常面临选择和决策的时刻。有时候，我们会因为害怕失败或困难而选择安于现状，不愿意去尝试新的事物或开拓新的道路。然而，真正的成功往往属于那些敢于挑战未知、勇于创新的人。他们不畏艰难险阻，勇敢地迈出第一步，从而开辟出一条属于自己的道路。正是这种勇气和决心，推动着人类社会不断进步和发展。一个人的力量或许有限，但众人的力量是无穷的。只有当我们团结一心、共同前行时，才能够克服困难、开拓出更加宽广的道路。在当今世界，许多重大的问题和挑战都需要全球范围内的合作和努力才能够解决。只有通过国际社会的共同努力和合作，才能够开创更加美好的未来。“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”这句话深刻地揭示了人类探索和创新的精神。它告诉我们，路是人们通过不断的探索和行动开辟出来的，需要有勇气去开拓新的道路，并重视集体力量在开拓道路中的作用。只有不断挑战未知、勇于创新、团结一心，我们才能够开拓出更加宽广的道路，走向更加美好的未来。在未来的日子里，我将秉持这种精神，勇敢地探索、创造、前行，为自己的人生道路铺设坚实的基石，也为社会的发展贡献自己的力量例文三：再走一步，便是柳暗花明踏进这闹市口时，我心里是后悔的，总是以为一切恶俗，都是从这样三教九流拥挤不堪的街巷中诞生的。且不说这污黑的地板、厚重的异味，单是那些嗡嗡作响的蝇类，也让人难受。然而，我终究是耐着性子，慢慢向前探去。越是往里深入，便愈发凌乱，原本狭小的巷道，因多了些砖块、废弃桌椅而愈显逼仄。下一个路口处，我停下脚步。思索着是不是该调头回走，毕竟为了条捷径一路左闪右避，忍受不绝于耳的粗言粗语和恶心的臭味很令人崩溃。然而，不甘心于已走过的冤枉路，我还是又往前迈开脚步。也就是几步路吧，前面那一盆清新动人的淡绿吊兰便清晰起来。再往前走时，油绿、墨绿、米黄色的各式盆景一一显现出来。那儿只不过是个小屋子罢了，陈旧的模样，被这拥挤的小巷生生压迫着。然而，那些吊兰、太阳花、菊花却活泼地生长着。干净的小院，覆着淡绿苔藓的石板，一切都是那么爽目。那时，步子是彻底停下了。就那样静默了好久，而后，步子便轻快了。现在回想，当初那几步确实是一大妙事。谁会知道，就在那几步中会忽地冒出那么多叫人回味的东西。而后，又开始悔恨，不知道又会有多少美好是错失在那几步，甚至是一步路上。偶尔会驻足思量前方会是一番怎样的境地，尤其是受够一路走过的不堪。身心俱疲时，意念动摇了，心神会在惯性似的思维中左右动摇。想想，有多少人会从一堆枯叶中找到枯叶蝶隐藏的美丽，有多少人能忍受黎明前的窒息的黑暗，又有多少人能在苦苦追寻后觅得完美的真爱？也就那一步罢了，也就因那一步，我们会错失多少苦苦守望的美好。然而，意志往往会在最接近期盼时土崩瓦解，似乎前面无数坎坷都有叫它破碎的理由，一切努力付诸东流也就理所当然。但，多走一步，一切都会是另一番模样，纵使前面无数次失望，也要为下一步的希冀坚持到底。没有人会预见下一步会遭遇什么，我们能做的只是走一步，再多走一步，尽管那会是更多磨难的开始，但，又有谁敢担保，下一步是否会迈进一个全新的境地。永远给自己的道路留下一步的希冀，再往前一步，便是柳暗花明。【详解】本题考查材料作文。没有比脚更长的路，没有比人更高的山。——汪国真《山高路远》一、审题立意：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山”寓意着人生的路需要我们一步步地去丈量，只要有足够的毅力和决心，就能够攀登到人生的巅峰。这其中蕴含了深厚的人生哲理，即人生就像一场马拉松，需要有持久的毅力和决心才能完成。我们可以从人生的困难和挑战出发，论述毅力和决心的重要性。可以从人生的成就和价值出发，说明毅力和决心是成就辉煌的关键。还可以从个人成长和社会发展的角度出发，论述毅力和决心对个人和社会的影响。据此拟题为“脚下的路，心中的山”“跨越山川，丈量人生”“山高路远，心之所向”“人之高大，不在于山”“行走在无垠之路，攀登在无尽之山”“坚定步伐，无畏前行”等，通过写作，树立正确的人生观和价值观。二、构思选材：我们可以从个人经历出发，描述一段克服困难的经历，以此说明人的毅力和决心的重要性。例如，可以写一段曾经参加马拉松比赛的经历，通过不断的坚持和努力，最终成功完成比赛。我们还可以从名人名言、经典故事等方面入手，引用一些有关毅力和决心的名言或故事，来进一步阐述这一主题。例如，可以引用海明威的《老人与海》中的名言：“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”以此来说明人的决心和毅力的重要性和力量。最后，可以通过反面例子来说明缺乏毅力和决心所带来的后果。例如，可以描述一些人在面对困难时轻易放弃，最终导致失败的情况。通过对比正反例子，更加鲜明地突出主题。其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》一、审题立意：这句话强调了开拓和创新的重要性，即人们需要通过不断的探索和实