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文档简介
观察与比较
聚焦：
利用感觉器官，我们能够进行比较，可以发现很多事物的各异之处。找各异句式：我发现，和是各异的，一个是，一个是。探索说一说1.你的方法2.你用到的感觉器官观察两幅图片，找到五个各异之处句式：我通过眼睛看，发现。判定是什么物品扔进了桶里，并说明理由。说一说1.你的方法2.你用到的感觉器官可以反复对比听句式：我通过耳朵听，发现这个物品是
，因为
。小实验往3杯饮用水中分别滴入各异量的酱油，按照颜色深浅排序。还可以用什么样的方法排序？句式：我们小组通过
观察到
现象，所以编号顺序是
。挑水果讨论：找出实验盒中的仿真水果，可以有哪些方法？句式：通过讨论，我们小组决定用
挑出仿真水果1.运用感觉器官，我们可以做哪些方面的比较？2.同时运用多种感觉器官进行比较，有什么好处？颜色形状大小声音高低光滑粗糙软硬冷热......气味味道远近声音强弱声音远近想一想总结你在本节课有哪些收获？请用以下句式反思一下。1．我在本节课学会了
。2．通过今天的学习，我知道了
。3．我还想知道
。4．我在本节课
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