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2前言3高校校园文化的建设与贫困山区农民工子女4总体框架图5 1 1 1 2 3 3 5 7 7 7 10 11 12 12 13 13 14 14 156 16 16 16 16 17 19 19 19 24 33234567与孤儿与孤儿院合作与各高校合作与妇女联合会合作与慈善机构合作与心理辅导机构合作完善机构,扩大规模828份43人23人20份20份40份20份20份40人40份40份20份20份9我们“三心”E站农民工子女成长家园相对于市场上一些优势123劣势123机会1234挑战123续发展,服务社会,用我们的青春,换取农民工子女美家园推广:家园连锁扩大规模家园连锁扩大规模家园试运行2.5万0.7万资产负债表:20.0028.0025.4046.6246.62项目1234569本130008009000山区农民工子女贫乏的现在,而且也是为了铸就贫困山区农民工子女美好的未农民工子女由于长期的单亲监护或者隔代监护,亲情的缺失使孩子变得孤“三心”E站农民工子女成长家园招新啦“三心”E站由淮南师范学院七名不同专业的学生创立,E站分别建立远程工开学班------------------星期一午餐视频教学(慕课)午休素质拓展课余辅导亲子互动画画星期二午餐课余辅导午休趣味数学课余辅导心理辅导画画星期三午餐视频教学午休素质拓展课余辅导亲子互动电子琴辅导星期四午餐课余辅导午休快乐英语课余辅导心理辅导电子琴辅导星期五午餐视频教学午休素质拓展课余辅导亲子互动画画暑期班节次123456自由时间 ---- --素质拓展游戏名称游戏规则珠行万里所有学生一字排开,手持接力棒,在保证圆珠不掉落的情况下从老师指定的位置运珠到达终点。穿越电网在全体学生面前悬挂一张"电网",网上的洞口大小不一,要求学生在规定时间内,从网的一边依次通过到达另一边。在此过程中学生的任何部位都不允许碰网,否则洞口将被封闭,每一洞口只能用一人次。信任坐学生围成一圈,将双手放在前面一位同学的双肩上,听从老师的指令,缓缓地坐在身后同学的大腿上。五角一元全体学生参加,男生价值五角,女生一元。游戏开始后大家随意走动,等老师喊出一个价格,同学迅速组队,组成的队伍价值满足老师所喊价钱,老师倒数五个数后没完成的将接受惩罚。照镜子学生前后两人一组,相对而立。一人在下肢不动的前提下,做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳等动作,另一同学象照镜子一样随之而做,如出错即为失败,两人互换角色,继续进行。泡泡糖人数为奇数进行的游戏。老师喊“泡泡糖”,同学们要回应“粘什么”,老师回答一个身份部位,同学们就要找另一个人凑成一组互相接触这个部位。大树与松鼠三人一组。二人扮大树,一人扮松鼠,其它没成对的学生担任临时人员,老师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,老师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠;临时人员就应临时扮演大树,老师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,其他没成对的人亦插入队伍当中。老鹰捉小鸡游戏开始时前先分角色,即一人当母鸡,一人当老鹰,其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队,老鹰站在母鸡对面,做捉小鸡姿势。游戏开始时,老鹰叫着做赶鸡运作。母鸡身后的小鸡做惊恐状,母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡,众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。游戏规则,若老鹰用手拍着小鸡的身子便算捉到了,小鸡便要从队里退下来。一场游戏结束后,重新分配角色,上一轮被抓到的小鸡则成为下一轮的老鹰角色,开始新一轮的游戏。龙的传人两个小队排成二路纵队,从队尾开始,一人仰面挺直身体倒下,纵队的人蹲下用双手将其托起,接着朝前移动,移至排头慢慢落下。学生们依次都体验两次当龙和被传递搬运的滋味。然后畅谈体会。风吹杨柳一个小组围成一个小圈,面向圆心互相靠拢,双脚前后开立,双手放于胸前,掌心向前。一人站进圈中,双手插搭胸前,闭上眼睛,全身放松,幻想自己是风中杨柳,随风摇拽。周围的人可轻推他的上身,使他获得柳树摆动的感受。直至每人都尝试为止。特长女11级男11级男11级女女女男女2011-2012年获校级“三等奖学金”男
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