2025-2026年四年级生物（实验拓展）下学期期中评估卷

2025-2026年四年级生物（实验拓展）下学期期中评估卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。(总共10题，每题3分，每题给出的选项中，只有一项符合题目要求)1.植物进行光合作用的主要器官是（）A.根B.茎C.叶D.花2.下列关于呼吸作用的说法，正确的是（）A.只在白天进行B.只在晚上进行C.白天晚上都能进行D.只在光下进行3.植物生长需要量最多的无机盐是（）A.含氮、磷、钾的无机盐B.含氮、磷、钙的无机盐C.含氮、硼、钾的无机盐D.含硼、磷、钾的无机盐4.移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（）A.操作方便B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.降低蒸腾作用5.下列结构中，能调节气孔开闭的是（）A.表皮细胞B.保卫细胞C.叶肉细胞D.叶脉6.光合作用的实质是（）A合成有机物，释放能量B合成有机物，储存能量C分解有机物，释放能量D分解有机物，储存能量7.植物进行呼吸作用的场所是（）A叶绿体B线粒体C细胞核D液泡8.下列哪种现象说明植物的生活需要水（）A.养花需要经常浇水B.旱灾严重时庄稼会减产C.种子萌发需要水D.以上都是9.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A.根冠B.分生区C.伸长区D成熟区10.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是（）A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素第II卷（非选择题，共70分）11.填空题（每空2分，共20分）（1）绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程，叫做________________。（2）植物的根具有________________、________________和________________等功能。（3）叶片的结构包括________________、________________和________________三部分。（4）植物的蒸腾作用能促进________________，拉动________________。12.判断题（每题2分共10分）（1）植物的呼吸作用只在晚上进行。（）（2）植物的每个细胞都能进行光合作用。（）（3）植物生长需要的无机盐只有含氮、磷、钾的无机盐。（）（4）气孔主要分布在植物叶片的上表皮。（）（5）植物的蒸腾作用会散失大量的水分，这是一种浪费。（）13.简答题（每题10分，共20分）（1）简述光合作用的意义。（2）简述植物根尖的结构及各部分功能。14.实验探究题（20分）为了探究植物的呼吸作用，某生物兴趣小组设计了如下实验装置（如图）。请据图回答问题：[材料：两个相同的玻璃瓶，分别标记为甲、乙。甲瓶中装有萌发的种子，乙瓶中装有煮熟的种子。两个瓶子都用不透光的黑布罩住，一段时间后，观察现象。]（1）该实验的变量是________________。（2）一段时间后，往甲、乙两瓶中分别注入澄清的石灰水，观察到的现象是：甲瓶中的石灰水________________，乙瓶中的石灰水________________。（3）根据实验现象，你得出的结论是：________________。（4）如果将甲瓶中的黑布去掉，光照一段时间后，再往甲瓶中注入澄清的石灰水，观察到的现象是________________，原因是________________。15.分析说明题（20分）[材料：春季植树时，移栽的树苗常被剪去部分枝叶，同时，为了提高树苗的成活率，人们还常常给树苗“打针输液”，输入的液体中含有水、无机盐以及植物生长调节剂等。]请分析回答下列问题：（1）移栽树苗时剪去部分枝叶的目的是什么？（2）给树苗“打针输液”的目的是什么？（3）请你再提出一条提高树苗成活率的建议，并说明理由。答案：1.C2.C3.A4.D5.B6.B7.B8.D9.D10.A11.（1）光合作用（2）吸收水分和无机盐、固定植物体、贮藏营养物质（3）表皮、叶肉、叶脉（4）水分和无机盐的吸收和运输、水分和无机盐在体内的运输12.（1）×（2）×（3）×（4）×（5）×13.（1）①制造有机物，为自身和其他生物提供食物和能量；②维持大气中二氧化碳和氧气的平衡；③促进生物圈的水循环。（2）根尖的结构从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方；成熟区生有大量的根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。14.（1）种子的生命力（2）变浑浊、不变浑浊（3）萌发的种子进行呼吸作用产生了二氧化碳（4）石灰水变浑浊程度减弱