2018年党政机关遴选公务员面试模拟题（二） 缩略图

2018年党政机关遴选公务员面试模拟题（二）缩略图综合分析类1.当下一些地方政府为追求政绩，盲目搞一些华而不实的“政绩工程”，表面上看着光鲜亮丽，但实际没有给民众带来多少实实在在的好处，在社会上引起广泛争议。对此现象，你怎么看？“政绩工程”也被称为“形象工程”，这是一种违背科学发展、盲目追求GDP和个人业绩的行为，应当给予高度重视并加以整治。从积极的方面来看，部分政府官员建设“政绩工程”的初衷可能是为了推动地方发展、提升城市形象。比如一些城市建设大型地标性建筑，在一定程度上可以提升城市的知名度和影响力，吸引投资和旅游，促进地方经济的发展。然而，“政绩工程”带来的负面影响是巨大的。从经济层面讲，大量资金投入到这些华而不实的项目中，挤占了用于民生、教育、医疗等关键领域的专项资金，造成资源的极大浪费。像一些地方修建的豪华办公大楼，造价高昂，却没有实际的使用价值。从社会层面看，民众对这样的工程极为不满，会极大地损害政府在群众心目中的形象和公信力，引发社会不稳定因素，破坏政府与人民之间的鱼水关系。从生态环境角度，一些“政绩工程”往往未经过充分的环境评估，盲目开工建设，导致生态环境遭到破坏，影响地区的可持续发展。出现“政绩工程”的原因是多方面的。一方面，一些官员的政绩观出现偏差，为了快速出政绩、求得晋升，不惜违背科学发展规律，搞短期行为。另一方面，缺乏科学的政绩考核机制，过分注重经济指标和形象工程，而忽视了民生改善、社会发展等综合指标。并且对政府项目的审批和监管不完善，使得一些不合理的工程得以立项和建设。为了杜绝“政绩工程”的出现。要加强干部的思想教育，树立正确的政绩观，让官员切实认识到为人民服务的宗旨，把民众的满意度作为工作的最高标准。完善政绩考核体系，从单纯追求GDP增长向综合考量经济、社会、环境等多方面指标转变，突出民生改善、生态保护等内容。同时要强化监督机制，鼓励公众和媒体参与监督政府项目的立项、建设过程，确保项目的科学性和合理性。2.互联网时代，知识付费成为一种新的经济模式。有人认为知识付费能让知识更有价值，促进知识的传播和创新；但也有人觉得这限制了知识的共享，违背了互联网的开放精神。对此，你怎么看？知识付费作为互联网时代的新兴经济模式，犹如一把双刃剑，引发社会广泛讨论。其积极意义显著。从知识创作者角度看，知识付费为他们提供了经济回报。例如一些专业领域的学者、专家，通过在网络平台发布付费课程来获取经济收益，这激励他们投入更多精力和时间进行深度研究和创作，进而产出更优质、更专业的知识内容。就宏观层面而言，知识付费促进了知识市场的繁荣。不同领域的知识产品如雨后春笋般涌现，满足了消费者多元化、个性化的知识需求。无论是职场技能提升、兴趣爱好培养还是学术研究，都能在知识付费平台找到合适的资源。而且，知识付费模式下，创作者会对知识内容进行系统的整理和优化，提高了知识传播的效率和质量。然而，知识付费也存在不可忽视的消极影响。在一定程度上，它阻碍了知识的广泛传播。由于付费门槛的存在，许多经济条件有限的人可能无法获取到所需的知识，这不利于知识的普及和全民素质的提升。同时，市场上存在部分不良商家利用知识付费的热潮，推出质量低下、内容空洞的付费产品，打着知识的旗号骗取消费者的钱财，破坏了知识付费市场的健康生态。知识付费模式的出现有其必然性。随着社会的发展，人们对知识的需求日益增长，而优质的知识资源相对稀缺。知识付费通过市场机制，实现了知识的价值变现，平衡了知识的供需关系。互联网技术的发展也为知识付费提供了技术支持，使得知识的创作、传播和交易变得更加便捷。要推动知识付费的健康发展，需要从多方面入手。政府应加强对知识付费市场的监管，制定相关的法律法规，规范市场秩序，打击虚假宣传、劣质产品等违规行为。平台自身要建立严格的审核机制，对入驻的创作者和知识产品进行严格把关，提高知识产品的质量。同时，要积极探索多元化的收费模式，如提供免费试听、部分内容免费等，降低知识获取的门槛。对于创作者来说，要坚守职业道德，专注于提供有价值的知识内容，不断提升自身的创作水平。人际关系类1.你新到一个单位，业务骨干老张对你很热情，经常给你分享工作经验，但有时候他会让你帮他做一些琐事，比如取快递、打印文件等，这占用了你很多时间，影响了你的本职工作。你会怎么处理？处理与老张的关系以及工作安排问题，需要兼顾维护良好的同事关系和保证本职工作的顺利完成。首先，我会对老张表示真诚的感谢。毕竟他作为业务骨干，愿意主动给我分享工作经验，这对我快速适应新单位、提升业务能力有很大的帮助。我会找一个恰当的时机，比如在办公室只有我们两人且气氛比较融洽的时候，认真地对他说：“老张，真的特别感谢您这段时间对我的帮助，我从您分享的经验中学到了很多，让我能更快地融入咱们这个集体和工作中。”然后，我会委婉地向老张说明目前的情况。我可以这样说：“老张，我特别乐意帮您做这些事，您这些经验的分享让我少走了很多弯路。但最近我自己手头的工作任务有点重，领导给我安排了一些紧急且重要的项目，可能没办法像之前那样及时帮您做取快递、打印文件这些事了。希望您能理解，等我把手头工作忙完，有空闲时间了，一定第一时间再帮您。”在后续工作中，我会更加合理地安排自己的时间。比如，制定详细的工作计划和时间表，明确各项工作的优先级。对于重要且紧急的本职工作优先完成，在完成本职工作的间隙，如果有时间再去帮助老张处理一些琐事。我也会不断提升自己的工作效率，通过学习新的工作方法和技巧，更快更好地完成自己的本职工作，这样在不影响工作进度的前提下，也能抽出更多时间去回馈老张的帮助。同时，我也会积极寻找其他方式来维系与老张的良好关系。除了工作上的交流，我可以在生活中多关心他，比如在他生日时送上一份小祝福，或者在工作之余一起参加一些集体活动，增进彼此的感情。也可以在业务上多向他请教问题，继续学习他的经验，让他感受到我对他的尊重和认可。2.你和同事小李共同负责一个项目，在项目执行过程中，你发现小李总是按照自己的想法来做事，不听取你的意见和建议，导致项目进度受到影响。你会如何与小李沟通？良好的沟通对于解决和小李之间的问题以及推动项目进展至关重要。首先，我会选择一个合适的沟通时间和地点。找一个双方都比较空闲且情绪比较稳定的时候，比如在下班后，约小李到单位附近安静的咖啡馆，避免在工作场所或大家都忙碌的时候进行沟通，以免引起不必要的冲突。沟通开始时，我会以真诚和尊重的态度肯定小李在项目中的付出和贡献。我会说：“小李，我特别佩服你对这个项目的热情和努力，你在很多方面都有自己独特的见解，为项目带来了不少新的思路，这对我们整个项目来说是非常宝贵的。”接着，我会委婉地指出当前项目进度受到影响的问题。我会说：“不过，我也注意到最近项目的进度好像有点慢，可能会影响到后续的安排。我觉得这其中可能有一些因素我们需要一起探讨一下。”然后，我会具体说明在合作过程中我发现的问题，也就是小李总是按照自己的想法做事，不听取我的意见。我会用客观的语气说：“我发现有时候我们在讨论方案的时候，你有自己一套很坚定的想法，这是好事，但我也担心可能会错过其他一些更好的思路。就像上次我们讨论某个环节的时候，我提出了我的建议，可能当时没有得到充分的考虑，结果后续在实施过程中遇到了一些小麻烦，这或许在一定程度上影响了进度。”之后，我会强调团队合作的重要性。我会告诉小李：“我们这个项目本身就是一个团队合作的成果，只有我们充分发挥各自的优势，相互交流、相互支持，才能把项目做得更好。我的意见不一定都是对的，但我希望我们能多一些交流和探讨，这样可以避免走一些不必要的弯路。”在沟通结束时，我会表达我对解决问题的期望和对未来合作的信心。我会说：“我相信只要我们一起努力，相互理解，一定能解决目前遇到的问题，把这个项目顺利推进下去。你对接下来的工作有什么想法，我们也可以一起商量商量。”应急应变类1.你负责组织一场重要的会议，会议开始前半小时，突然接到通知，会议室的投影仪出现故障无法使用。而会议中需要播放重要的PPT和视频资料，你会怎么处理？面对会议开始前投影仪出现故障的紧急情况，需要迅速、有效地采取措施，确保会议能够顺利进行。首先，我会立即安排技术人员对投影仪进行快速排查和维修。让熟悉投影仪设备的同事或者联系单位的技术支持部门，尽快赶到会议室查看故障原因。同时我会在现场了解进展情况，因为有的故障可能是简单的线路连接问题，通过技术人员的检查也许能在短时间内解决。如果在短时间内无法修复投影仪，我会考虑使用备用方案。查看单位是否有其他闲置的投影仪可以调用，及时安排人员去取并进行安装调试。如果没有备用投影仪，我会询问其他会议室是否正在使用投影仪，如果有闲置的可以和相关人员协商借用一下。要是无法找到可用的投影仪，我会将会议中原本需要通过PPT和视频展示的内容进行调整。对于PPT内容，可以打印成纸质资料，分发给参会人员，让他们在会议中可以对照资料进行讨论。对于视频资料，如果不是特别关键，可以选择在会议中简要介绍视频的主要内容，或者将视频链接发送给参会人员，让他们会后自行观看。在处理这些问题的过程中，我会及时向领导汇报情况，告知已经采取的措施和目前的进展，听取领导的意见和建议。同时，我会安排工作人员在会议室门口迎接参会人员，提前告知他们投影仪出现故障的情况以及我们采取的应对措施，让他们有心理准备。会议开始后，我会灵活调整会议流程，根据实际情况合理安排时间，确保会议的重点内容能够顺利进行，尽量减少投影仪故障对会议效果的影响。会议结束后，我会对此次事件进行总结反思，制定应急预案，避免类似情况在今后的会议中再次发生。2.你在景区值班时，突然接到游客的求助电话，称有一名儿童在景区走失，孩子家长非常着急。你会如何处理？当接到儿童在景区走失的求助电话时，需要迅速采取行动，确保孩子的安全。首先，我会在电话中安抚孩子家长的情绪，让他们不要过于着急，承诺会尽全力帮助寻找孩子。同时详细询问孩子的相关信息，包括孩子的姓名、年龄、身高、穿着打扮、走失的大致时间和地点等，并做好记录。然后，立即通过景区的广播系统发布寻人启事，准确清晰地播报孩子的特征和走失地点，提醒景区内的游客留意是否看到该儿童。同时，安排工作人员在孩子走失的地点附近进行寻找，扩大搜索范围。可以将景区工作人员分成若干小组，沿着不同的路线进行排查。利用景区内的监控设备，查看孩子走失地点及周边的监控视频，确定孩子走失后的大致去向。安排专人负责查看监控，及时将信息反馈给现场寻找的工作人员。与景区的各个出入口工作人员取得联系，告知他们走失儿童的特征，让他们留意是否有符合特征的儿童离开景区。如果发现有可疑情况，立即进行拦截和询问。在寻找过程中，保持与孩子家长的沟通，及时向他们反馈寻找的进展情况，让他们了解我们正在积极采取措施。如果经过一段时间的寻找仍未找到孩子，及时联系当地的公安部门，向他们提供孩子的详细信息和寻找的情况，请求他们协助寻找。找到孩子后，第一时间通知孩子的家长到指定地点团聚，并对孩子和家长进行安抚。同时，对此次事件进行总结，分析孩子走失的原因，完善景区的管理措施，避免类似事件再次发生，如加强对游客的安全提示、增加对儿童游玩区域的监管等。组织管理类1.单位要组织一次关于党风廉政建设的学习活动，领导把这个任务交给你，你会怎么组织？组织党风廉政建设学习活动，有助于提高单位员工的廉政意识，营造风清气正的工作环境。首先，我会做好前期的准备工作。和领导进行沟通，了解领导对于此次学习活动的具体要求和期望，明确活动的主题、参与人员范围和大致的时间安排。通过查阅资料、向有经验的同事请教等方式，收集党风廉政建设学习活动的相关资料，例如廉政案例、政策法规文件等。根据收集到的资料和本次活动的目的，制定详细的活动方案，包括活动的内容、形式、流程、时间节点等。同时，根据活动方案，准备好所需的物资，如学习资料、投影仪、音响设备等。在活动形式和内容安排方面，我会采用多种形式相结合。邀请专业的廉政讲师来单位进行专题讲座，通过实际案例分析、政策解读等方式，向员工传授党风廉政建设的重要性和相关知识。组织观看廉政主题的教育影片，通过直观的视觉冲击，让员工更加深刻地认识到腐败行为的危害。开展小组讨论活动，让员工结合自身工作实际，谈谈对党风廉政建设的认识和体会，促进员工之间的思想交流和碰撞。活动实施阶段，按照活动方案的时间安排有序进行。提前布置好活动场地，确保音响、投影仪等设备正常运行。在活动过程中，安排专人负责签到、维持秩序等工作，确保活动的顺利进行。密切关注活动的进展情况，及时处理出现的问题。对于讲座和讨论过程中员工提出的问题，安排相关人员进行解答。活动结束后，为了确保学习效果，组织一次廉政知识测试，检验员工对学习内容的掌握程度。要求员工撰写学习心得体会，加深对党风廉政建设的理解和认识。对活动进行总结，分析活动的优点和不足之处，收集员工的反馈意见，为今后开展类似活动提供参考。同时，将活动的相关资料进行整理归档，以便后续查阅。2.为了提高单位员工的身体素质，单位准备组织一次徒步比赛活动，你