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文档简介

看图写话小套路一、看要求

圈关键词你能找到关键词吗？你能找到关键词吗？二、判断是几幅图单幅图多幅图单幅图1.四要素例：什么时候+什么人+在哪里+干了什么事儿四要素：1、时间（春夏秋冬，周一周二，早中晚）2、地点（学校、公园、客厅、房间）3、人物（爸爸、妈妈、老师、同学）4、事件（起因→经过→结果）春天，小红带着小狗一起去公园里放风筝。单幅图2.加细节<环境+人物（动作+说的话+心情）>环境：例：春天，公园的景色美极了！绿油油的小草从土地里冒出头来。草地上长满了五颜六色的鲜花。人物：

动作

拿

拉

跑

飞

话语

看我的风筝飞得真高啊！单幅图3.会总结真是愉快的一天，小红很高兴学会了放风筝。小练笔1.四要素2.加细节<环境+人物（动作+说的话+心情）>3.会总结1.四要素2.加细节<环境+人物（动作+说的话+心情）>3.会总结1.四要素2.加细节<环境+人物（动作+说的话+心情）>3.会总结

星期天上午,天气晴朗风和日丽，妈妈在院里洗衣服。

小红看见妈妈辛苦的样子,决定帮妈妈捶捶背。小红轻轻地走到妈妈身后开心地说:"妈妈,您辛苦了!我来帮您捶捶背吧!"妈妈先是一愣,然后欣慰地笑着点了点头。于是,小红跑到屋里搬来了一个小凳子,放在妈妈身后,又跪在凳子上,开始为妈妈捶背。

小红开心地问妈妈:"妈妈,舒服吗?以后,我天天给您捶背好不好?"妈妈一边洗衣服,一边夸奖小红:"舒服呀!我的宝贝长大了,真懂事啊!"院子里回荡着她们的欢声笑语。环境语言描写1.四要素2.加细节<环境+人物（动作+说的话+心情）>3.会总结

星期天的上午，小红一家人在家里做家务。

奶奶在择菜准备做午饭。妈妈在教晶晶洗玩具。看着晶晶乖巧的样子，奶奶面带微笑地说:“我们的晶晶长大了。”晶晶兴奋地说:“是呀，我

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