八年级上册物理期末易错选择题50道

八年级上册物理期末易错选择题50道学校：班级：姓名：得分：我1．甲、乙两地之间距离是120km，一辆汽车从甲地开往乙地的过程中，前一半时间内的平均速度是40km/h，后一半时间的平均速度是60km/h，则在全程内这辆汽车的平均速度是（C）A．45km/h B．48km/h C．50km/h D．54km/h2．以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（C）A．吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音B．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也不同C．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开D．用大力气敲击桌面，桌面发出的声音大3．下列与声现象有关的说法中正确的是（C）A．在空气中超声波比次声波传播的速度快B．足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声是噪声C．在公路和住宅之间植树种草是在传播过程中减弱噪声D．“引吭高歌”、“低声细语”中的“高”和“低”都指的是音调4．生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测与实际不符的是（A）A．一枚硬币的厚度约1.8cmB．升国旗唱国歌的时间约为50sC．中学生的骑自行车的速度约为5m/sD．中学生正常步行速度约为5km/h5．甲、乙两物体均做匀速直线运动，它们通过的路程之比为4：3，所用时间之比为2：9，则它们的速度之比是（A）A．6：1 B．8：27 C．1：6 D．5：66．超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是（D）A．方向性好 B．穿透力强 C．能量集中 D．遇物反射7．一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂。究其原因，你认为正确的是（D） A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小B．可能是大雪后，气温较低，噪声变成了超声波C．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用8．音乐会上，女低音歌唱家放声高歌，男高音歌唱家轻声为女低音歌唱家伴唱。下列说法正确的是（D）A．女声音调高、响度大 B．男声音调低、响度大C．女声音调低、响度小 D．男声音调高、响度小9．关于声音，下列说法不正确的是（B）A．声音的传播快慢与温度有关B．通常情况下，声音在气体中传播最快C．正在发声的物体一定在振动D．声音以波的形式往外传播10．下列事例中．属于减少蒸发的措施是（A）A．将水果用保鲜膜包好后储存B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方D．用电热吹风机将头发吹干11．如图所示，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气．测出此时甲中水的温度为t，以下能验证水蒸气液化放热的操作是（C）A．测出乙中的水温并与t比较B．测出烧瓶中的水温并与t比较C．将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较D．将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较12．为了研究鼓面振动发生时的响度与鼓面振动幅度是否有关，可以在鼓面上撒些小纸屑来有效显示鼓面的振动幅度，以下做法中与该做法类似的是（B）A．用水波引入声波B．常用温度计中，通过细管中液柱的变化体现了温度的高低C．研究钢尺振动时，不断改变钢尺伸出桌面的长度来听产生声音音调的高低D．探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同13．如图所示，烧杯里装着酒精，试管中装着水，标准大气压下酒精的沸点78℃，水的沸点100℃，给烧杯加热使杯中酒精沸腾，继续加热，则（B）A．试管中的水温能达到沸点，但不能沸腾B．试管中的水达不到沸点，不能沸腾C．试管中的水将沸腾D．以上三种情况都可能发生14．根据匀速直线运动的速度公式得出下列结论，正确的是（B）A．速度v越大，路程s越大B．一个物体做匀速直线运动，速度v与路程s和时间t无关C．速度v越大，时间t越少D．两个物体做匀速直线运动，路程s越大，时间t越多15．某物体从水平地面上的某一点出发沿直线运动，其s-t图像如图所示，下列得出的结论错误的是(C)A．物体在7s内运动的路程为6mB．物体在2~5s内是静止的C．物体前2s内的速度大于最后2s内的速度D．物体在前5s内的平均速度为0.4m/s16．在一条南北方向的街道上，有甲、乙、丙三辆车。甲车上的人看到丙车向北运动；乙车上的人看到甲车、丙车都向南运动；丙车上的人看到路边的树向北运动。对此有以下几种说法：①甲车一定向南行驶；②乙车一定向北行驶；③乙车可能静止；④丙车向北行驶．其中正确的（B）A．①② B．①③ C．②③ D．②④17．下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（D）①春天，冰雪融化汇成溪流；②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”；③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去；④冬天，室外草地上出现了霜。A．①② B．②④ C．③④ D．①③18．关于声现象的说法正确的是（C）A．利用超声波可以清洗小龙虾，这是因为超声波能传递信息B．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚C．地震发出的次声波不会传播到太空中，这是由于次声波在太空中的传播速度为0D．只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调19．我国古书《梦溪笔谈》中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。关于这一现象解释正确的是（B）A．声音由振动产生的B．固体传声的效果比空气好C．固体可以传声D．固体传声的速度大于空气传声的速度20．夏天，向盛有牛奶的杯内充入少量液态氮，可以快速制成一杯看似“热气腾腾”的冰激凌，其实是（D）A．液氮汽化后形成的氮气B．液氮凝固后形成的固态氮C．冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气D．空气中的水蒸气液化后形成的小水滴21．英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫声”，这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（A）A．响度很小的超声波 B．响度很大的超声波C．响度很小的次声波 D．响度很大的次声波22．下列事例中，属于利用声传递信息的是（D）①汽车上的倒车雷达②医用B超诊断仪③超声波清洗眼镜④超声波排除人体内结石⑤用声呐探测鱼群位置⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥23．关于测量误差，下列说法中正确的是（D）A．用毫米刻度尺直接测量一张纸的厚度，测量不准属于误差B．误差是由于操作不规范造成的C．态度认真、正确使用测量工具，就可以避免误差D．误差只能减少但不能避免24．下列描述中，属于机械运动的是（B）A．五四运动 B．火箭升上天空C．心情激动 D．小明长高了25．小明坐校车上学，校车行驶过程中，小明认为自己是静止的（A）A．校车驾驶员 B．沿途的路灯C．路旁的树木 D．对方车道驶来的公交车26．小明家到学校的路程为600m，他去上学时，前一半路程平均速度为1.2m/s，为了不迟到，后一半路程用去了150s，他上学的整个路程的平均速度为（A）A．1.5m/s B．1.6m/s C．2m/s D．2.5m/s27．下列说法中正确的是（C）A．物体运动的路程越长，速度越大B．物体运动的时间越短，速度越大C．在相同的时间内，物体通过的路程越长，速度越大D．通过相同的路程，物体所用时间越短，速度越小28．降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他用脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为165mm，则这场大雪的降雪量约为（D）A．345mm B．180mm C．165mm D．15mm29．某物体在4s内运动了20m，对此有下列说法，其中正确的是（C）A．物体每秒运动5米 B．物体在第1.5sC．物体在4s内的平均速度是5m/s30．寒冷的冬天，路面上的冻雪久积不化，影响交通。人们发现，如果向积雪上喷洒盐水，可以促进冻雪的熔化。对此，下列解释正确的是（B）A．盐水能向雪传热，从而促进冻雪的熔化B．盐水能降低冻雪的熔点，可使冻雪能在0℃以下熔化C．盐水能提高冻雪的熔点，可使冻雪能在0℃以下熔化D．盐水渗入冻雪后，能提高吸收太阳热辐射的本领，从而促进冻雪的熔化31．我们从电视的画面中看到过利用火箭发射载入飞船的情景.火箭发射时高温的火焰向下喷射，大量的“白气”从发射塔底部的大水池中喷出。关于“白气”的形成，下列说法正确的是（A）A．水先汽化后液化形成的 B．水先升华后液化形成的C．水先液化后汽化形成的 D．水先凝华后汽化形成的32．声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（B）A．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声B．用超声波可击碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量C．市区内“禁鸣喇叭”是在声音传播的过程中减弱噪声D．用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度大33．在物理中，我们用“速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为“物体在单位时间内通过的路程”；而在文学作品中，常用一些成语来描述物体运动的快慢。下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是（D）A．离弦之箭 B．风驰电掣 C．姗姗来迟 D．一日千里34．用一把刻度尺测某一物体长度时，一般要测三次或更多次，这样做的目的是（C）A．减小观察刻度时，由于视线不垂直而产生的误差B．减小由于刻度尺不精密而产生的误差C．减小由于读数时，估计偏大或偏小而产生的误差D．避免测量中可能出现的错误35．假如15℃空气中的声速变为500m/s，以下现象可能发生的是（A）A．听到回声所需的时间更短了B．打雷时先听到雷声再看到闪电C．声音的传播速度将比光速快D．宇航员在太空通过无线电进行交流36．下列对声现象的描述，应用物理知识解释正确的是（B）A．“悦耳动听”说明声音的响度较大B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音C．“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失37．敲锣时，要想使锣停止发声，只要用手按住锣面即可，这是因为（C）A．锣声通过手掌被人吸收 B．手对锣面形成真空，无法传声C．锣面停止振动 D．有声音，但被手遮住，听不到38．对于匀速直线运动的速度公式v=st，下列说法正确的是（DA．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D．v的大小不变，与s、t的大小无关39．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（C）A．5.3cm B．5.25cm C．3.25cm D．3.3cm40．以下说法中正确的是（A）A．真实值与测量值之间的差异始终存在B．选用精密的测量仪器、改进测量方法、操作符合规程，就可以避免误差C．测量工具的分度值越大，测量的精确度越高D．测量长度时，要估读，估读的位数越多越好41．下列物理量估算最不符合实际的是（D）A．一个中学生的身高约为1.7×109nmB．一个中学生的步行速度约为4km/hC．某学校学生早读的响度约为70dBD．物理课本一张纸的厚度约为8×10﹣4cm42．下列情境中关于声音的说法正确的是（C）A．若想区分开回声和原声，人到障碍物的距离至少为34mB．声音从空气传入水中后，传播速度变慢C．拉二胡时，手按压琴弦的位置越靠下，声音的音调越高D．脆如银铃主要形容声音的音色美43．关于参照物和速度的概念，下列说法中正确的是（A）A．“人在舟中闭窗而坐，舟行而人不觉”，人不觉船动的原因是选择了自己做参照物B．对于匀速直线运动的物体，速度与路程成正比C．对于匀速直线运动的物体，路程与时间无关D．“轻舟已过万重山”一句中，轻舟运动的参照物是诗人自己44．下面诗词中蕴含的物理声学的知识与物理解释对应正确的是（D）A．“不敢高声语，恐惊天上人”——“高声”是指声音的音调高B．“入夜思归切，笛声清更哀”——依据响度辨别出是“笛声”C．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”——“逾静、更幽”是指音调低D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”——狗的叫声是通过空气传到人耳的45．小滨、小江二人各乘一台升降机，小滨看见楼房在匀速上升，小江也在匀速上升。小江看到楼房在匀速上升，小滨在匀速下降。则他们相对于地面（D）A．小滨上升，小江下降B．小滨下降，小江上升C．小滨、小江都下降，但小滨比小江慢D．小滨、小江都下降，且小滨比小江快46．下列物理现象中能用光的直线传播来解释的是（B）A．山峦在水中的倒影 B．日食和月食的形成C．彩虹的形成 D．池水看起来比实际浅47．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（C）A．乙、丁的音调和音色相同 B．甲、丙的音调和音色相同C．甲、乙的音调和响度相同 D．丙、丁的音色和响度相同48．使用刻度尺进行读数时，下列要求错误的是（C）A．测量时刻度尺不能歪斜B．读数时，视线必须正对刻度线C．测量时一定要从刻度尺的零刻度线开始量起D．记录数据时，一定要记录单位49．下列数据中，最接近实际的是（B）A．一间普通教室的高度约为15m B．小明的水杯高20cmC．物理课本的宽度约为16.9dm D．一个普通中学生的身高约1.6dm50．近期央视综合频道推出的中国首档大型诗词文化音乐节目——《经典咏流传》，节目用流行音乐演绎经典诗词、经典文学作品。听众能分辨不同乐器发出的声音是根据声音的（C）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】前一半时间的路程为s1=v1t=40km/h·t，后一半时间的速度为s2=v2t=60km/h·t，总平均速度为v=s总t总=s12．【答案】C【解析】【解答】A.吹笛子时，手指按住不同的孔，发声体的长度不同，音调不同，A不符合题意；

B.拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，声音的音调不同，探究了音调和频率的关系，B不符合题意；

C.拨动吉他的琴弦发出声音时，放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开，说明发声体在振动，C符合题意；

D.用大力气敲击桌面，桌面发出的声音大，探究了响度和振幅的关系，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】声音是物体振动产生的，振动的发声体能弹起小纸片，此处运用了转换法，说明了声音产生的原因。3．【答案】C【解析】【解答】A.声速和声音的频率无关，在空气中，超声波和次声波传播的速度相同，A不符合题意；

B.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声能给球员加油打气，不是噪声，B不符合题意；

C.在公路和住宅之间植树种草，能在传播途径处阻断声音的传播，是在传播过程中减弱噪声，C符合题意；

D.“引吭高歌”、“低声细语”中的“高”和“低”都指的是声音的大小，是响度，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】相同介质时，声速相同；噪声对人的生活、学习、工作有干扰；阻断声音的传播，是在传播途径处控制噪声；声音的大小指响度。4．【答案】A【解析】【解答】A.一枚硬币的厚度约1.8mm，A符合题意；

B.升国旗唱国歌的时间约为50s，与实际相符，B不符合题意；

C.中学生的骑自行车的速度约为5m/s，与实际相符，C不符合题意；

D.中学生正常步行速度约为5km/h，约1.1m/s，与实际相符，D不符合题意。

故答案为：A.

【分析】根据常见物体的长度、时间、速度，结合数据解答。5．【答案】A【解析】【解答】速度之比为v1v2=s1t6．【答案】D【解析】【解答】超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，利用了超声波方向性好、穿透力强和能量集中，没有利用被反射的性质，故A、B、C不合题意，而D符合题意。

故选D。

【分析】物质的性质决定用途，也能能够根据用途推测物质的性质。7．【答案】D【解析】【解答】下过大雪后，万物被覆盖一层雪被，由于大雪蓬松多孔，因此会吸收噪声，从而感觉特别安静，故D正确，而A、B、C错误。

故选D。

【分析】根据噪声的防止与控制知识分析判断。8．【答案】D【解析】【解答】A：女声音调高、响度大，女低音歌唱家放声高歌是音调低响度大，故A错误

B：男声音调低、响度大，男高音歌唱家轻声伴唱是音调高响度小，故B错误

C：女声音调低、响度小，女低音歌唱家放声高歌是音调低响度大，故C错误

D：男声音调高、响度小，男高音歌唱家轻声伴唱是音调高响度小，故D正确

故答案为D

【分析】低音指音调低，高音指音调高，高歌是响度大9．【答案】B【解析】【解答】A：声音的传播快慢与温度有关，故A正确，不符合题意

B：通常情况下，声音在气体中传播最快，通常情况下声音在固体传播最快，故B错误，符合题意

C：正在发声的物体一定在振动，声音是物体振动产生的，故C正确，不符合题意

D：声音以波的形式往外传播，通过实验知道物体振动发出声音是以波的形式传播的，故D正确，不符合题意

故答案为B

【分析】声音是由于物体振动产生的；以声波形式传播；声速与温度有关10．【答案】A【解析】【解答】解：A、将水果用保鲜膜包好后储存，从减弱空气流动和降低温度两个方面，减慢了水果中水分的蒸发，符合题意；B、扫帚把洒在地面的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，不合题意；C、湿衣服晾到向阳、通风的地方，从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，不合题意；D、电热吹风机吹湿头发，是从提高温度和加快空气流动两个方面，加快了头发上水分的蒸发，不合题意；故选A．【分析】（1）影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动；（2）减慢蒸发，就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑．11．【答案】C【解析】【解答】解：水沸腾时产生的水蒸气在甲试管中遇冷由气态变为液态，发生液化，水蒸气液化要放出热量；水蒸气液化时放出的热量被甲试管中的水吸收，水的温度升高，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平，摇匀后测出乙中水温并与t比较，t高于乙中的水温，得出水蒸气液化放热，因为另一杯开水温度不一定与烧瓶中开水温度相同，故C可以．故选C．【分析】物质遇冷由气态变为液态的过程是液化，物质液化要放出热量，据此分析答题．12．【答案】B【解析】【解答】在研究响度与振幅的关系时，在鼓面上撒些小纸屑，通过观察纸屑弹起的高度变化（即通过放大的办法）来显示鼓面的振动幅度，这种研究问题的方法叫转换法；

（A）用水波引入声波，运用的是类比法，故A错误；

（B）常用温度计中，通过细管中液柱的变化体现了温度的高低，运用的是转换法，故B正确；

（C）研究钢尺振动时，不断改变钢尺伸出桌面的长度来听产生声音音调的高低，运用的是比较法，故C错误；

（D）探究弦的音调高低与长度的关系时控制弦的粗细和松紧相同，运用的是控制变量法，故D错误；

综上可知：本题正确答案应选：B。

【分析】物理学中，常用研究问题的方法有：类比法、建模法、等效替代法、控制变量法、转换法、列举法等，在学习中要注意比较和判别这些方法。13．【答案】B【解析】【解答】由于酒精的沸点比水的沸点低，对烧杯中的酒精加热时，酒精吸热后到达沸点，可以沸腾，且温度保持不变，此时试管中的水温和酒精的温度相同，不能到达水的沸点，水不能沸腾，B不符合题意，A不符合题意；C不符合题意；D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】液体沸腾的条件是到达沸点，继续吸热，沸腾时，吸收热量，温度保持不变。14．【答案】B【解析】【解答】匀速直线运动时，速度保持不变，速度的大小与路程、时间无关，B符合题意。

故答案为：B.

【分析】匀速直线运动，是速度保持大小和方向均不变的运动状态。15．【答案】C【解析】【解答】A.根据图像，物体在7s内运动的路程为6m，A不符合题意；

B.物体在2~5s内路程不变，没有运动，是静止的，B不符合题意；

C.物体前2s内的速度是v1=s1t1=2m2s=1m/s，最后2s内的速度为v216．【答案】B【解析】【解答】丙车上的人看到路边的树向北运动，说明丙车在向南运动，甲车上的人看到丙车向北运动，说明甲车向南运动，且比丙快，当以甲车为参照物，丙向北运动；乙车上的人看到甲车、丙车都向南运动，乙车可能静止，可能运动，但速度比丙慢；根据分析，

①甲车一定向南行驶，正确：②乙车一定向北行驶，错误；③乙车可能静止，正确；④丙车向北行驶．错误，正确的是①③，B不符合题意。

故答案为：B.

【分析】相对较快的物体为参照物，慢的物体向后运动；物体间有位置变化，是相对运动的。17．【答案】D【解析】【解答】①春天，冰雪融化汇成溪流，由固态变为液态，属于熔化现象，需要吸收热量；②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”，是水蒸气液化成的水滴，需要放出热量；③秋天，清晨的雾在太阳出来后散去，由液态变为气态，属于汽化中的蒸发，需要吸收热量；④冬天，室外地面上出现了霜，是水蒸气凝华形成的，需要放出热量．故答案为：D．【分析】关于物态变化的题目，关键要分析出物质原来的状态和现在的状态，然后利用物物态变化的定义确定答案：物质由固态变成液态叫做熔化，熔化吸热；物质由液态变成固态叫做凝固，凝固放热；物质由液态变成气态叫做汽化，汽化吸热；物质由气态变成液态叫做液化，液化放热；物质由固态直接变成气态叫做升华，升华吸热；物质由气态直接变成固态叫做凝华，凝华放热.18．【答案】C【解析】【解答】A.超声波可以清洗小龙虾，利用了超声波能传递能量，A不符合题意；

B.“听诊器”能减少能量损失，让医生听得更清楚，B不符合题意；

C.地震发出的次声波不会传播到太空中，真空不传声，次声波在太空中的传播速度为0，C符合题意；

D.只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，因为不同发声体的音色不同，D不符合题意。

故答案为：C.

【分析】利用超声波做某事，是超声波可以传递能量；真空不能传声；不同发声体音色不同。19．【答案】B【解析】【解答】士兵枕着箭筒在地上，可以更早听到马蹄声，是因为地面传声效果好，

A.不能反映声音由振动产生的，A不符合题意；

B.固体传声的效果比空气好，B符合题意；

C.固体可以传声，没有体现比较的目的，C不符合题意；

D.固体传声的速度大于空气传声的速度，不是比较声速，D不符合题意。

故答案为：B.

【分析】固体传声效果比其它物体好。20．【答案】D【解析】【解答】A.液氮汽化后形成的氮气，氮气是无色透明的，故A错误

B.液氮在常温下不会凝固形成固态氮，故B错误

C.冰激凌中的水汽化后形成的水蒸气，水蒸气是无色的，故C错误

D.液态氮常温快速汽化吸热，使空气中的水蒸气液化后形成的小水滴，故D正确

故选择D

【分析】要清楚“热气腾腾”是指冰激凌周围的水蒸气液化的小水滴，白茫茫的。致使周围水蒸气液化的原因是，液态的氮快速汽化吸热，是冰激凌周围的温度下降，分析物态变化的问题一定要把握住物体变化前后分别是什么状态，并能分析出是吸热还是放热21．【答案】A【解析】【解答】A.用超大音量、超低速度播放，能清晰地听到“尖叫声”，说明原声是响度很小的超声波，故A正确，通过排除法BCD都是错误的

故选择A

【分析】通过使用超大音量、超低速度播放番茄植株遭受伤害后的“尖叫声”，用超大音量播放表示原来的响度小；用超低速度播放表示原来声音的音调高。22．【答案】D【解析】【解答】①汽车上的倒车雷达，利用的是声音传递信息；②医用B超诊断仪，利用的是声音传递信息；③超声波清洗眼镜，利用的是声音传递能量；④超声波排除人体内结石，利用的是声音传递能量；⑤用声呐探测鱼群位置，利用的是声音传递信息；⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动，利用的是声音传递信息；综上分析可知，属于声音传递信息的是①②⑤⑥，故本题正确答案为：D。

【分析】声音可以既可以传递信息，也可以传递能量，结合题意内容就可以进行正确分辨。23．【答案】D【解析】【解答】A：由于毫米刻度尺的分度值远大于一张纸的厚度，所以不能用毫米刻度尺直接测量一张纸的厚度，测量不准不属于误差，应属于测量方法不对，故A错误；

B：操作不规范造成的错误，不是误差，而是测量方法不正确，故B错误；

CD：误差是客观存在的，只能减小，不能避免，故C错误，D正确；

综上可知，本题正确答案为：D。

【分析】物体测量值与真实值之间的差异叫误差，是测量过程中产生的，这种差异不同于错误，它是在测量方法正确的前提下产生的，只可减小，不可避免；减小误差的方法主要有：一是尽可能使用精度高的测量工具，二是对同一物体多测几次，然后求平均值。24．【答案】B【解析】【解答】A：“五四”运动是一场社会变革，不属于机械运动，故A错误；

B：火箭升上天空，是位置的变化，属于机械运动，故B正确；

C：心情激动是意识形态的变化，不属于机械运动，故C错误；

D：小明长高了是生命运动，不属于机械运动，故D错误；

综上可知，本题正确答案应选：B。

【分析】在物理学中，把物体位置的变化叫机械运动，正确理解机械运动的定义是判断本题选项的关键。25．【答案】A【解析】【解答】A.物体的运动和静止是相对的，小明认为自己是静止的，选择的是现对于静止的参照物，即驾驶员，故A正确

B.物体的运动和静止是相对的，在行驶的校车上，小明相对于沿途的路灯是运动的，故B错误

C.物体的运动和静止是相对的，在行驶的校车上，小明相对于路旁的树木是运动的，故C错误

D.物体的运动和静止是相对的，在行驶的校车上，小明相对于对方车道驶来的公交车是运动的，故D错误

故选择A

【分析】物体的运动和静止是相对的，物理学上研究物体的运动与静止要先选择参照物为，参照物不同，物体的运动状态不同26．【答案】A【解析】【解答】小明前半程行驶的时间t=sv=300m1.2m/s=250s，后一半路程用时150s，全程用时400s，他上学的整个路程的平均速度v=st=600m400s=1.5m/s，只有A正确27．【答案】C【解析】【解答】解：由v=st路程大，速度不一定大，运动时间短，速度不一定大，故AB错误；（2）在相同时间t内，路程s越长，物体的速度越大，故C正确；（3）路程s相同时，所用时间t越短，物体的速度v越大，故D错误；故选C．【分析】速度是描述物体运动快慢的物理量，物体的路程与所用时间的比值是物体的速度，根据速度公式及其变形公式分析答题．28．【答案】D【解析】【解答】雪被踩踏实后的厚度为180mm-165mm=15mm。踩踏实后密度略小于水的密度，才踏实后的厚度比熔化成水后水的深度略大，所以降雪量约15mm。D正确。

故选D。

【分析】雪踩踏实后的密度与水的密度接近，所以雪被踩踏实后的厚度与熔化水后的深度接近。29．【答案】C【解析】【解答】某物体在4s内运动了20m，则物体的平均速度是v=st=20m4s30．【答案】B【解析】【解答】如果向积雪上喷洒盐水，可以促进冻雪的熔化，即在相同的温度下，原来不熔化，而现在开始熔化，说明积雪的熔点降低了，还能继续吸热，因此冻雪可以熔化，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

【分析】晶体熔化的条件：①达到熔点；②继续吸热，据此分析判断。31．【答案】A【解析】【解答】火箭发射时高温的火焰向下喷射，水受热后从液态变成气态发生汽化现象变成水蒸气，然后水蒸气从气态变成液态发生液化现象变成小水珠，这就是看到的白气，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。

【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。32．【答案】B【解析】【解答】A.雨滴落在地面上会发出声音，是因为地面在振动，故A错误；

B.用超声波可击碎人体内的“结石”，说明声波能传递能量，故B正确；

C.市区内“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声，故C错误；

D.用声呐探测海底深度，是因为超声波的方向性好，但是传播速度和次声波相同，故D错误。

故选B。

【分析】A.根据声音产生的知识判断；

B.根据声音利用的知识判断；

C.根据减弱噪声的方法判断；

D.根据声音的传播速度的知识判断。33．【答案】D【解析】【解答】A.离弦之箭，只表达的速度大，故A不符合题意

B.风驰电掣，只表达了速度大，故B不符合题意

C.姗姗来迟，只表达了速度小，故C不符合题意

D.一日千里，描述了时间和路程的关系，既是速度，故D符合题意

故选择D

【分析】速度的物理含义是描述物体运动的快慢，速度的定义为，物体在单位时间内通过的路程，说明速度的大小是由时间和路程共同决定，只有D一日千里是从速度的定义来描述的，其余选项都是表达的速度的含义34．【答案】C【解析】【解答】解：A、观察刻度时由于视线不垂直属于错误的操作，应及时改正，而不是通过取多次测量的平均值来减小，故A错误；B、刻度尺不精密时，应选用精密的测量的仪器，而通过取多次测量的平均值的方法不正确，故B错误；C、实验中测量物体的长度，一般要测三次或更多次，多次测量求平均值，这样做是为了减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差，故C正确；D、错误是在测量过程中产生的，取多次测量的平均值不会避免错误的出现，故D错误；故选C．【分析】要正确解答本题，首先掌握误差产生的原因，还要掌握误差和错误是截然不同的，在物理实验中，误差只能减小，是不能避免的，而错误是由于实验者粗心或不遵守实验规则等原因造成的，是能避免的，35．【答案】A【解析】【解答】A.声速变大，回声的时间缩短，故A正确

B.打雷是先看到闪电再听到雷声，故B错误

C.声音在空气中的速度是340m/s，光在空气的传播速度是3.0×108m/s，故C错误

D.宇航员在太空通过无线电进行交流和声速改变没有关系，故D错误

故选择A

【分析】A.声速变大，路程一定的情况，传播的时间减少，回声也是声音的传播

B.闪电和雷声是天空中一种放电现象，闪电和雷声是同时发出的，因为闪电属于光，雷声是声音，他们的速度不同，他们传播的路程是相等的

C.声音的传播速度比光速慢，这是物理规律，正确比较

D.宇航员在太空中通过无线电交流，因为太空中没有空气。36．【答案】B【解析】【解答】“悦耳动听”说明声音音质比较好，指声音的音色，选项A说法不正确；“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音，选项B说法正确；“闻其声而知其人”说明根据音色可以辨别来人是谁，选项C说法不正确；雪过后，满地覆盖着厚厚的积雪，因为积雪疏松多孔，能够吸收声音，所以发现周围特别宁静，选项D说法不正确；故选B。【分析】声音的三个特征：音调、响度和音色，音调指声音的高低，响度指声音的大小，音色指声音的音质好坏；声音能够在固体、液体和气体中传播，真空不能传声；音色是由发声体本身决定的，不同的发声体，其音调和响度可能相同，但音色一般不同；声波在传播过程中遇到疏松多孔的物体时，大量的声波进入小孔后不能反射出来，因此生活中可用此技术降低噪声37．【答案】C【解析】【解答】解：声音是由振动产生的，要使锣停止发声就要让它停止振动．A、声音可以通过固体、液体、气体传播，手掌也可以传声．B、手与锣面是不可能形成真空的．C、锣面停止振动，锣声就会立即停止发声．D、声音可以通过手传播，手是遮不住声的．故选C．【分析】一切发声的物体都在振动，振动停止发声也停止．要让锣停止发声，用手按住锣面，锣面停止了振动，也就停止了发声．38．【答案】D【解析】【解答】A、时间大小无法确定，所以无法比较路程大小，故A错误；

B、道路程大小无法确定，所以无法比较时间大小，故B错误；

CD、物体做匀速直线运动时，速度大小保持不变，速度与s、t的大小无关，故c错误、D正确。

故答案为：D。【分析】解题关键是知道物体做匀速直线运动时，速度保持不变，与路程和时间的大小无关。39．【答案】C【解析】【解答】解：（1）使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；（2）由图知，在1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即该刻度尺的分度值为1mm；测量时起始端没从0开始，把2.00cm处当作“0”刻度，右侧示数为5.25cm，减去2.00cm即为物体长度，物体的长度为5.25cm-2.00cm=3.25cm。故答案为：C。【分析】刻度尺上最小的一格代表的长度是此刻度尺的分度值；使用刻度尺测量物体长度时，测量结果要估读到分度值的下一位.40．【答案】A【解析】【解答】A.误差是测量中必然存在的，是真实值与测量值之间的差异，且始终存在，A符合题意；

B.选用精密的测量仪器、改进测量方法、操作符合规程，可以减小误差，B不符合题意；

C.测量工具的分度值越小，测量越精密，精确度越高，C不符合题意；

D.测量长度时，要估读到分度值的下一位，多估读位数意义，D不符合题意。

故答案为：A.

【分析】误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的，通过改进方法、换精密仪器、多次测量计算平均值等，可以减小误差。41．【答案】D【解析】【解答】A.一个中学生的身高约为1.7m=1.7×109nm，故A正确不合题意；

B.一个中学生的步行速度约为1.1m/s≈4km/h，故B正确不合题意；

C.某学校学生早读的响度约为70dB，故C正确不合题意；

D.物理课本一张纸的厚度约为0.01mm=0.001cm，故D错误符合题意。

故选D。

【分析】根据对长度、速度和响度的认识判断。42．【答案】C【解析】【解答】A.若想区分开回声和原声，人到障碍物的距离至少为s=12vt=12×340m/s×0.1s=17m，故A错误；

B.声音从空气传入水中后，传播速度快，故B错误；

C.拉二胡时，手按压琴弦的位置越靠下，振动部分琴弦的长度越短，则频率越短，那么声音的音调越高，故C正确；

D.脆如银铃主要形容声音的音调高，故D错误。

故选C。

【分析】A.区别原声和回声的时