幼儿园节日主题活动教案五篇

幼儿园节日主题活动教案五篇一、春节主题活动：《欢欢喜喜过新年》（一）活动目标1.认知：初步了解春节“贴春联、吃饺子、放鞭炮”等传统习俗，感知年节文化内涵。2.技能：尝试用剪纸、粘贴制作新年手工（鞭炮、窗花），提升动手能力。3.情感：体验集体庆祝新年的快乐，萌发对传统文化的喜爱。（二）活动准备材料：彩色卡纸、剪刀、胶水、红色皱纹纸、福字贴纸、饺子皮（或彩泥）、馅料。环境：教室悬挂红灯笼、中国结，播放《春节序曲》。经验：提前请家长与孩子交流“家里的过年方式”。（三）活动过程1.情境导入：播放动画《年的传说》，引导幼儿观察“年的害怕之物”，梳理春节习俗。2.巧手实践：剪窗花：教师示范折剪方法，幼儿创作后贴于窗户，感受“装点新年”的乐趣。搓鞭炮：用红色皱纹纸、黄色卡纸制作“鞭炮串”，挂于教室门口。包福饺：幼儿尝试包饺（真实食材或彩泥模拟），寓意“团圆”，分享新年愿望。3.分享时刻：幼儿将新年愿望画在卡片上，挂在“愿望树”上集体分享。（四）活动延伸家园共育：亲子共贴春联、拍“新年全家福”，分享至班级群。区域联动：美工区投放剪纸材料，语言区投放《小年兽》绘本。（五）注意事项剪纸时关注幼儿剪刀使用安全，小龄幼儿可用撕纸代替。饮食环节确保食材卫生，过敏幼儿可参与彩泥制作。二、元宵节主题活动：《闹元宵·乐团圆》（一）活动目标1.认知：了解元宵节“吃元宵、猜灯谜、赏花灯”的习俗，感知团圆意义。2.技能：尝试用搓、团、包的方法制作元宵，提升手部精细动作。3.情感：在集体游戏（舞龙、猜灯谜）中体验合作的快乐。（二）活动准备材料：糯米粉、豆沙馅、元宵模具；彩色卡纸、灯谜纸条；舞龙道具（纸箱、绸布）。环境：教室悬挂灯笼、张贴灯谜，播放《卖汤圆》。经验：提前请幼儿观察家中元宵的形状、味道。（三）活动过程1.趣味导入：以简单灯谜（如“红口袋，绿口袋”）引出元宵节习俗。2.团圆小作坊：揉面团：幼儿分组揉制糯米面团，感受柔软质感。包元宵：包入馅料（或彩泥模拟），用模具辅助成型。3.欢乐游戏：舞龙贺元宵：幼儿分组持“龙身”，随《金蛇狂舞》模仿舞龙动作。灯谜大闯关：幼儿结伴猜谜，猜对可领小贴纸。4.甜蜜分享：品尝自制元宵，分享“和家人吃元宵的感受”。（四）活动延伸家园共育：亲子共制灯笼，晚上赏花灯、吃元宵并拍照分享。区域联动：建构区搭建“花灯展”，美工区制作“彩色元宵”。（五）注意事项制作元宵时避免粉尘污染，幼儿接触热水需教师看护。舞龙游戏中提醒幼儿避免碰撞，“龙身”连接处需牢固。三、清明节主题活动：《春之忆·寄相思》（一）活动目标1.认知：了解清明节“踏青、扫墓、插柳”的习俗，感知春天与生命的联系。2.技能：尝试用彩泥、花瓣制作“青团”“柳枝花环”，提升艺术表现能力。3.情感：萌发对生命的尊重与感恩，感受春天的美好。（二）活动准备材料：绿色彩泥、柳条（或皱纹纸）、花瓣、树叶；清明节绘本《爷爷的青团》。环境：教室布置“春之角”，摆放发芽植物；户外选择安全草坪。经验：提前请家长带幼儿观察春天的植物变化。（三）活动过程1.故事启思：讲述《爷爷的青团》，介绍清明节习俗与春天的关联。2.自然探秘：户外分组寻找春天痕迹（小草、柳条），用语言描述并收集材料。3.巧手寄情：彩泥青团：用彩泥制作“青团”，分享“想送给谁”的心意。柳枝花环：用柳条（或皱纹纸）编织花环，粘贴花瓣、树叶。4.诗意清明：播放《清明》动画朗诵，幼儿用动作表现诗句。（四）活动延伸家园共育：亲子踏青、制作清明果，拍摄“春天的照片”。区域联动：美工区用自然材料创作“春天的森林”，语言区投放《小熊和春天》。（五）注意事项户外观察时提醒幼儿爱护环境，避免接触不明植物。使用柳条前需消毒，避免虫卵或细菌接触皮肤。四、端午节主题活动：《粽香情·龙舟乐》（一）活动目标1.认知：了解端午节“包粽子、赛龙舟、挂艾草”的习俗，感知屈原传说的文化联系。2.技能：尝试用彩纸、黏土制作“粽子”“龙舟”，提升空间建构能力。3.情感：在团队游戏（赛龙舟）中体验合作的乐趣，萌发文化自豪感。（二）活动准备材料：粽叶（或彩纸）、轻黏土、绳子；废旧纸箱（制作龙舟）、五彩绳。环境：教室悬挂艾草、粽子挂件，播放《龙船调》。经验：提前请幼儿观察粽子的形状、味道。（三）活动过程1.传说导入：讲述屈原的传说，梳理端午节习俗（包粽子、赛龙舟）。2.创意工坊：彩纸粽子：用彩纸折叠或粽叶包裹彩泥，制作“粽子”并装饰。黏土龙舟：用黏土制作龙舟，粘贴龙首、龙尾，想象“龙舟载着谁”。3.活力龙舟赛：幼儿分组坐“纸箱龙舟”，持“船桨”随音乐“划”向终点，体验团队协作。4.民俗体验：为幼儿佩戴五彩绳，讲解艾草的寓意。（四）活动延伸家园共育：亲子共包粽子、观看龙舟比赛视频。区域联动：建构区搭建“龙舟赛道”，美工区制作“端午美食”。（五）注意事项手工活动中看护幼儿使用剪刀、绳子，小龄幼儿可改用撕纸。赛龙舟时检查“龙舟”牢固性，避免碰撞。五、中秋节主题活动：《月之谣·饼之语》（一）活动目标1.认知：了解中秋节“赏月、吃月饼、团圆”的习俗，感知嫦娥奔月的传说内涵。2.技能：尝试用彩泥、冰皮粉制作“月饼”，提升创意造型能力。3.情感：在赏月、分享中体验亲情与友情的温暖，热爱传统文化。（二）活动准备材料：冰皮粉、馅料、月饼模具；彩色黏土、月饼盒贴纸；嫦娥奔月图卡。环境：教室摆放月亮灯、玉兔玩偶，播放《月光下的凤尾竹》。经验：提前请幼儿观察月亮的形状变化。（三）活动过程1.传说启梦：讲述嫦娥奔月的故事，介绍中秋节团圆习俗。2.月光小厨：制作月饼：用冰皮粉（或彩泥）包馅、压模，创作“创意月饼”（兔子、星星造型）。包装心意：将“月饼”放入盒子，贴上贴纸准备分享。3.月下团圆：月光故事会：幼儿围坐分享“月饼想送给谁”，感受亲情友情。赏月遐想：户外（或教室）观察月亮，用肢体动作表现“月亮船”“玉兔跳”。4.中秋歌谣：教唱《爷爷为我打月饼》，感受节日温馨。（四）活动延伸家园共育：亲子赏月、吃月饼，制作兔子灯并展示。区域联动：美工区制作“