2025年四川省阿坝继续教育公需科目考试题(含答案)

2025年四川省阿坝继续教育公需科目考试题(含答案)一、单项选择题（共20题，每题1.5分，共30分）1.根据2024年新修订的《四川省专业技术人员继续教育条例》，专业技术人员每年参加继续教育的总学时应不少于（）。A.60学时B.90学时C.120学时D.150学时答案：B2.阿坝州作为黄河上游重要生态屏障，其境内黄河流域面积占全省黄河流域面积的（）。A.58.3%B.67.2%C.73.5%D.81.1%答案：C3.铸牢中华民族共同体意识教育纳入阿坝州中小学教育体系的起始年份是（）。A.2020年B.2021年C.2022年D.2023年答案：D4.阿坝州“十四五”文旅发展规划提出，到2025年创建（）个国家级全域旅游示范区。A.1-2B.3-4C.5-6D.7-8答案：A5.根据《阿坝州生态环境保护条例》，在大熊猫国家公园阿坝片区核心保护区内，禁止从事的活动是（）。A.科学研究观测B.生态修复C.探矿采矿D.巡护监测答案：C6.阿坝州推动“四好农村路”建设的核心目标是（）。A.实现所有行政村通硬化路B.构建“快进慢游”旅游交通网C.降低农村物流成本50%D.完成1000公里公路安防工程答案：B7.2024年阿坝州数字经济核心产业增加值占GDP比重目标为（）。A.3%B.5%C.7%D.9%答案：B8.专业技术人员继续教育中，公需科目和专业科目学时比例原则上不低于（）。A.1:2B.1:3C.2:3D.3:1答案：A9.阿坝州“净土阿坝”品牌认证的农产品中，有机产品占比需达到（）以上。A.40%B.50%C.60%D.70%答案：C10.下列不属于阿坝州“三家园”建设内容的是（）。A.生态家园B.团结家园C.幸福家园D.文化家园答案：D11.阿坝州草原生态保护补助奖励政策中，禁牧补助标准为每年每亩（）。A.5元B.7.5元C.10元D.12.5元答案：B12.专业技术人员继续教育学分登记实行（）。A.单位审核制B.个人申报制C.系统自动生成制D.第三方认证制答案：A13.阿坝州“十四五”时期森林覆盖率目标是（）。A.35%B.38%C.41%D.44%答案：C14.下列哪项不属于阿坝州推动民族团结进步创建的“九进”活动（）。A.进家庭B.进寺庙C.进景区D.进企业答案：A15.阿坝州农村宅基地制度改革试点中，允许宅基地（）。A.自由买卖B.有偿退出C.无限继承D.跨村转让答案：B16.专业技术人员因特殊情况未完成继续教育的，可在（）个年度内补学。A.1B.2C.3D.4答案：B17.阿坝州若尔盖国家公园创建的核心目标是（）。A.提升旅游收入B.保护高寒湿地生态系统C.开发新能源项目D.推广藏医药文化答案：B18.下列哪项属于阿坝州“四地一枢纽”发展定位中的“四地”（）。A.全国高原特色农产品基地B.川西北生态经济核心区C.大九寨国际旅游目的地D.黄河上游清洁能源基地答案：D19.专业技术人员继续教育培训机构应在培训结束后（）个工作日内完成学时登记。A.5B.10C.15D.20答案：B20.阿坝州2025年城乡居民基本养老保险参保率目标为（）。A.90%B.95%C.98%D.100%答案：C二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题至少有2个正确选项，多选、少选、错选均不得分）1.阿坝州专业技术人员继续教育的主要形式包括（）。A.线上课程学习B.学术会议参与C.企业实践锻炼D.学历提升教育答案：ABCD2.阿坝州生态保护重点工程包括（）。A.黄河上游水源涵养区修复B.岷江上游干旱河谷治理C.大熊猫栖息地连通工程D.草原鼠虫害综合防治答案：ABCD3.铸牢中华民族共同体意识的“五个认同”包括（）。A.对伟大祖国的认同B.对中华民族的认同C.对中华文化的认同D.对中国共产党的认同答案：ABCD4.阿坝州推动文旅融合发展的主要措施有（）。A.打造“长征文化”“藏羌文化”等主题旅游线路B.建设智慧旅游平台实现“一机游阿坝”C.培育“民宿+非遗”“露营+生态”等新业态D.限制游客数量以保护文化遗产答案：ABC5.专业技术人员继续教育公需科目的内容应涵盖（）。A.政治理论B.法律法规C.职业道德D.数字技术答案：ABCD6.阿坝州农村集体产权制度改革的主要任务包括（）。A.清产核资B.成员身份确认C.股权量化D.设立农村集体经济组织答案：ABCD7.阿坝州清洁能源产业发展的重点方向是（）。A.水电资源优化开发B.光伏治沙综合利用C.风电基地规模化建设D.地热资源勘探开发答案：ABCD8.专业技术人员在继续教育中应履行的义务有（）。A.按要求完成学时B.接受学时登记核查C.参与培训效果评估D.报销培训费用答案：ABC9.阿坝州促进就业创业的政策措施包括（）。A.对高校毕业生给予创业补贴B.建设州级返乡创业示范园C.开展藏汉双语职业技能培训D.限制外地劳动力流入答案：ABC10.阿坝州加强历史文化保护的举措包括（）。A.实施藏羌碉楼保护修缮工程B.建立非物质文化遗产传承人补助制度C.推动“非遗+旅游”“非遗+教育”融合D.拆除老旧建筑建设现代化街区答案：ABC三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.阿坝州专业技术人员继续教育学分可跨2个年度结转使用。（）答案：×（解析：根据《四川省专业技术人员继续教育条例》，学分仅可跨1个年度结转）2.若尔盖湿地是我国最大的高原泥炭沼泽湿地。（）答案：√3.阿坝州所有中小学必须将民族团结进步教育纳入课程体系。（）答案：√4.专业技术人员参加继续教育的费用应由个人全额承担。（）答案：×（解析：费用由用人单位、个人共同承担，或按协议执行）5.阿坝州禁止在自然保护地核心区开展任何旅游活动。（）答案：×（解析：核心区禁止旅游，一般控制区可开展生态旅游）6.铸牢中华民族共同体意识只需在少数民族群体中开展教育。（）答案：×（解析：需覆盖全体公民）7.阿坝州农村宅基地可以继承，但不得翻建。（）答案：×（解析：合法继承的宅基地可在原面积内翻建）8.专业技术人员继续教育培训机构需取得省级人社部门颁发的资质证书。（）答案：√9.阿坝州“净土阿坝”品牌农产品必须通过绿色食品或有机产品认证。（）答案：√10.阿坝州数字经济发展应优先推进农牧区5G网络全覆盖。（）答案：√四、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述阿坝州在黄河流域生态保护中的核心任务。答案：阿坝州在黄河流域生态保护中的核心任务包括：①加强若尔盖湿地等水源涵养区保护，实施泥炭地修复、草原生态治理工程；②推进黄河干支流沿岸水土流失治理，重点开展坡耕地整治和植被恢复；③强化水生态保护，严格管控水资源开发利用强度，保障黄河上游生态流量；④建立跨区域生态保护协同机制，与青海、甘肃等邻省共享监测数据，联合打击生态破坏行为。2.专业技术人员继续教育中，如何确保公需科目培训的实效性？答案：确保公需科目培训实效性需做到：①精准设置内容，结合国家战略（如“双碳”目标）、区域发展需求（如阿坝生态保护）和行业痛点（如数字转型）动态调整课程；②创新培训形式，采用“线上学习+线下研讨”“案例教学+模拟演练”等混合模式，增强互动性；③强化考核评估，通过在线测试、学习心得撰写、实践应用报告等多元方式检验学习效果；④建立反馈机制，定期收集学员意见，优化课程设计和教学方法。3.阿坝州推动文旅融合发展应重点处理好哪几对关系？答案：需重点处理：①保护与开发的关系，坚持“生态优先”，限制过度商业化，确保文化遗产原真性；②传统与创新的关系，在保护藏羌文化核心要素的同时，通过数字化（如VR展示）、体验化（如非遗工坊）提升吸引力；③全域与重点的关系，以九寨沟、四姑娘山等核心景区为引擎，带动周边乡村旅游均衡发展；④本土与外来的关系，鼓励本地居民参与旅游服务，避免“飞地经济”，保障群众收益。4.简述阿坝州加强专业技术人才队伍建设的主要措施。答案：主要措施包括：①实施“阿坝英才计划”，针对生态保护、文旅融合、高原农业等领域引进高层次人才；②建立“州-县-乡”三级培训体系，依托州继续教育基地、对口援建省市资源开展定向培养；③完善人才评价机制，对在艰苦地区工作的专业技术人员实行“定向评价、定向使用”职称政策；④搭建实践平台，通过“科技特派员”“专家服务团”等形式推动人才下沉基层；⑤优化服务保障，落实住房补贴、子女教育、医疗保障等优惠政策，提升人才归属感。5.阿坝州在铸牢中华民族共同体意识中，如何发挥文化纽带作用？答案：①挖掘共享文化资源，整理藏羌文化与汉文化交流的历史脉络（如茶马古道），打造共同历史记忆；②推动文化共创共享，支持创作《汶川儿女》等反映各民族团结奋斗的文艺作品，举办“藏羌彝文化走廊”等跨民族文化活动；③加强文化设施共建，在乡镇建设“中华民族共同体意识教育馆”，在学校开设“多民族文化融合课程”；④利用新媒体传播，通过短视频、直播等形式展示各民族交往交流交融的生动场景，增强文化认同。五、案例分析题（共2题，每题10分，共20分）案例1：阿坝州某县拟在大熊猫国家公园一般控制区开发“高山生态露营”项目，计划建设50个帐篷营地、1条徒步栈道和1处游客服务中心。项目方认为该区域不属于核心保护区，且露营项目符合生态旅游导向，因此未进行环境影响评价。当地社区部分居民担心项目会破坏草甸植被，要求停止建设；环保组织则建议优化设计，采用可移动、低干扰的设施。问题：（1）项目方未进行环境影响评价是否合法？请说明依据。（2）如果你是项目评审专家，会提出哪些优化建议？答案：（1）不合法。依据《阿坝州生态环境保护条例》第三十四条，在自然保护地一般控制区开展生态旅游项目，若涉及新建永久性设施或年接待游客超过5万人次，需编制环境影响报告表；涉及较大规模土地开发的，需编制环境影响报告书。该项目建设帐篷营地、徒步栈道和服务中心，属于对生态有一定影响的开发活动，必须依法进行环境影响评价。（2）优化建议：①调整设施类型，采用可降解材料搭建帐篷，徒步栈道使用悬浮式木板减少对地表的破坏；②控制开发规模，将帐篷营地数量缩减至30个以内，设置游客容量上限（如日接待不超过200人）；③增加生态补偿措施，按每顶帐篷每年1000元标准提取生态修复基金，用于草甸植被监测和修复；④引入社区参与机制，优先雇佣当地居民作为向导、保洁人员，收益的30%用于社区公共服务；⑤建立环境监测系统，安装植被覆盖度、土壤湿度等传感器，实时监控项目对生态的影响，一旦超标立即暂停运营。案例2：阿坝州某县农业农村局一名农艺师（中级职称），2024年因参与乡村振兴驻村帮扶，全年仅完成40学时继续教育（其中公需科目10学时，专业科目30学时）。年底单位要求其补学，该农艺师认为驻村工作属于“基层服务”，应折算继续教育学分，拒绝补学。问题：（1）该农艺师的继续教育完成情况是否达标？请说明理由。（2）若需补学，应如何确定补学内容和方式？答案：（1）未达标。根据《四川省专业技术人员继续教育条例》第十二条，专业技术人员每年需完成不少于90学时继续教育（公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时）。该农艺师仅完成40学时（公需科目10学时未达最低30学时要求），且总学时不足，因此未达标。（2）补学要求：①公需科