中考语文偏正短语专项练习题集

中考语文偏正短语专项练习题集偏正短语是中考语文语法考查的核心内容之一，它由修饰语和中心语组成，根据修饰语的功能可分为两类：定中短语：修饰语为定语（多由形容词、数量词、名词等充当），中心语多为名词、代词（如：*皎洁的月光*、*一棵白杨*）。状中短语：修饰语为状语（多由副词、形容词、介宾短语等充当），中心语多为动词、形容词（如：*匆匆地离开*、*非常可爱*）。一、基础巩固篇（判断与辨识）1.选择题下列短语中，全部属于偏正短语的一项是（）A.热烈欢迎阳光灿烂仔细观察B.可爱的孩子十分想念一棵白杨C.打扫教室红旗飘扬非常迅速D.生日礼物唱歌跳舞雄伟壮丽解析：先分析短语结构：A项“阳光灿烂”是主谓短语（“阳光”是主语，“灿烂”是谓语），排除；B项“可爱的孩子”（定中，“可爱的”修饰“孩子”）、“十分想念”（状中，“十分”修饰“想念”）、“一棵白杨”（定中，“一棵”修饰“白杨”），均为偏正短语；C项“打扫教室”是动宾短语（“打扫”是动词，“教室”是宾语），“红旗飘扬”是主谓短语，排除；D项“唱歌跳舞”“雄伟壮丽”是并列短语，排除。答案：B2.标注题请在括号内标注下列偏正短语的类型（填“定中”或“状中”）：①（）皎洁的月光②（）匆匆地离开③（）多么可爱④（）木头桌子解析：①“皎洁的”修饰名词“月光”，为定中短语；②“匆匆地”修饰动词“离开”，为状中短语；③“多么”修饰形容词“可爱”，为状中短语；④“木头”修饰名词“桌子”，为定中短语。答案：①定中②状中③状中④定中二、能力提升篇（运用与修改）3.替换题用恰当的偏正短语替换句中括号内的内容，使表达更准确：①公园里，（开着花）的牡丹吸引了很多游客。（）②他（跑得很快）地冲向终点。（）解析：①需用定中短语修饰“牡丹”，可填“盛开的牡丹”“娇艳的牡丹”等（中心语为“牡丹”，定语体现花的状态/特点）；②需用状中短语修饰“冲”，可填“飞快地冲向”“急速地冲向”等（中心语为“冲”，状语体现动作的速度）。示例：①盛开的牡丹②飞快地冲向4.病句修改题下列句子中偏正短语搭配不当的一项是（）A.她有一头乌黑的头发，十分漂亮。B.激烈的比赛正在操场上进行着。C.他认真地态度对待每一件事。D.皎洁的月光洒在大地上，一片银白。解析：C项错误。“态度”是名词，需用定语（定中短语）修饰，应将“认真地”改为“认真的”（“认真的态度”为定中短语，“认真地”是状语，修饰动词/形容词，与名词“态度”搭配不当）。答案：C三、综合应用篇（文段分析与创作）5.文段分析题阅读下面的文段，用横线画出其中的偏正短语，并标注类型（定中/状中）：“清晨，温暖的阳光轻柔地洒在绿油油的草地上，快乐的孩子们在宽阔的操场上尽情地奔跑、嬉戏。一只可爱的小狗也跟着他们，欢快地摇着尾巴。”解析：温暖的阳光：定中（“温暖的”修饰“阳光”）轻柔地洒：状中（“轻柔地”修饰“洒”）绿油油的草地：定中（“绿油油的”修饰“草地”）快乐的孩子们：定中（“快乐的”修饰“孩子们”）宽阔的操场上：定中（“宽阔的”修饰“操场”，“上”为方位词，中心语为“操场”）尽情地奔跑：状中（“尽情地”修饰“奔跑”）可爱的小狗：定中（“可爱的”修饰“小狗”）欢快地摇：状中（“欢快地”修饰“摇”）6.创作题请围绕“校园生活”，创作一个包含至少3个偏正短语（定中、状中各至少1个）的句子，要求表意清晰、语言生动。示例：“在安静的图书馆里，同学们认真地翻阅着有趣的书籍，偶尔传来笔尖划过纸张的沙沙声。”解析：示例中，“安静的图书馆里”（定中，“安静的”修饰“图书馆”）、“认真地”（状中，修饰“翻阅”）、“有趣的书籍”（定中，“有趣的”修饰“书籍”），符合“定中+状中+定中”的结构要求。同学们可结合教室、操场、课堂等场景，用偏正短语细化事物特点或动作状态。结语偏正短语的学习需结合实例理解结构逻辑，通过练习强化应用能力。中考中，它常渗透在病句修改（如搭配不当）、句子赏析（如修饰语的表达效果）、文段创作（如语言精准度）等题型