山东高考质量测评联盟大联考高三语文12月联考古诗鉴赏详解：李之仪《次韵东坡还自岭南》

次韵东坡还自岭南[宋]李之仪凭陵岁月固难堪，食蘖多来味却甘。时雨才闻遍中外，卧龙相继起东南。天边鹤驾瞻仙袂，云里诗笺带海岚。重见门生应不识，雪髯霜鬓两毵毵。【注释】次韵：依次用所和诗中的韵作诗。也称步韵。东坡：指东坡居士，宋代诗人苏轼的号。还自岭南：指苏轼遇赦，自岭南归。结合题意，苏轼此前有诗作给李之仪，故此篇题为《次韵东坡还自岭南》。李之仪（?-1117）：宋代词人、诗人。字端叔，自号姑溪居士，晚年又号姑溪老农。沧州无棣（今山东无棣）人。神宗熙宁三年（1070年）进士。苏轼知定州时，辟其为幕僚。其后历枢密院编修，监内香药库。徽宗朝，出为提举河东常平仓，坐草范纯仁遗表编管太平州，遂居于常熟。后复官，终于朝议大夫。诗词文章并工，以词见胜。长调近于柳永。小词则近秦观，小令尤为清婉峭倩。有《姑溪居士全集》、《姑溪词》。凭陵：凌逼，使人感到压抑。岁月：年月。泛指时间。固：本来。难堪：不易忍受；承受不了。蘖（niè）：黄蘖，落叶乔木。果实及茎皮皆可入药，味苦。喻厌苦如常，甘之若饴。时雨：应时的雨水。此指宋徽宗大赦元祐党人的恩泽。中外：朝廷内外，中央和地方。卧龙：喻隐居或尚未崭露头角的杰出人材。此指遭贬的元祐党人。相继：一个跟着一个；连续不断。东南：介于东与南之间的方位或方向。泛指国家领域内的东南地区。天边：犹言天涯。指极远的地方。鹤驾：仙人的车驾。鹤驾、仙袂；皆形容东坡天边归来的风采。瞻：仰望。仙袂（xiānmèi）：仙人的衣袖。诗笺（shī

jiān）：写上诗的笺纸；供写诗的笺纸。海岚：海边潮湿的雾气。门生：东汉时指再传弟子。后世亦指亲授业的学生。此为诗人自称。不识：不知道，不认识。霜鬓：白色鬓发。两：又含二人皆如此之意。毵（sān）毵：垂拂纷披貌，散乱貌。又，白而飘逸。【译文】东坡先生将《还自岭南》这首诗寄给我，我依照来诗的韵和用韵的次序写的和诗[宋]李之仪那些阴暗的岁月固然令人痛苦，可是苦久了也麻木，苦多了也回甘，犹如黄蘖常服。朝廷的雨露恩泽方霈然于中原内外，元祐的藏龙卧虎便跃然于岭南远土。鹤驾清风、仙袂飘飘，云里的诗笺还残留着海边的湿雾，我终于又能重瞻你潇洒仙客的风度。你这次看到你的学生，或许已经不相识，毕竟你我都已经霜鬓毵毵，雪髯疏疏。【鉴赏】李之仪与苏轼有很深的情谊。李之仪于宋神宗熙宁三年（1070年）登进士第以后近三十年，跟随苏轼于定州幕府。苏轼被贬去岭南之后，李之仪因曾从苏轼征辟而被勒令停职。他与苏轼不仅有师生之谊，而且同受党争之害，所以彼此之间的感情是很深的。元符三年（1100年），宋哲宗去世，宋徽宗即位，例行大赦，原来流放到岭外的元祐党人相继复出。元符三年（1100年）十一月，流放在岭南的苏轼也被召回朝，建中靖国元年（1101年），苏轼度岭。李之仪闻之欣喜不已，不断写信作诗给苏轼，此诗为其中之一。这首七律将作者听闻苏轼从岭南归还时悲喜交集的心情和重瞻苏轼风神的渴望融化在浪漫的想象和苦涩的感叹中，深情地赞美了苏轼身处逆境而能保持达观的开朗胸怀。首联概括苏轼流放生涯中的甘苦，语似慰解而意极酸苦。以“凭陵”写出逼压之意，写出苏轼在政治斗争中所遭到的凌逼以及在艰难岁月中所承受的精神压力，颇为精切。古人常以黄蘖比苦心。虽然物极必反，但决无苦多反而味甘之理，这两句是反话正说，犹如人愤极无泪唯有苦笑，实是以反常的甘味来表现极度的苦味。另一方面，从苏轼豁达的人生态度来看，这两句也写出了他在贬谪岭南的逆境中安之若素、甘之如饴的精神。颔联写苏轼遇赦归来的背景。宋徽宗即位，例行大赦，这时保守派执掌军国事，打击变法派，原来被变法派流放到岭外的元祐党人纷纷迁移，相继复职。在他们看来，是雨露恩泽遍及朝廷内外。以“才闻”和“相继”对仗，可见出旧党起复之迅速，以“卧龙”为喻和“时雨”相对，赞美元祐党人的政略才能，反映出作者的政治倾向，也形象地写出了旧党得赦之后枯而复苏的政治气候，交代了苏轼得以还自岭南的原因。颈联借颔联卧龙腾起之势，描写苏轼从天外归来的风采：鹤驾清风，仙袂飘飘，云里诗笺还带着海边潮湿的雾气。李之仪好将气清澈骨的人比作仙人凤鸾（如《题张湛然兄弟所居壁时谒之不见》），此处不仅是赞美苏轼贬谪之中依然保持着旷达的胸襟和旺盛的创作力，而且把他历尽磨难而依然清旷飘逸的形象升华到谪仙人的高度。在阔别苏轼的日子里，作者是这样魂牵梦萦地怀念着他的老师：“几度惊回窗下梦，新来添得雨中寒。伤心不见东坡老，纵有鹅溪下笔难。”（《和储子胥桩竹》）苏轼的归来对他来说是喜从天降。所以这一联是将作者平时的梦境与苏轼潇洒的风神综合在一起而形成的浪漫想象，苏轼从天而降的形象又是将他喜从天降的心情夸大并加以具象化的结果。尾联从浪漫的想象跃回现实，“应”字表现出，苏轼容颜变老，归来后重见门生不相识的情景实为作者的揣想。“两毵毵”既指鬓、髯皆白，又包括两人须发皆白的意思在内。连门生都已如此衰老，则苏轼历尽坎坷之后的老态更可想而知。事实上，苏轼归来这一年已经六十六岁，不久便离开了人世。这一联真切地写出了与宗师同命运的门生历尽苦难之后的深沉感慨，对苏轼在贬谪中耗尽余生的不幸，流露了无限的同情。此诗中间两联意奇境阔，首尾两联情悲语酸，却并无不协调之感，主要是诗中所写苏轼洒脱豪放的风神和受尽磨难的悲慨正与这两种格调相适应。前人称李之仪诗取径险峭而有浑浩雄深之气，从这首诗能将飘逸和苦涩相统一的风格来着，有着近似苏轼之处。中国社会科学院教授陶文鹏《中国古典文学名著分类集成·诗歌卷（四）》：在此诗中，抒写了闻悉东坡还自岭南时悲喜交集的心情和重瞻东坡风神的渴望。诗中深情地赞美了苏轼在逆境中安之若素、甘之若饴的开朗胸怀，勾勒出这位历尽磨难而依然清旷飘逸如谪仙人的东坡老的形象。全诗从肺腑深处喷薄而出，一气呵成。华东师范大学教授胡晓明《宋诗精华》：这首诗三、四句，一气贯下，圆转流美如弹丸，即宋诗中典型的流水对，亦即宋人以文为诗种种努力之一。五、六句，极高华、极清旷，为坡仙人格精神之美学境界。有“天边”字、“海岚”字，于是不可移用于其他诗仙如李太白。于是可见东坡之所以为东坡者。悲慨与冲淡相杂糅，人生困境之洞见与人生痛苦之担荷相并存，此亦不止于此诗之特色，亦为宋诗之所以为宋诗者。总之，此诗写作者听闻苏轼遇赦还自岭南之时，悲喜交集，先由悲伤转为欣喜，又由喜悦回归悲伤，表现出苦涩而复杂的情怀。此诗首联作者为东坡先生遭遇党争打击、需要独自承受生活的艰辛而悲伤；颔联、颈联为老师能够等来皇帝的赦免，重新返京而无限欣喜，自己想早日见到他，内心充满渴望；尾联作者想到时光飞逝，岁月无情，师生都己老迈，而感慨万千。全诗一气呵成，将飘逸和苦涩两种情感相统一，而毫无不协之感。试题：(四)阅读IV(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15~16题。次韵东坡还自岭南[宋]李之仪凭陵岁月固难堪，食蘖多来味却甘。时雨才闻遍中外，卧龙相继起东南。天边鹤驾瞻仙袂，云里诗笺带海岚。重见门生应不识，雪髯霜鬓两毵毵3。[注]1写作背景：苏轼因新旧党争被发配岭南，元丰年间遇赦返京，作者在他即将归来时作此诗。2李之仪：苏轼门生，与苏轼感情深厚。3毵毵(sansan)：毛发纷披散乱状。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A.首联写岭南生活艰难，但诗人认为苏轼不以为苦，表现苏轼历经磨难后安之若素的旷达胸襟。B.颔联以"才闻""相继"写出苏轼遇赦起复速度之快，表达了