初中历史中考试卷及答案

初中历史中考试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________初中历史中考试卷及答案考核对象：初中生题型分值分布：-单选题（总共10题，每题2分）：20分-填空题（总共10题，每题2分）：20分-判断题（总共10题，每题2分）：20分-简答题（总共3题，每题4分）：12分-应用题（总共2题，每题9分）：18分总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.我国古代史书中，哪部书记载了从黄帝到秦始皇的历史？（）A.《春秋》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《汉书》2.秦始皇统一六国后，规定全国统一使用的文字是？（）A.甲骨文B.金文C.小篆D.隶书3.“商鞅变法”中，哪一项措施最能体现中央集权？（）A.废井田、开阡陌B.奖励耕战C.实行县制D.统一货币4.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是？（）A.夏朝B.商朝C.秦朝D.汉朝5.“焚书坑儒”是秦始皇为巩固统治采取的措施，其主要目的是？（）A.发展文化B.培养人才C.加强思想控制D.促进经济发展6.汉武帝时期，为加强中央集权，采取了“推恩令”措施，其主要作用是？（）A.削弱诸侯王势力B.扩大中央军队C.增加国家财政收入D.促进对外贸易7.丝绸之路的开辟，其主要意义在于？（）A.加强了中外文化交流B.增加了国家财政收入C.扩大了领土面积D.提高了军队战斗力8.“光武中兴”指的是哪个朝代的哪个皇帝？（）A.东汉光武帝刘秀B.西汉汉武帝刘彻C.东汉献帝刘协D.西汉高祖刘邦9.魏晋南北朝时期，哪一时期出现了“三顾茅庐”的历史故事？（）A.东汉末年B.三国时期C.两晋时期D.南北朝时期10.唐朝时期，哪位皇帝开创了“贞观之治”的盛世局面？（）A.唐太宗李世民B.唐高宗李治C.唐玄宗李隆基D.唐太宗李世民二、填空题（每题2分，共20分）1.我国第一个奴隶制国家是________朝。2.秦朝的都城是________。3.汉武帝时期，为加强思想控制，采取了“________”措施。4.丝绸之路的起点是________。5.魏晋南北朝时期，北方出现了________政权。6.唐朝的科举制度是在________时期正式确立的。7.“安史之乱”发生在唐朝的________皇帝时期。8.宋朝的都城是________。9.元朝的建立者是________。10.明朝的开国皇帝是________。三、判断题（每题2分，共20分）1.商鞅变法中，奖励耕战的主要目的是为了提高军队战斗力。（）2.秦始皇统一六国后，推行了郡县制。（）3.汉武帝时期，采纳了董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术。（）4.丝绸之路的开辟，主要目的是为了增加国家财政收入。（）5.“光武中兴”指的是东汉光武帝刘秀时期的社会安定局面。（）6.魏晋南北朝时期，北方出现了多个割据政权。（）7.唐朝的科举制度是为了选拔人才，加强中央集权。（）8.“安史之乱”是唐朝由盛转衰的转折点。（）9.宋朝的都城是汴京，即今天的开封。（）10.元朝的建立者是忽必烈。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述秦始皇统一六国的意义。2.简述汉武帝时期加强中央集权的措施。3.简述唐朝科举制度的特点。五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读材料，回答问题：材料一：秦始皇统一六国后，采取了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，推行郡县制等。材料二：汉武帝时期，采纳了董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，加强思想控制。问题：（1）根据材料一，秦始皇采取的措施有哪些？（2）根据材料二，汉武帝加强思想控制的措施是什么？（3）秦始皇和汉武帝的统治措施有何共同点？2.阅读材料，回答问题：材料一：唐朝时期，科举制度逐渐完善，成为选拔人才的主要途径。材料二：宋朝时期，经济文化繁荣，但政治上出现了分权现象。问题：（1）根据材料一，唐朝科举制度的特点是什么？（2）根据材料二，宋朝政治上出现了什么现象？（3）唐朝和宋朝在政治制度上有何不同？标准答案及解析一、单选题1.B解析：我国古代史书中，《史记》记载了从黄帝到秦始皇的历史。2.C解析：秦始皇统一六国后，规定全国统一使用的文字是小篆。3.C解析：“商鞅变法”中，实行县制最能体现中央集权。4.C解析：我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是秦朝。5.C解析：“焚书坑儒”是秦始皇为巩固统治采取的措施，其主要目的是加强思想控制。6.A解析：汉武帝时期，为加强中央集权，采取了“推恩令”措施，其主要作用是削弱诸侯王势力。7.A解析：丝绸之路的开辟，其主要意义在于加强了中外文化交流。8.A解析：“光武中兴”指的是东汉光武帝刘秀时期的社会安定局面。9.B解析：魏晋南北朝时期，出现了“三顾茅庐”的历史故事，发生在三国时期。10.A解析：唐朝时期，哪位皇帝开创了“贞观之治”的盛世局面，指的是唐太宗李世民。二、填空题1.夏解析：我国第一个奴隶制国家是夏朝。2.咸阳解析：秦朝的都城是咸阳。3.焚书坑儒解析：汉武帝时期，为加强思想控制，采取了“焚书坑儒”措施。4.长安解析：丝绸之路的起点是长安。5.契丹解析：魏晋南北朝时期，北方出现了契丹政权。6.武则天解析：唐朝的科举制度是在武则天时期正式确立的。7.肃宗解析：“安史之乱”发生在唐朝的肃宗皇帝时期。8.汴京解析：宋朝的都城是汴京，即今天的开封。9.忽必烈解析：元朝的建立者是忽必烈。10.朱元璋解析：明朝的开国皇帝是朱元璋。三、判断题1.×解析：商鞅变法中，奖励耕战的主要目的是为了提高国家财政收入和军队战斗力。2.√解析：秦始皇统一六国后，推行了郡县制，加强了中央集权。3.√解析：汉武帝时期，采纳了董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，加强思想控制。4.×解析：丝绸之路的开辟，主要意义在于加强了中外文化交流，而非增加国家财政收入。5.√解析：“光武中兴”指的是东汉光武帝刘秀时期的社会安定局面。6.√解析：魏晋南北朝时期，北方出现了多个割据政权，如前秦、后秦等。7.√解析：唐朝的科举制度是为了选拔人才，加强中央集权。8.√解析：“安史之乱”是唐朝由盛转衰的转折点。9.√解析：宋朝的都城是汴京，即今天的开封。10.×解析：元朝的建立者是忽必烈，而忽必烈是元世祖。四、简答题1.简述秦始皇统一六国的意义。解析：-结束了春秋战国以来长期的分裂割据局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。-促进了经济文化交流，为中华民族的发展奠定了基础。-推动了统一多民族国家的发展，对中国历史产生了深远影响。2.简述汉武帝时期加强中央集权的措施。解析：-思想上：采纳董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，加强思想控制。-政治上：推行推恩令，削弱诸侯王势力，加强中央集权。-经济上：实行盐铁官营、均输平准等政策，增加国家财政收入。3.简述唐朝科举制度的特点。解析：-开放性：科举制度为庶族地主提供了参政的机会，打破了门阀制度的垄断。-公平性：通过考试选拔人才，相对公平，减少了任人唯亲的现象。-系统性：科举制度逐渐完善，形成了较为系统的考试制度和选拔机制。五、应用题1.阅读材料，回答问题：材料一：秦始皇统一六国后，采取了一系列措施，如统一文字、货币、度量衡，推行郡县制等。材料二：汉武帝时期，采纳了董仲舒的建议，罢黜百家，独尊儒术，加强思想控制。问题：（1）根据材料一，秦始皇采取的措施有哪些？解答：-统一文字-统一货币-统一度量衡-推行郡县制-北击匈奴，修筑长城-开凿灵渠（2）根据材料二，汉武帝加强思想控制的措施是什么？解答：-焚书坑儒-独尊儒术（3）秦始皇和汉武帝的统治措施有何共同点？解答：-都加强了中央集权-都重视思想控制-都促进了经济发展2.阅读材料，回答问题：材料一：唐朝时期，科举制度逐渐完善，成为选拔人才的主要途径。材料二：宋朝时期，经济文化繁荣，但政治上出现了分权现象。问题：（1）根据材料一，唐朝科举制度的特点是什么？解答：-开放性：为庶族地主提供了参政的机会-公平性：通过考试