《百分数与小数、分数的互化》数学课件教学教案_第1页
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百分数和小数、分数的互化第2课时认识百分数1.理解、掌握百分数与分数互化的方法,并能熟练运用,进一步体会数学知识间的内在联系,增强思维的深刻性。2.培养分析、比较的能力。1.把下面的分数化成小数。0.80.050.21.62.把下面的小数化成百分数。0.125= 0.04=0.2= 3.47= 12.5% 4%20%347%3.把下面的百分数化成小数或整数。29%= 3%=0.5%= 500%=0.290.030.005 5★任务驱动阅读教材的内容,尝试解决下列问题。青阳小学六年级一班的体育委员在调查了全班同学中会游泳和会溜冰的人数后,得到如下结果:(1)你会用百分数表示表中的分数吗?●即时巩固1.把下面的分数改写成百分数。2.把下面的百分数改写成分数。15%62.5%

50%➡归纳总结1.分数化成百分数,通常先把分数化成小数(除不尽时,一般保留三位小数),再把小数化成百分数。2.百分数化成分数,通常先把百分数写成分母是100的分数,能约分的再约分。1.分别用小数、分数、百分数表示下面各图中的阴影部分。小数:(

)小数:(

)小数:(

)分数:(

) 分数:(

) 分数:(

)百分数:(

) 百分数:(

) 百分数:(

)0.25 0.6 0.2525% 60% 25%2.填空。2258012.5PPT模板：/moban/PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/

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