南平市初二语文试卷及答案

南平市初二语文试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：南平市初二语文试卷（中等级别）考核对象：初二学生题型分值分布-单选题（10题，每题2分）总分20分-填空题（10题，每题2分）总分20分-判断题（10题，每题2分）总分20分-简答题（3题，每题4分）总分12分-应用题（2题，每题9分）总分18分总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）骤然（zhòu）B.纨绔（kuà）纨绔（wán）憔悴（qiáo）C.潺潺（chán）纨绔（wán）骤然（zhòu）D.潺潺（chán）纨绔（kuà）憔悴（qiú）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”B.这本书的内容怎么样？好不好看？C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”D.他不仅聪明，而且学习努力，成绩优秀。3.《背影》的作者是（）A.鲁迅B.老舍C.朱自清D.巴金4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.我们要努力提高学习效率，来弥补时间不够用的缺陷。5.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《论语》——孔子B.《桃花源记》——陶渊明C.《出师表》——李白D.《陋室铭》——刘禹锡6.下列诗句中，与“海内存知己，天涯若比邻”意境最相近的一项是（）A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君B.相见时难别亦难，东风无力百花残C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.青青子衿，悠悠我心7.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“小草偷偷地从土里钻出来”（拟人）B.“落红不是无情物，化作春泥更护花”（比喻）C.“一道闪电划破夜空”（比喻）D.“他的声音像洪钟一样响亮”（夸张）8.下列文言文句子翻译错误的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎？”——学习并时常温习，不也是快乐的吗？B.“己所不欲，勿施于人。”——自己不想要的，不要强加给别人。C.“敏而好学，不耻下问。”——聪明且热爱学习，不以向地位低的人请教为耻。D.“三人行，必有我师焉。”——三个人同行，其中必定有可以做我老师的人。9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他这次考试发挥得非常出色，真是令人叹为观止。B.这部电影情节跌宕起伏，令人叹为观止。C.他的演讲内容翔实，令人叹为观止。D.这幅画的色彩搭配令人叹为观止。10.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.惟独革命家，似松柏挺且直。B.惟独革命家，似松柏挺且值。C.惟独革命家，似松柏挺且直。D.惟独革命家，似松柏挺且直。二、填空题（每空2分，共20分）1.《论语》中强调“己所不欲，______”的处世原则。2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景是______。3.《桃花源记》中，桃花源的人们“______，悉如外人”。4.《陋室铭》中，“______，往来无白丁”描绘了作者的生活环境。5.杜甫的“______，随风潜入夜”描写了春雨的特点。6.李白的“______，直挂云帆济沧海”表达了远大抱负。7.《出师表》中，诸葛亮自比“______，攘除奸凶”。8.《论语》中，“______，不亦君子乎”强调修养品德的重要性。9.《论语》中，“______，温故而知新”体现了学习方法。10.《论语》中，“______，其不善者而改之”是自我反省的方法。三、判断题（每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典，主要记录孔子及其弟子的言行。（）2.《背影》的作者是朱自清，文章以父亲买橘子的背影为线索。（）3.《桃花源记》中，桃花源的人们过着与世隔绝的生活。（）4.《陋室铭》的作者是刘禹锡，文章以“陋室”为主题。（）5.杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”描写的是春雨。（）6.李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了消极情绪。（）7.《出师表》是诸葛亮写给刘备的奏章，表达了忠诚之心。（）8.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎？”强调学习的重要性。（）9.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”体现了儒家思想。（）10.《论语》中，“温故而知新”强调复习的重要性。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《背影》中父亲买橘子的过程及其象征意义。2.简述《桃花源记》中桃花源的特点及其寓意。3.简述《陋室铭》中“陋室”的象征意义及其作者的人生态度。五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读下面的文言文，回答问题：“子曰：‘学而不思则罔，思而不学则殆。’”（1）解释“罔”和“殆”的意思。（4分）（2）这段话强调了什么？（5分）（3）结合实际谈谈你对这句话的理解。（4分）2.阅读下面的现代文，回答问题：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（1）这段文字描写了什么景象？（3分）（2）这段文字运用了哪些修辞手法？（3分）（3）结合实际谈谈你对这段文字的理解。（3分）标准答案及解析---一、单选题1.C（A.憔悴应为qiáo；B.纨绔应为wán；D.憔悴应为qiáo）2.A（B.应为问号；C.问号应为逗号；D.应为逗号）3.C4.B（A.缺主语；C.应为“防止这类事故再发生”；D.应为“弥补时间不够用的不足”）5.C（应为诸葛亮）6.A7.C（应为比喻）8.D（应为“其中必定有可以做我老师的人”）9.B10.D（A.值应为直；B.值应为直；C.值应为直）---二、填空题1.勿施于人2.火车3.便要还家4.谈笑有鸿儒5.随风潜入夜6.长风破浪会有时7.螳螂8.人不知而不愠9.学而时习之10.见贤思齐焉---三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.×（积极情绪）7.√8.√9.√10.√---四、简答题1.过程：父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍，蹒跚地爬上月台，穿过铁道，抓住铁索，艰难地买回橘子。象征意义：象征父亲对儿子深沉的爱，以及生活的艰辛。2.特点：与世隔绝、和平安宁、自给自足、民风淳朴。寓意：表达了对理想社会的向往，以及对现实社会的不满。3.象征意义：象征作者高洁的品格和安贫乐道的人生态度。人生态度：作者以陋室自比，表达了自己不慕名利、追求精神境界的决心。---五、应用题1.（1）解释：罔（迷惑）殆（危险）（2）强调：学习要结合思考，否则会迷惑；思考不结合学习，则会陷入危险。（3）理解：学习不能死记硬背，要结合思考；思考也不能空想，要结合学习。例如，学习知识时要多思考，理解其原理；同时也要多学习，积累知识。2.（1）景象：描写了春天小草的生长景象，以及人们在草地上玩耍的欢乐场景。（2）修辞手法：拟人、排比、比喻。（3）理解：这段文字生动地描绘了春天的生机勃勃，以及人们对大自然的热爱。例如，小草的“