2025年江西开放大学辅导员考试真题

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公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师考核B.教师培养C.教师培训D.教师奖励【答案】：B2.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A.人格完整B.智力正常C.意志健全D.情绪健康【答案】：B3.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:200B.1:220C.1:150D.1:180【答案】：A4.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。A.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题C.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题D.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系【答案】：B5.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。A.疑病症B.焦虑症C.抑郁症D.恐怖症【答案】：C6.由于高等学校培养人才的基本单位是专业，所以，高校培养目标在不同的专门化领域中要落实为（）。A.专业培养目标B.学科培养目标C.学院培养目标D.课程培养目标【答案】：A7.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.团结协作B.教书育人C.依法执教D.爱岗敬业【答案】：B8.高等学校主要教学环节是（）A.课堂教学、实习实践、毕业论文B.感受理解与知惑解疑、运用加深与个别辅导、系统整理与复习归纳C.导入新课、传授新知识、答疑解惑、总结复习D.备课、上课、考核与评价【答案】：A9.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.校本研修B.学历进修C.教学反思D.岗位培训【答案】：C10.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.以上都是B.学为人师，行为示范C.严于律己，勇于自责D.言行一致，身体力行【答案】：B11.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎下C.取法乎上D.无法即法【答案】：C12.教师在说服教育中，所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。这一说服原则是（）。A.开放性原则B.平等性原则C.可信性原则D.针对性原则【答案】：C13.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。A.师资B.督导C.师范D.师德【答案】：D14.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.硕士、博士和博士后B.学士、硕士和博士C.专科、本科和研究生D.硕士和博士【答案】：B15.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）A.创新型B.熟手型C.专家型D.新手型【答案】：B16.以下属于认知策略的是（）。A.意识到不理解课的某一部分时，退回去读困难的段落B.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结C.对每一天的活动，都列出一张活动顺序表D.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度【答案】：B17.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括（）。A.菲律宾B.日本C.西班牙D.中国【答案】：C18.我们平时讲的“红眼病”“吃醋”相当于以下哪个选项？（）A.自卑B.悲观C.羞怯D.嫉妒【答案】：D19.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高校招生简章B.高校招生制度C.高考D.高校自主招生考试【答案】：B20.正确的健康概念应指（）A.没有疾病B.身体壮实C.不但躯体健康而且心理健康D.心理素质高【答案】：C21.属于师德养成的一般路径的是（）。A.师德原则B.师德规范C.师德教育D.师德品质【答案】：C22.（）的出现和发展则是道德从萌芽到形成的关键A.阶级利益B.社会分工C.劳动D.社会关系【答案】：B23.与柏林大学的诞生有关的院校职能是（）A.教学B.社会服务C.知识创新D.科研【答案】：D24.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.依法治国B.以人为本C.均衡发展D.以德治国【答案】：D25.有机体学会对条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应，巴甫洛夫称其为（）。A.刺激分化B.刺激泛化C.刺激比较D.行为强化【答案】：A26.下列不属于小班幼儿教育活动组织形式的是A.集体活动B.个别活动C.研讨活动D.小组活动【答案】：C27.以下关于迁移的理解中，错误的是（）。A.处于同一概括水平的经验之间的相互影响是垂直迁移B.在同化迁移中，原有认知结构在迁移中不发生实质性改变，只得到某种充实C.从一般平等四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，发球自下而上的垂直迁移D.定势迁移的影响表现为促进和阻碍【答案】：A28.在高校学科建设中，（）工作通常关注不同学科所共享的问题、主题或题目。A.交叉学科B.多学科C.跨学科D.超学科【答案】：C29.行为主义心理学的代表人物是（）。A.华生B.冯特C.马斯洛D.杜威【答案】：A30.对教师道德行为的认识正确的是（）。A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为B.教师道德行为是孤立的行为C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D.教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合【答案】：C31.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。A.结构性的B.供求不均衡C.期望值过高的D.供大于求【答案】：A32.[]教师、学生合法权益集中体现是（）A.教育行政部门合法权益B.学校合法权益C.社区的合法权益D.学校领导的合法权益【答案】：B33.university的本义是（）A.科研机构B.职业训练机构C.师生行会D.牧师养成所【答案】：C34.在操作技能形成过程中，使已经掌握的局部的个别的动作固定下来，并使各种动作成分相互结合，成为定型的、一体化的动作。这个过程是（）。A.操作分解阶段B.操作联系阶段C.自动化阶段D.认知阶段【答案】：B35.对成就动机具有积极影响且能更好地预测成就的目标是（）。A.表现接近目标B.掌握回避目标C.掌握接近目标D.表现回避目标【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.自我监督B.群众监督C.舆论监督D.上级监督E.制度监督F.法律监督【答案】：ABCDEF37.我国高等学校本科毕业生，要得到学士学位的授予，其学术水平必须是（）。A.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识B.在科学或专门技术上作出创造性的成果C.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能D.具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力【答案】：CD38.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习能力差异B.学习风格差异C.认知水平差异D.学习动机差异【答案】：ABCD39.职业荣誉的特点（）。A.集体性B.阶级性C.激励性D.多样性【答案】：BCD40.学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）。A.有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径B.有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响C.有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D.有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍【答案】：BCD41.对于青年教师来说，终身学习的主要方式有（）。A.为人师表B.做中学C.向老教师和优秀教师学习D.多读书，读好书【答案】：BCD42.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.苛勒B.冯特C.铁钦纳D.斯金纳【答案】：BC43.以下关于职业技能的说法中，正确的是（）。A.职业技能的提高靠经验积累B.职业技能高低取决于个人体质强弱C.职业技能高，工作效率则低D.人的先天生理条件对职业技能的形成有一定的影响【答案】：AD44.教师与同事彼此沟通，可以促进（）A.集体智慧B.团结合作C.心理支持D.思维创新【答案】：ACD45.爱岗敬业的具体要求有（）。A.以薪酬为出发点和落脚点B.强化职业责任C.提高职业技能D.掌握本领，适时“跳槽”【答案】：BC46.不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（）A.上级监督B.群众监督C.自我监督D.制度监督E.舆论监督F.法律监督【答案】：ABCDEF47.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.不合理劳动权B.健康权C.娱乐权D.休息权【答案】：ABD48.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.认知策略B.态度C.言语信息D.心智技能【答案】：ABCD49.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.大学生的不满B.现代教育学和心理学的研究成果C.生产力和科学技术发展的需要D.知识经济与高教大众化的影响E.互联网在教学中的应用【答案】：BCD50.高等学校课程编制受到多种因素的影响，其中的主要影响因素有（）。A.学生需求B.社会力量C.教师素质D.专业架构【答案】：ABCD51.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.勤警示B.细管理C.多落实D.常宣传E.巧沟通【答案】：BCDE52.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败