鄞州区九级语文试卷及答案

鄞州区九级语文试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________鄞州区九级语文试卷考核对象：九年级学生题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共10题，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）。A.潺潺（chán）憔悴（qiáo）纨绔（wán）惟妙惟肖（xiāo）B.纨绔（kuà）憔悴（qiáo）潺潺（chán）锲而不舍（qiè）C.惟妙惟肖（xiāo）潺潺（chán）纨绔（wán）锲而不舍（qiè）D.锲而不舍（qiè）惟妙惟肖（xiāo）潺潺（chán）憔悴（qiáo）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.你是喜欢看书还是喜欢看电视？C.今天天气真好，阳光明媚，万里无云。D.老师问：“你为什么迟到呢？”3.下列文学常识表述错误的一项是（）。A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。B.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。C.《关雎》选自《诗经》，是中国古代最早的诗歌总集。D.鲁迅的代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。4.下列句子中，没有语病的一项是（）。A.为了提高学生的综合素质，学校开展了丰富多彩的课外活动。B.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声和热烈喝彩。C.通过这次实践活动，使我深刻体会到了团队合作的重要性。D.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）。A.那些星星像碎银一样撒在深蓝色的天幕上。B.花儿在风中笑弯了腰。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.那座山峰高耸入云，像一根巨柱插在天地之间。6.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）。A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。C.这位演员的表演非常惟妙惟肖，仿佛真人一般。D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。7.下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）。A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。B.他做事总是拖拖拉拉，总是得过且过。C.这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就，真是令人肃然起敬。D.他这个人做事总是三心二意，缺乏恒心。8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）。A.惟妙惟肖（形容描写或模仿得非常逼真）：他的表演惟妙惟肖，仿佛真人一般。B.持之以恒（长久地坚持下去）：他坚持每天练习书法，持之以恒，终于取得了进步。C.赏心悦目（看到美好的景色而心情愉快）：这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。D.刮目相看（用新的眼光看待）：他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。9.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）。A.这部电影非常精彩，情节跌宕起伏，令人回味无穷。B.他这个人做事总是虎头蛇尾，缺乏毅力。C.这位演员的表演非常惟妙惟肖，仿佛真人一般。D.他的话像一把锋利的刀，刺痛了我的心。10.下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）。A.他这次考试取得了优异的成绩，真是令人刮目相看。B.他做事总是得过且过，缺乏精益求精的精神。C.这位科学家在科研领域取得了举世瞩目的成就，真是令人肃然起敬。D.他这个人做事总是三心二意，缺乏恒心。二、填空题（每空2分，共10空，总分20分）1.《论语》中，孔子曰：“______，______。”强调学习的重要性。2.《背影》中，父亲为“我”买橘子的情节，体现了父亲对“我”的______之情。3.《关雎》中，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”表达了君子对淑女的______之情。4.《论语》中，孔子曰：“______，______，______。”强调学习要结合思考，才能有进步。5.《背影》中，作者朱自清通过描写父亲的______，表达了对父亲的思念之情。6.《关雎》中，“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。”表达了君子对淑女的______之情。7.《论语》中，孔子曰：“______，______。”强调君子要注重自身修养。8.《背影》中，作者朱自清通过描写父亲的______，表达了对父亲的感激之情。9.《关雎》中，“窈窕淑女，琴瑟友之。”表达了君子对淑女的______之情。10.《论语》中，孔子曰：“______，______。”强调君子要谦虚谨慎。三、判断题（每题2分，共10题，总分20分）1.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。（）2.《背影》的作者是朱自清，是一篇回忆性散文。（）3.《关雎》选自《诗经》，是中国古代最早的诗歌总集。（）4.鲁迅的代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。（）5.“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真。（）6.“持之以恒”指长久地坚持下去。（）7.“赏心悦目”指看到美好的景色而心情愉快。（）8.“刮目相看”指用新的眼光看待。（）9.“虎头蛇尾”形容做事有始有终，但中间不够有力。（）10.“精益求精”指已经很好了，还要求更好。（）四、简答题（每题4分，共3题，总分12分）1.简述《论语》中孔子关于学习的主要观点。2.简述《背影》中父亲买橘子的情节所体现的父爱。3.简述《关雎》中君子对淑女的追求过程。五、应用题（每题9分，共2题，总分18分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他走了。我望着他走出去的背影，眼泪忍不住流了下来。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去的背影，眼泪又来了。”（1）这段文字描写了父亲怎样的动作？这些动作体现了父亲怎样的性格特点？（2）这段文字中，作者为什么多次流泪？这些泪水表达了作者怎样的情感？（3）这段文字中，作者通过描写父亲的背影，表达了怎样的思想感情？2.阅读下面的文字，回答问题。“参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。”（1）这段文字选自哪篇诗歌？这首诗歌选自哪部作品？（2）这段文字表达了君子对淑女的怎样的情感？（3）这段文字中，“寤寐求之”“寤寐思服”“辗转反侧”这些词语表达了君子怎样的心理活动？标准答案及解析---一、单选题1.B-解析：A项，“绔”应读kuà；C项，“肖”应读xiāo；D项，“锲”应读qiè。2.C-解析：A项，引号使用正确；B项，问号应改为逗号；D项，问号应改为逗号。3.A-解析：《论语》是由孔子及其弟子编写而成的，不是孔子本人编写的。4.A-解析：B项，成分赘余，应删去“和热烈喝彩”；C项，成分残缺，应删去“使”；D项，搭配不当，“传统和作风”应改为“传统和美德”。5.B-解析：A、C、D项都是比喻，B项是拟人。6.D-解析：“刺痛”一般用于形容疼痛，这里用“刺痛”来形容心，不太恰当，应改为“刺伤”。7.B-解析：“得过且过”指只要能够过得去，就这样过下去，形容对工作或学习不认真负责，这里用“得过且过”来形容“他做事总是拖拖拉拉”，不太恰当，应改为“敷衍了事”。8.D-解析：“刮目相看”指用新的眼光看待，这里用“刮目相看”来形容“他这次考试取得了优异的成绩”，不太恰当，应改为“令人瞩目”。9.B-解析：“虎头蛇尾”形容做事有始有终，但中间不够有力，这里用“虎头蛇尾”来形容“他这个人做事总是拖拖拉拉”，不太恰当，应改为“半途而废”。10.B-解析：“得过且过”指只要能够过得去，就这样过下去，形容对工作或学习不认真负责，这里用“得过且过”来形容“他做事总是三心二意”，不太恰当，应改为“敷衍了事”。---二、填空题1.学而时习之不亦说乎2.爱护3.爱慕4.学而不思则罔思而不学则殆5.背影6.爱慕7.君子忧道不忧贫8.背影9.爱慕10.择善而从---三、判断题1.×-解析：《论语》是由孔子及其弟子编写而成的，不是孔子本人编写的。2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×-解析：“虎头蛇尾”形容做事有始有终，但中间不够有力。10.√---四、简答题1.孔子关于学习的主要观点有：-学而时习之，不亦说乎：强调学习的重要性，学习要结合实践。-学而不思则罔，思而不学则殆：强调学习要结合思考，才能有进步。-君子忧道不忧贫：强调君子要注重自身修养，而不是物质财富。-择善而从：强调要选择好的榜样，向他学习。2.父亲买橘子的情节体现了父亲对“我”的爱护之情。父亲身材肥胖，买橘子时动作笨拙，但仍然坚持为“我”买橘子。他穿过铁道，爬上月台，为“我”买来朱红的橘子，这些细节都体现了父亲对“我”的关爱和爱护。3.君子对淑女的追求过程：-君子看到美丽的淑女，心生爱慕，日夜思念。-君子想要追求淑女，但淑女像水一样难以捉摸，君子求之不得，心中烦恼。-君子为了追求淑女，日夜思念，辗转反侧，无法入眠。---五、应用题1.（1）父亲的动作有：戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪忍不住流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：‘我走了，到那边来信！’我望着他走出去的背影，眼泪又来了。这些动作体现了父亲勤劳、朴实、关爱子女的性格特点。（2）作者多次流泪是因为：-看到父亲为自己买橘子的背影，作者深受感动，流下了眼泪。-作者看到父亲为自己付出这么多，心中充满了感激，流下了眼泪。-作者看到父亲年迈，为自己操劳，心中充满了思念，流下了眼泪。这些泪水表达了作者对父亲的感激、思念和爱戴之情。（3）作者通过描写父亲的背影，表达了对父亲的感激、思念和爱戴之情。父亲的背影虽然平凡，但充满了父爱，作