全国卷一语文试卷及答案

全国卷一语文试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：全国卷一语文试卷（中等级别）考核对象：高中阶段学生###题型分值分布1.单选题（20分）：共10题，每题2分2.填空题（20分）：共10题，每题2分3.判断题（20分）：共10题，每题2分4.简答题（12分）：共3题，每题4分5.应用题（18分）：共2题，每题9分总分：100分###一、单选题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.潸然（shān）憔悴（qiáo）纨绔（kuà）B.纨绔（wán）憔悴（qiáo）潸然（shān）C.潸然（shān）纨绔（wán）憔悴（qiáo）D.憔悴（qiáo）潸然（shān）纨绔（wán）2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使同学们深刻认识到环保的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲不仅内容丰富，而且语言生动，令人印象深刻。D.关于这个问题，我们还需要进一步讨论和研究。3.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线。B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。C.《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，主人公是哈姆雷特。D.《边城》的作者是沈从文，描写了湘西地区淳朴的风土人情。4.下列诗句中，与“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似的一项是（）A.青青子衿，悠悠我心。B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。C.海内存知己，天涯若比邻。D.河汉清且浅，相去复几许。5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.那些花，在月光下就像繁星一样闪烁。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.她的心灵像水晶一样纯净。D.这座城市就像一颗璀璨的明珠。6.下列文言文句子翻译错误的一项是（）A.“学而时习之，不亦说乎？”——学习并时常温习，不也是令人愉悦的吗？B.“己所不欲，勿施于人。”——自己不想要的，不要强加给别人。C.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”——自古以来谁能不死，要留下赤诚之心照耀史册。D.“老骥伏枥，志在千里。”——年老的千里马虽然卧在马槽边，但仍有远大的志向。7.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.“今天天气真好，适合出去散步。”他说。C.“你为什么迟到？”老师严厉地问他。D.他一边看书，一边做笔记，非常认真。8.下列句子中，成语使用最恰当的一项是（）A.他这次考试发挥得非常出色，真是令人刮目相看。B.他做事总是拖拖拉拉，真是个守株待兔的人。C.他虽然年纪小，但知识面很广，真是个胸无点墨的孩子。D.他这次失败后，灰心丧气，真是个自暴自弃的人。9.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他兴高采烈地参加了这次聚会。B.这次会议的议题非常广泛。C.他的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。D.这次会议的议程非常繁琐。10.下列句子中，句子成分分析错误的一项是（）A.他（主）高兴地（状）跑（谓）向（宾）终点（宾补）。B.她的（定）笑容（主）很（状）灿烂（谓）。C.这本书（主）很有（状）意义（谓）。D.他（主）在（状）教室里（状）学习（谓）。---###二、填空题（每题2分，共20分）1.“海内存知己，天涯若比邻”出自______朝诗人______的《______》。2.《论语》中“______，______”强调了学习与实践相结合的重要性。3.《阿Q正传》中，阿Q的“______”精神反映了当时国民的劣根性。4.“______，不坠青云之志”出自诸葛亮的《______》。5.《红楼梦》中，林黛玉的判词是“______，病魂常似秋千摆”。6.“______，可以横绝峨眉巅”出自李白的《______》。7.《哈姆雷特》中，哈姆雷特的经典独白是“______，______”。8.“______，______”出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》。9.《边城》中，翠翠的爱情故事展现了湘西地区______的风土人情。10.“______，______”出自《论语·为政》，强调了学习的重要性。---###三、判断题（每题2分，共20分）1.《呐喊》是鲁迅的散文集。（×）2.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》。（√）3.《哈姆雷特》的作者是莎士比亚。（√）4.“学而时习之，不亦说乎？”出自《孟子》。（×）5.《红楼梦》的作者是吴承恩。（×）6.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。（√）7.《边城》的作者是鲁迅。（×）8.“老骥伏枥，志在千里”出自曹操的《龟虽寿》。（√）9.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。（√）10.“己所不欲，勿施于人”出自《论语》。（√）---###四、简答题（每题4分，共12分）1.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点及其区别。2.简述《哈姆雷特》中哈姆雷特的悲剧性体现在哪些方面。3.简述“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境和艺术特色。---###五、应用题（每题9分，共18分）1.阅读下面的文言文，回答问题。>鲁人欲速成，齐人教之必曰：“无速成，速成则败。”鲁人遂弃其教，而速成之。果败。>——《韩非子·外储说左上》（1）解释文中加点的词语：-速成：______-败：______（2）简述这个故事所蕴含的道理。2.阅读下面的诗歌，回答问题。>静夜思>（唐）李白>床前明月光，疑是地上霜。>举头望明月，低头思故乡。（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？（2）简述这首诗的艺术特色。---###标准答案及解析---####一、单选题1.B-A项：“纨绔”应读wán。-B项：全部正确。-C项：“纨绔”应读wán。-D项：“潸然”应读shān。2.C-A项：缺少主语，应改为“这次活动使同学们深刻认识到环保的重要性”。-B项：否定不当，“防止……不再发生”矛盾。-C项：正确。-D项：句式杂糅，“关于这个问题”多余。3.C-C项：《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作，但主人公是哈姆雷特，表述正确。-其他选项均正确。4.B-A项：描写爱情。-B项：描写边塞风光，与“大漠孤烟直，长河落日圆”意境相似。-C项：描写友情。-D项：描写思念。5.A-A项：比喻。-B项：比喻。-C项：比喻。-D项：比喻。-注意：A项的比喻对象是“花”和“繁星”，其他三项的比喻对象均为“声音”或“心灵”与具体事物的比较，但A项更侧重形态相似性。6.A-A项：“说”应读yuè。-其他选项均正确。7.A-A项：正确。-B项：引文后应为句号，改为：“今天天气真好，适合出去散步。”，他说。-C项：问号应改为逗号，改为：“你为什么迟到？”老师严厉地问他。-D项：逗号应改为分号，改为：他一边看书，一边做笔记；非常认真。8.A-A项：“刮目相看”指用新的眼光看待，符合语境。-B项：“守株待兔”比喻死守经验，不知变通。-C项：“胸无点墨”指文化水平低，此处误用。-D项：“自暴自弃”指自己放弃自己，此处误用。9.C-A项：“兴高采烈”应为“兴高采烈”。-B项：“议题”应为“议题”。-C项：正确。-D项：“繁琐”应为“繁锁”。10.B-B项：应为“她的（定）笑容（主）很（状）灿烂（谓）”。---####二、填空题1.唐朝，王勃，送杜少府之任蜀州2.学而时习之，不亦说乎3.好汉不提当年勇4.非淡泊无以明志，出师表5.可叹停机德，堪怜咏絮才6.黄河之水天上来，蜀道难7.生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题8.但愿人长久，千里共婵娟9.淳朴10.学而时习之，不亦说乎---####三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.√---####四、简答题1.林黛玉：多愁善感、才情高绝、孤傲清高、命运悲惨。薛宝钗：端庄稳重、识大体、圆滑世故、符合封建礼教。区别：林黛玉追求个性解放，薛宝钗顺应社会规范。2.悲剧性体现在：-理想与现实的冲突（复仇与复仇的无力）。-精神与肉体的矛盾（爱与恨的挣扎）。-命运的无常（父亲的死、母亲的病、朋友的背叛）。3.意境：描绘了边塞地区的壮阔景象，苍凉而辽阔。艺术特色：-对仗工整，画面感强。-用词简洁，意境深远。---####五、应用题1.（1）解释词语-速成：快速成功。-败：失败。（2）道理：强调循序渐进的重要性，急于求成反而会导致失败。2.（1）情感：表达了诗人对故乡的思念之情。（2）艺术特色：-语言简洁，情感真挚。-运用比喻，意境深远。-结构紧凑，层次分明。---####详细解析#####一、单选题解析1.B：注音需准确，如“纨绔”应读wán，而非kuà。2.C：句子成分需完整，主谓宾齐全，无语病。3.C：《红楼梦》的作者是曹雪芹，而非吴承恩。4.B：意境需相似，均为边塞风光。5.A：比喻需贴合，其他三项均为声音或心灵的比喻。6.A：文言文读音需准确，如“说”应读yuè。7.A：标点符号需规范，引文后应为句号。8.A：成语使用需符合语境，如“刮目相看”指用新眼光看待。9.C：错别字需准确，如“繁琐”应为“繁锁”。10.B：句子成分需分析准确，如“她的笑容很灿烂”中“笑容”是主语。#####二、填空题解析填空题需准确记忆文学常识和诗句，如《红