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文档简介

考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年江苏医药职业学院招聘

考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.能力罚B.人身罚C.财产罚D.申诫罚【答案】:A2.接受非学历高等教育的学生,成绩合格,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相A.学习证明B.结业证书C.毕业证书D.肄业证书【答案】:B3.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内A.爱校教育B.专业思想教育C.理想信念教育D.基本理论教育【答案】:D4.按照心理学的观点,大部分心理问题来源于()。A.社会环境B.自身的内部冲突C.人际关系的处理D.家庭内部【答案】:B5.学校增进心理健康的主要途径和方法是()。A.心理咨询B.进行大规模问卷调查C.心理健康教育D.心理治疗【答案】:C6.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。A.强烈性B.敏感性C.波动性D.狭隘性【答案】:D7.教师多上课、参加各种教学竞赛、老教师指导及同行听课等较适合培养青年教师的()。A.社会服务能力B.课堂教学能力C.科学研究能力D.指导学生能力【答案】:B8.在着装上,教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.为人师表B.关爱学生C.爱国守法D.爱岗敬业【答案】:A9.大学生要学会品德修养的一些常用方法,不属于的是()。A.省察克治法B.积善成德法C.启发诱导法D.学思并重法【答案】:C10.在学术失范行为中,虚假署名是指下列说法中的()。A.在以自己名义发表的论文中,抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注B.某一科研成果,没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置,而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名C.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表D.在研究过程大肆篡改或伪造数据【答案】:B11.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校()。A.培养通才的职能B.发展科学的职能C.培养专才的职能D.社会服务的职能【答案】:B12.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程,具有()的特点。A.单向性B.创新性C.基础性D.多向性【答案】:A13.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.追求志同道合的爱情B.树立爱情责任感C.通过恋爱改变自己的生活D.摆正爱情与学习的关系【答案】:C14.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。A.爱岗敬业B.依法执教C.团结协作D.教书育人【答案】:D15.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()A.主体B.教师代替学生思考C.学生依赖教师D.客体【答案】:A16.学习课文时分段、总结段意属于()。A.复述策略B.理解一控制策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】:D17.高等学校的中心工作是()。A.就业B.社会实践C.德育D.教学【答案】:D18.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是()A.通过复合课程将文、理学科融为一体B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.加强基础,淡化专业D.跨学科选课【答案】:B19.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑,焦虑是()。A.根源特质B.首要特质C.表面特质D.共同特质【答案】:A20.只需要再现性思维,再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是()。A.常规问题B.结构良好问题C.专门领域问题D.一般领域问题【答案】:A21.根据维纳的归因理论,属于内部的、稳定的、不可控制的原因是()。A.心境B.努力C.能力D.运气【答案】:C22.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()A.指导自我教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】:B23.某大学生相信能力是不稳定的、通过努力是可以改变的。他持有的能力观是()。A.掌握观B.实体观C.表现观D.增长观【答案】:D24.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(),促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能和实践能力B.团队合作的能力、创新能力和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.沟通能力、创新能力和实践能力【答案】:A25.“人类创造了科学技术,而科学技术的发展又超出了人们的控制能力,技术成了一种无政府状态,成了一种破坏力量。”以上观点属于()。A.技术决定论者B.技术乐观主义C.技术悲观主义D.技术价值中性论者【答案】:C26.为替代"高等教育"这一概念,国际组织有时采用的概念有()A.大学教育和社区教育B.中学后教育和成人教育C.成人教育和继续教育D.第三级教育和中学后教育【答案】:D27.爱情三角理论的提出者是()。A.赫洛克B.斯腾伯格C.霍妮D.霍尔【答案】:B28.哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?()A.多媒体教学法B.案例教学法C.指导自学法D.讨论法【答案】:C29.从狭义上讲,下列属于教师道德范畴的是()。A.教师道德良心B.教师道德修养C.教师道德评价D.教师道德品质【答案】:A30.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是()。A.格式塔B.行为主义C.机能主义D.人本主义【答案】:D31.以感知过的事物的具体形象为内容的记忆是()。A.情绪记忆B.运动记忆C.情景记忆D.形象记忆【答案】:D32.品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种()A.社会现象B.心理现象C.管理现象D.生理现象【答案】:B33.对我国近百年高等教育的发展影响较大的国家是()A.日本和印度B.英国和法国C.日本、德国、美国和前苏联D.意大利和法国【答案】:C34.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是()。A.善于利用“突发事件”B.教学设计预留空间C.教学过程的预定性D.培养学生多向思维、求异思维的习惯【答案】:C35.以下不属于实物直观的是()。A.观察实物B.演示实验C.到实地参观访问D.观察教学电影【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.教师与学生沟通时应尽量避免使用的消极眼神主要有几种()A.垂视B.怒视C.斜视D.漠视【答案】:ABCD37.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.快速疏导现场人员B.启动应急预案C.紧急救护伤者D.事故善后处理E.等待救援【答案】:ABCD38.影响我国高等教育的基本调节力量是()。A.高校自主办学B.国家宏观调控C.市场调节D.国际因素【答案】:ABC39.调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括()和()两种形式。A.书面调查(问卷法)B.观察法C.口头调查(谈话法)D.个案法【答案】:AC40.教师管理的精髓是()。A.注重论文的发表B.创设宽松的环境C.选聘颇有潜质的教师D.使他们自由、充分的发展E.加以精心的培养和合理使用【答案】:BCDE41.下列做法可以缓解大学生空虚心理的有()。A.“人生不如意事十之八九,要知足常乐”B.“人比人,气死人”C.“天生我材必有用”D.“我爱人人,人人爱我”【答案】:ACD42.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.停止举行大型集体活动B.加强设施检查消除隐患C.通过案例加强安全教育D.家校共同教育杜绝纰漏E.明确管理责任分工【答案】:BCDE43.多媒体课件按功能主要可以分成()。A.自学模式B.讨论模式C.实验模式D.讲授模式【答案】:ABD44.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.认知需要B.审美需要C.安全需要D.创造需要【答案】:ABD45.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是()。A.隐性课程愈益重要B.课程方向人文化C.课程内容综合化D.课程实施多样化E.课程性质职业化【答案】:ABCDE46.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论,后习俗水平包括以下哪两个阶段?()A.“好孩子”的道德取向B.惩罚与服从的道德取向C.社会契约的道德取向D.普遍原则的道德取向【答案】:CD47.以下哪种情况属于不诚实劳动()。A.电信诈骗B.出工不出力C.制造“三聚氰胺牛奶”D.制造假冒伪劣产品【答案】:ABCD48.在职业道德实践中,要求做到公私分明应该()。A.从细微处严格要求自己B.树立奉献意识C.从自身利益为主,公私兼顾D.正确认识公与私的关系【答案】:ABD49.近代教育家陶行知提出()A.要学生守的规矩,教职员躬亲共守B.要学生完成的作业,教职员先完成C.要学生学的知识,教职员躬亲共学D.要学生做的事,教职员躬亲共做【答案】:ACD50.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。()A.学会批评B.避免争论C.讲究批评艺术D.情境控制【答案】:ABC51.与教育职业活动的一般特点相比,高等教育职业活动有其自身的特殊性,这种特殊性体现在()。A.其对象是趋于社会化的青年学生B.在时空上具有弹性与自由度C.其手段是教师的真才实学、人格品德D.其目的是为社会培养中高级专门人才【答案】:ABCD52.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.便捷性B.导向性C.科学性D.客观性【答案】:BCD53.大学生主体地位的表现

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