四川文理学院《学前儿童心理学》2024-2025 学年第一学期期末试卷（幼儿师范学院课程）

班级班级学号姓名本科．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．密．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．封．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．试卷说明：1、试卷满分100分，120分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号一二三四五总分合分人复核人满分100得分一、单项选择题(本大题总共15小题，每题2分，共30分）1.儿童心理发展的关键期是指（）A.儿童心理发展最佳时期B.儿童心理发展转折期C.儿童心理发展敏感期D.儿童心理发展危机期2.幼儿初期的心理特点是（）A.思维具体形象B.行为具有强烈的情绪性C.爱模仿D.个性初具雏形3.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，这是（）A.直观的概括B.语词的概括C.动作的概括D.知觉的概括4.幼儿记忆的特点之一是（）A.形象记忆占优势B.语词记忆占优势C.意义记忆用得多D.机械记忆效果好5.幼儿想象的典型形式是（）A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象6.幼儿思维的主要特点是（）A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.辩证逻辑思维7.幼儿情绪情感发展的特点不包括（）A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的有意性8.幼儿个性开始形成的主要标志是（）A.自我意识的萌芽B.对周围事物的态度发生变化C.出现初步的性格特点D.表现出明显的气质特点9.婴儿最初掌握语音是通过（）学会的。A.辨音B.自发C.强化D.模仿10.幼儿词汇中使用频率最高的是（）A.代词B.名词C.动词D.语气词11.幼儿自言自语的表现形式有两种，一是问题言语，另一是（）A.情境言语B.游戏言语C.对话言语D.交际言语12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的（）A.一般的、典型的、本质的心理特征B.一般的、稳定的、典型的心理特征C.本质的、一般的、可变的心理特征D.一般的、稳定的、本质的心理特征13.幼儿注意发展的特征是（）A.无意注意占优势B.有意注意占优势C.两者都占优势D.两者都不占优势14.幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。A.名称B.明度C.色调D.饱和度15.幼儿期性格的典型特点是（）A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动二、多项选择题(本大题总共5题，每题4分，共20分)1.学前儿童心理发展的趋势包括（）A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到成体系E.从无意到有意2.影响学前儿童心理发展进程的基本因素有（）A.遗传因素B.生理成熟C.环境因素D.教育因素E.主观因素3.幼儿记忆发展的特点有（）A.无意记忆占优势B.有意记忆逐渐发展C.形象记忆占优势D.语词记忆逐渐发展E.记忆的理解和组织程度逐渐提高4.幼儿想象发展的特点有（）A.无意想象为主B.有意想象开始发展C.再造想象为主D.创造想象开始发展E.想象有时和现实混淆5.幼儿情绪情感发展的特点包括（）A.情绪的易冲动性B.情绪的不稳定性C.情绪的外露性D.情绪的内隐性E.情绪的有意性三、判断题(本大题总共6题，每题4分，共24分)1.学前儿童心理发展的年龄特征是绝对不变的。（）2.幼儿初期的儿童主要以直观行动思维为主。（）3.幼儿的记忆以无意记忆为主，所以不需要培养他们的有意记忆。（）4.幼儿想象常常脱离现实，因此没有任何价值。（）5.幼儿情绪情感的发展主要受生理因素的影响，与环境无关。（）6.幼儿期是个性初步形成的时期，所以幼儿的个性是不可改变的。（