2025年秋苏少版小学美术五年级上册期末知识点复习卷及答案

2025年秋苏少版小学美术五年级上册期末知识点复习卷及答案填空题（每空1分，共45分）《参观和旅行》主题创作，可通过捕捉______、______和______，展现旅行中的所见所感，常用______、______等表现形式。构图是美术创作的基础，常见的构图方法有______、______、______等，构图时要注意画面的______与______。版面设计的基本要素包括______、______、______和______，设计时要遵循______、______的原则，让版面清晰美观。《风景如画（一）（二）》中，表现风景可运用______、______等线条，搭配______、______等色彩，展现不同季节、不同时段的风景特点。水墨山水画是中国传统绘画的重要类型，创作时主要使用______、______、______等工具材料，常用______、______、______、______等笔墨技法。表情丰富的脸主要通过______、______、______的变化来表现，常见的表情有______、______、______等。《变脸》艺术中，脸谱的______和______具有特定含义，不同颜色代表不同的人物性格，如红色代表______，白色代表______。制作有表情的面具时，可选择______、______、______等材料，通过______、______、______等方法刻画表情细节。《画情绪画性格》中，可通过______的粗细、疏密，______的冷暖、明暗，以及______的夸张变形，表达不同的情绪和性格。包的基本结构包括______、______、______和______，设计包时要兼顾______和______，同时融入自己的审美创意。《包的世界（二）》中，制作包的常用材料有______、______、______等，常用的制作方法有______、______、______等。实物的联想创作，是从实物的______、______、______出发，通过______、______的想象，将实物转化为新的艺术形象。《老师和同学（一）（二）》主题创作，刻画人物时要注意把握人物的______、______和______，体现人物的身份特点和精神风貌。船的基本结构有______、______、______、______等，不同类型的船，其______和______存在差异，适应不同的航行需求。《梦中的远航》创作可运用______的表现手法，搭配______的色彩，营造奇幻、浪漫的远航氛围。寓言和神话主题作品，要突出故事的______和______，通过______的造型和______的情节，传递故事蕴含的道理或想象。雕萝卜创作属于______艺术，创作时要先观察萝卜的______和______，再通过______、______等手法塑造形象，注意工具使用安全。非洲雕刻艺术具有______、______的风格特点，常用______、______等材料，造型夸张，充满力量感。选择题（每题2分，共20分）下列不属于常见构图方法的是（）A.三角形构图B.圆形构图C.随意构图D.对称构图水墨山水画中，表现远山常用的笔墨技法是（）A.浓墨勾勒B.淡墨渲染C.重墨点皴D.焦墨刻画脸谱中，代表忠诚正直性格的颜色是（）A.红色B.白色C.黑色D.黄色设计版面时，不需要考虑的要素是（）A.文字大小B.图片位置C.纸张厚度D.色彩搭配表现“开心”的情绪，适合运用的色彩是（）A.冷色B.暖色C.黑色D.灰色制作包时，下列材料中最不适合的是（）A.布料B.塑料瓶C.碎玻璃D.废旧布料刻画老师形象时，重点要表现的是（）A.华丽的服饰B.温和的神态C.复杂的背景D.鲜艳的色彩非洲雕刻艺术的主要特点是（）A.造型写实B.色彩艳丽C.造型夸张D.线条细腻实物联想创作的核心是（）A.完全复制实物B.从实物特征出发的想象C.随意创造D.忽略实物特点雕萝卜创作时，首要注意的是（）A.造型复杂B.色彩鲜艳C.工具安全使用D.材料大小判断题（每题1分，共10分）构图时，画面越复杂越美观。（）水墨山水画只能用黑色墨创作，不能添加其他颜色。（）不同表情的核心区别在于眉眼和嘴巴的变化。（）制作面具时，材料的选择只需要考虑美观，不用考虑安全性。（）版面设计中，文字和图片的位置可以随意安排。（）刻画人物时，抓住人物的特征就能表现出人物的身份。（）梦中的远航主题创作，不需要遵循现实逻辑，可大胆想象。（）寓言和神话作品的造型必须写实，不能夸张。（）非洲雕刻艺术常用木材、石头等天然材料。（）实物联想创作中，新形象与原实物没有任何关联。（）简答题（每题5分，共15分）请简要说明水墨山水画的常用笔墨技法及作用，并举例说明如何运用这些技法表现山水景色。创作《老师和同学》主题作品时，你会如何刻画人物形象？需要注意哪些要点？结合《实物的联想》一课所学，说说如何从一件日常实物出发，完成一次联想创作。创作题（10分）题目：家乡的趣事要求：结合本学期所学的美术知识，如构图、色彩运用、人物刻画等，进行创作构思。作品要突出“趣事”的主题，内容具体，情节生动，能展现家乡的特色和生活气息。简要写出创作思路，包括选择的表现形式、运用的美术技巧以及作品要表达的核心情感。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案填空题（每空1分，共45分）1.典型场景、人物、细节；绘画、手抄报（其他合理答案也可）2.三角形构图、对称构图、对角线构图；均衡、和谐3.文字、图片、色彩、留白；简洁明了、重点突出4.流畅的曲线、挺拔的直线；温暖的暖色、清凉的冷色（其他合理答案也可）5.毛笔、墨、宣纸；勾、皴、点、染6.眉眼、嘴巴、面部肌肉；开心、生气、难过（其他合理答案也可）7.颜色、图案；忠诚正直；奸诈狡猾8.卡纸、黏土、废旧纸盒（其他合理答案也可）；剪、贴、画（其他合理答案也可）9.线条；色彩；造型10.包身、包带、口袋、拉链；实用性、美观性11.布料、皮革、废旧塑料（其他合理答案也可）；缝、粘、剪（其他合理答案也可）12.形状、颜色、质感；大胆、合理13.外形特征、神态、动作14.船身、船帆、船头、船尾；造型、功能15.夸张、想象；鲜艳、梦幻（其他合理答案也可）16.主题、寓意；夸张；生动17.雕塑；形状；质地；切、刻、挖（其他合理答案也可）18.粗犷豪放、造型夸张；木材、石头（其他合理答案也可）选择题（每题2分，共20分）1.C2.B3.A4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.C判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.×简答题（每题5分，共15分）常用笔墨技法：勾、皴、点、染（2分）。作用：勾是勾勒景物轮廓，确定形体；皴是表现景物纹理和质感；点是点缀景物细节，丰富层次；染是渲染色彩，营造氛围（1分）。举例：表现山峰时，用浓墨勾勒山峰轮廓，用皴法表现山石纹理，用淡墨渲染远山，营造深远的空间感；用点法点缀山间树木，让画面更生动（2分）。（其他合理答案也可）刻画方法：①抓住人物的外形特征，如老师的发型、眼镜，同学的校服、书包等，体现身份（1分）；②刻画人物的神态，如老师温和的眼神、同学活泼的表情（1分）；③描绘人物的动作，如老师讲课的姿势、同学交流的动作（1分）。注意要点：①人物比例协调，避免出现头身比例失衡（1分）；②注重人物之间的互动，营造真实的校园氛围（1分）。（其他合理答案也可）创作步骤：①选择一件日常实物，如苹果，仔细观察其形状、颜色、质感等特征（1分）；②从实物特征出发进行联想，如苹果的圆形可联想到太阳、皮球等（2分）；③确定联想后的艺术形象，如将苹果联想为“太阳公公”，通过添加五官、四肢等细节进行创作