2025-2026学年苏少版小学美术六年级上册期末测试卷及答案（三套）

2025秋苏少版小学美术六年级上册期末测试卷及答案（一）填空题画植物时，要仔细观察植物的________、________、________、________，用线条准确刻画其生长姿态。水墨画蔬菜的主要工具是________和________，创作时关键要掌握________的变化，体现蔬菜质感。木版画的制作步骤主要包括________和________，其作品的特点是________、________。画人物时，要掌握人物的基本________，重点刻画________、________和________，体现人物特点。人物装饰画常用________和________的手法，还可以添加________让作品更有特色。表现运动的人物或动物时，要用________的线条体现________感和________感，突出动态特点。蔬菜的联想创作，要从蔬菜的________和________出发展开思路，将其改造成________或________。实物标识的设计要求是________、________、________，这样才能让人快速理解其用途。纸柱造型可以通过________、________、________等方法制作，创作时要注意作品的________。木版年画的特点是________、________，主题多为________，蕴含丰富的民俗文化内涵。选择题画水墨画蔬菜时，表现蔬菜的叶脉，适合用（）A.浓墨粗线B.淡墨细线C.鲜艳纯色D.干墨乱线下列哪项不是木版画的特点（）A.线条清晰B.有肌理感C.色彩渐变丰富D.可批量拓印设计实物标识时，最核心的要求是（）A.颜色鲜艳B.造型复杂C.简洁易懂D.材质高档表现“瞧这一家子”的温馨氛围，适合用（）A.灰暗冷色B.鲜艳暖色C.单一黑色D.对比强烈的补色关于纸柱造型，下列说法正确的是（）A.只能用白色纸张B.不用考虑稳定性C.可通过拼接增加创意D.必须做成圆形蔬菜的联想创作中，从胡萝卜的形状展开联想，最合适的是（）A.小船B.小火箭C.盘子D.书本画运动的人物时，要突出动态感，关键是刻画好人物的（）A.衣服颜色B.五官细节C.肢体姿态D.身边物品下列关于木版年画的说法，错误的是（）A.色彩鲜艳明快B.主题多吉祥喜庆C.是一种版画艺术D.只能用黑色印刷人物装饰画与写实人物画的最大区别是（）A.都注重人物比例B.装饰画更夸张变形，加装饰纹样C.都追求逼真D.装饰画颜色更单一表现“奇思妙想”主题，适合用（）的创作手法A.写实细腻B.常规保守C.混搭夸张D.简洁朴素判断题画植物时，只需要画大致轮廓，不用刻画叶片的细节。（）水墨画蔬菜只能用黑色墨汁，不能添加任何色彩。（）木版画的制作必须使用专业的雕刻工具，普通工具无法完成。（）人物装饰画可以随意夸张人物比例，不用考虑基本形态。（）表现运动的动态时，线条越流畅，越能体现运动感。（）蔬菜的联想创作，必须完全脱离蔬菜的原有特点。（）实物标识的颜色越复杂，越容易让人理解其含义。（）纸柱造型时，折叠次数越多，作品的稳定性越好。（）现代建筑的特点是造型简洁、风格多样，注重实用性。（）木版年画是我国传统民俗艺术，我们要学会欣赏和传承。（）简答题画水墨画蔬菜时，墨的浓淡变化能起到什么作用？请举例说明如何用浓淡墨表现一种蔬菜（如白菜、萝卜）。简述木版画的制作步骤和核心特点。如果让你制作一幅简单的木版画，你会选择什么主题？设计实物标识时，需要遵循哪些原则？请选择一个生活场景（如教室、操场），说明你会设计一个什么标识，如何设计才能符合要求。创作“瞧这一家子”时，如何通过人物的动作、表情和色彩搭配，体现家庭的温馨氛围？请具体说明。创作题题目：《创意蔬菜乐园》要求：结合本学期所学的蔬菜联想、色彩表现、装饰纹样等知识点，创作一幅充满创意的蔬菜主题作品。从蔬菜的形状、颜色出发展开联想，将蔬菜改造成创意形象（如动物、建筑、人物等）；合理运用色彩表现蔬菜的新鲜质感和乐园的热闹氛围。可添加装饰纹样或人物、动物元素丰富画面；运用合适的构图原则突出主体，体现“奇思妙想”的主题。画面主题明确，细节刻画清晰，创意独特，能展现自己的想象力和创造力。简要写出创作思路（不超过150字），说明运用了哪些本学期所学知识点，以及作品的创意亮点。参考答案填空题（每空1分，共30分）1.根、茎、叶、花（顺序可互换）；2.毛笔、墨汁（顺序可互换）、墨的浓淡；3.刻版、拓印（顺序可互换）、线条清晰、有肌理感（顺序可互换）；4.比例、脸型、五官、发型（后三空顺序可互换）；5.夸张、变形（顺序可互换）、装饰纹样；6.流畅、节奏、力量（后两空顺序可互换）；7.形状、颜色（顺序可互换）、创意形象、实用物品（顺序可互换）；8.简洁、醒目、易懂（顺序可互换）；9.折叠、剪裁、拼接（顺序可互换）、稳定性；10.色彩鲜艳、主题吉祥（顺序可互换）、吉祥喜庆选择题（每题2分，共20分）1.B2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.D9.B10.C判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√简答题（每题5分，共20分）墨的浓淡变化能表现蔬菜的层次、质感和立体感，让作品更生动。例子：画白菜时，用浓墨刻画白菜的菜帮轮廓和叶脉，体现其挺拔的质感；用淡墨渲染白菜的菜叶部分，表现菜叶的轻薄和蓬松感，让白菜形象更鲜活。（作用2分，例子3分，合理即可）制作步骤：①设计图案并画在木板上；②用雕刻工具刻掉图案以外的部分（刻版）；③在刻好的版上涂墨；④铺上纸张按压，完成拓印。核心特点：线条清晰、有独特的肌理感，可重复拓印。主题示例：蔬菜、小动物、吉祥纹样等（合理即可）。（步骤3分，特点1分，主题1分）设计原则：简洁明了、醒目易懂、贴合用途。例子：场景为教室，设计“安静阅读”标识。设计方法：用简单的线条勾勒出小朋友看书的轮廓，搭配“安静阅读”简洁文字；颜色选用柔和的蓝色，突出醒目但不刺眼；整体造型简洁，让同学一眼就能明白是提醒大家阅读时保持安静。（原则2分，例子3分，合理即可）动作：设计家庭成员亲密的动作，如父母抚摸孩子的头、家人手拉手、一起做饭等，体现亲情；表情：刻画大家微笑、愉悦的神态，传递开心的情绪；色彩：选用红色、橙色、黄色等温暖的暖色，搭配柔和的色调，营造出温馨、和睦的家庭氛围。（动作、表情、色彩各1.5分，语言流畅0.5分，合理即可）创作题（20分）评分标准：主题明确，能紧扣“创意蔬菜乐园”展开创作（5分）；联想合理，蔬菜创意改造有特色，体现想象力（5分）；色彩搭配恰当，能表现蔬菜质感和乐园氛围（4分）；构图合理，细节刻画到位，画面丰富完整（3分）；创作思路清晰，能准确说明知识点运用和创意亮点（3分）。2025秋苏少版小学美术六年级上册期末测试卷及答案（二）基础知识点梳理（每空1分，共45分）《我种的植物》主题创作，要重点观察植物的______、______和______变化，通过______的粗细、______的深浅，表现植物的生长状态和质感。蔬菜的种类丰富，不同蔬菜的______、______、______各具特点，是美术创作的优质素材，刻画时要抓住其典型特征。水墨画蔬菜是中国传统绘画的表现形式，创作时使用______、______、______等工具材料，常用______、______、______等笔墨技法，注重表现蔬菜的______和______。《买菜》主题创作，可通过刻画______、______和______，展现买菜场景的生活气息，运用______的色彩搭配，营造热闹的市场氛围。蔬菜的联想创作，要从蔬菜的______、______、______出发，通过______、______的想象，将蔬菜转化为新的艺术形象，赋予作品创意。木版画是版画的重要类型，创作步骤主要包括______、______、______、______，常用工具有______、______、______等，作品具有______、______的风格特点。印花布的制作方法多样，常见的有______、______、______等，创作时可通过______的组合、______的搭配，设计出独特的花纹图案。画人物时，要把握人物的______比例和______特征，重点刻画______、______和______，体现人物的身份和神态。人物装饰画注重______的美化和______的夸张，可通过______的添加、______的搭配，增强作品的装饰效果和艺术感染力。水墨人物画创作，需掌握______、______、______等笔墨技巧，通过______的勾勒和______的渲染，表现人物的形体和神韵。《我爱运动》主题创作，要抓住运动时的______瞬间，通过______的线条和______的色彩，表现运动的______感和力量感。表现运动的动物，需观察动物运动时______的变化，运用______、______的线条，突出动物的______姿态和动态美感。《拍拍动作》创作，要捕捉动作的______和______，通过______的组合和______的对比，展现动作的连贯性和节奏感。刻画爸爸妈妈的形象时，要注重表现他们的______特征和______神态，通过______的服饰和______的动作，体现父母的身份和关爱之情。《瞧这一家子》主题创作，要注重人物之间的______和______，通过______的布局和______的氛围营造，展现家庭的温馨与和睦。《奇思妙想》主题创作，可运用______、______的表现手法，打破现实逻辑，将不同的______和______组合，营造奇幻的艺术效果。实物标识的设计要遵循______、______、______的原则，让标识______、______，能准确传递信息，同时兼具美观性。纸柱造型创作，可通过对纸张的______、______、______等方法，改变纸张形态，制作出______、______的纸柱造型，注重造型的______和______。现代建筑具有______、______、______等特点，观察现代建筑时，要注意捕捉其______、______和______，表现建筑的结构美和时代感。木版年画是中国传统民间艺术，具有______、______的风格，常用______、______等鲜艳色彩，题材多表现______、______等吉祥主题。选择题（每题2分，共20分）下列不属于水墨画蔬菜常用笔墨技法的是（）A.勾勒B.渲染C.拓印D.点染木版画创作的核心步骤是（）A.构思B.刻版C.涂色D.拓印画人物时，人体的基本比例遵循“立七坐五盘三半”，这里的“七”指的是（）A.七个头长B.七分米C.七厘米D.七个手掌长表现运动的力量感，最适合运用的线条是（）A.流畅的曲线B.纤细的直线C.粗重的折线D.柔和的波浪线下列不属于印花布常见制作方法的是（）A.漏印B.拓印C.编织D.平印刻画爸爸妈妈的形象，重点要突出的是（）A.华丽的服饰B.独特的发型C.温和的神态D.鲜艳的色彩实物标识设计的首要原则是（）A.美观性B.简洁性C.复杂性D.装饰性纸柱造型创作中，要保证造型稳定，关键在于（）A.色彩鲜艳B.线条流畅C.底部稳固D.造型复杂现代建筑与传统建筑的主要区别在于（）A.建筑材料和结构B.建筑高度C.居住人数D.地理位置木版年画的典型特点是（）A.色彩淡雅B.造型写实C.题材吉祥D.线条细腻判断题（每题1分，共10分）画植物时，只需要表现植物的外形，不用考虑其生长状态。（）水墨画蔬菜只能用黑色墨，不能添加其他颜色。（）木版画创作中，刻版的深度直接影响作品的效果。（）人物装饰画越复杂越能体现装饰效果。（）表现运动场景时，色彩越鲜艳越能体现动感。（）刻画动物运动姿态时，不需要考虑动物的骨骼结构。（）奇思妙想主题创作可以随意组合元素，不用考虑合理性。（）实物标识的设计必须简洁明了，让人们快速理解信息。（）现代建筑的设计注重实用性和美观性的结合。（）木版年画是中国非物质文化遗产，具有很高的艺术价值。（）简答题（每题5分，共15分）请简要说明水墨人物画的常用笔墨技法及运用要点，并举例说明如何用这些技法刻画人物形象。结合《蔬菜的联想》一课所学，说说如何从一种常见蔬菜出发，完成一次有创意的联想创作。创作《瞧这一家子》主题作品时，你会如何布局画面、刻画人物，以展现家庭的温馨氛围？需要注意哪些创作要点？创作题（10分）题目：多彩的校园生活要求：结合本学期所学的美术知识，如人物刻画、动态表现、色彩搭配、构图布局等，进行创作构思。作品要突出校园生活的多彩与活力，内容具体，情节生动，能展现校园中的典型场景或活动，体现师生间、同学间的友好关系。简要写出创作思路，包括选择的表现形式、运用的美术技巧以及作品要表达的核心情感。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案基础知识点梳理（每空1分，共45分）1.根、茎、叶；线条；色彩2.形状、颜色、质感3.毛笔、墨、宣纸；勾勒、渲染、点染；形态；质感4.人物、蔬菜、场景；鲜艳明快5.形状、颜色、质感；大胆、合理6.构思画稿、刻版、涂色、拓印；刻刀、木板、滚筒；线条刚劲；风格质朴7.漏印、拓印、平印；纹样；色彩8.头身；外形；面部；四肢；动作9.造型；线条；装饰纹样；色彩10.勾勒、渲染、点染；线条；墨色11.动态；流畅有力；鲜艳对比；动感12.肢体；简洁；流畅；动态13.瞬间；连贯性；线条；色彩14.外形；温和；朴素；亲切15.互动；情感交流；合理；温馨16.夸张；想象；事物；元素17.简洁；明了；准确；易懂；易记18.卷、折、粘；高低错落；形态各异；稳定性；美观性19.造型新颖；材料多样；功能齐全；外形；结构；色彩20.色彩鲜艳；造型夸张；红、黄；喜庆吉祥；美好生活选择题（每题2分，共20分）1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.B8.C9.A10.C判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.√9.√10.√简答题（每题5分，共15分）常用笔墨技法：勾勒、渲染、点染（2分）。运用要点：勾勒时线条要准确流畅，表现人物的形体轮廓；渲染要均匀自然，体现人物的明暗层次；点染可用于点缀细节，增强人物的质感和神韵（1分）。举例：刻画人物面部时，用细劲的线条勾勒眉眼、嘴巴的轮廓，用淡墨渲染面部的明暗，突出面部立体感；用点染的方法点缀人物的头发，让头发更有层次感和质感（2分）。（其他合理答案也可）创作步骤：①选择常见蔬菜，如胡萝卜，仔细观察其形状（长圆柱形）、颜色（橙红色）、质感（光滑）等特征（1分）；②从特征出发进行联想，如胡萝卜的长圆柱形可联想到火箭、钢笔，橙红色可联想到太阳等（2分）；③确定联想形象，如将胡萝卜联想为“火箭”，保留胡萝卜的基本形态，添加火箭的尾翼、窗口等细节（1分）；④搭配合适的背景，如星空背景，让作品更完整，突出创意主题（1分）。（其他合理答案也可）画面布局：采用对称或均衡的构图，将家庭成员安排在画面核心位置，可设置温馨的家庭场景，如客厅、餐桌旁，通过家具、装饰等元素烘托氛围（2分）。人物刻画：①抓住每个家庭成员的外形特征和神态，如父母的温和、孩子的活泼（1分）；②刻画人物之间的互动动作，如父母抚摸孩子的头、家人围坐吃饭等，体现情感交流（1分）。创作要点：①人物比例协调，避免头身比例失衡（0.5分）；②色彩搭配温暖柔和，营造温馨氛围（0.5分）。（其他合理答案也可）创作题（10分）评分标准：创作思路清晰，能合理运用本学期所学美术知识（人物刻画、动态表现、色彩搭配等），表现形式恰当（3分）；主题明确，内容具体，能突出校园生活的多彩与活力，有典型场景或活动刻画，体现师生、同学间的友好关系（4分）；美术技巧运用娴熟，线条流畅、色彩搭配合理，能准确表达对校园生活的热爱之情（3分）。（注：创作思路表述完整，作品构思合理即可酌情给分）2025秋苏少版小学美术六年级上册期末测试卷及答案（三）填空题（请将正确的答案填写在横线上，每空2分，共30分）在水墨画中，我们常说的“墨分五色”指的是焦、、、淡、清。“蔬菜的联想”这一课，主要考察我们根据物体的________，联想到其他物体并进行创作的能力。制作木版画时，通常需要经过画稿、________、拓印等步骤，要注意刻刀的使用安全。画人物时，有一个常用的比例口诀：“站七坐五________”。表现人物“运动”状态时，最关键的是要抓住人物的________线，让动作看起来有力量。“实物标识”是指用具体的________来代替文字，作为某个场所或行业的标志。纸柱造型是将平面的纸材通过卷、折、粘等方法，制作成________形态的装饰作品。木版年画是中国传统的民间艺术，其色彩通常比较________，线条粗犷，寓意吉祥。在“瞧这一家子”的创作中，要表现家庭的温馨，可以通过人物之间的________（如拥抱、牵手）来体现。现代建筑的设计不仅要考虑美观，还要注重________性和实用性。判断题（你认为正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分，共20分）画植物和蔬菜时，只需要画出它们的颜色就可以了，不需要关注形状。（）水墨画蔬菜时，利用墨色的干湿浓淡变化，可以表现出蔬菜的立体感和质感。（）木版画的制作过程中，刻掉的部分在拓印时会显示出来。（）“人物装饰画”只能用写实的手法画人物，不能进行夸张变形。（）拍拍动作是指捕捉生活中人物或动物动作的精彩瞬间。（）画爸爸妈妈时，不需要抓住他们的外貌特征，画谁都一样。（）“奇思妙想”和“实物标识”都属于图形创意的范畴，需要发挥想象力。（）纸柱造型只能是圆柱形，不能做成其他形状。（）现代建筑的造型可以非常新颖独特，不拘泥于传统样式。（）木版年画属于非物质文化遗产，具有很高的艺术价值。（）选择题（请将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共30分）下列哪种墨色最深？（）A.清B.淡C.浓D.焦在“蔬菜的联想”创作中，看到“茄子”可以联想到（）。A.手枪B.灯笼C.喇叭D.以上皆可制作印花布图案时，最常用的