常识专练：元宵节（文化常识+诗歌鉴赏题+文化常识题+现代文阅读题+语言文字运用题）高考语文复习文化

高考语文复习文化常识专练：元宵节（文化常识+诗歌鉴赏题+文化常

识题+现代文阅读题+语言文字运用题）

【文化常识】

元宵节又称上元节、小正月、元夕或灯节，是中国的传统节日之一，

时间为每年农历正月十五日。正月是农历的元月，古人称"夜"为"宵"，

正月十五日是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为“元宵节"。根

据道教"三元"的说法，正月十五日又称为"上元节"。元宵节习俗自古

以来就以热烈喜庆的观灯习俗为主。

元宵节习俗的形成有一个较长的过程，据一般的资料与民俗传说，正

月十五在西汉已经受到重视，汉武帝正月上空夜在甘泉宫祭祀“太一"的

活动,被后人视作正月十五祭祀天神的先声。不过，正月十五元宵节真正

作为民俗节日是在汉魏之后。正月十五燃灯的习俗与佛教东传有关。唐朝

时，佛教大兴，仕官百姓普遍在正月十五这一天"燃灯供佛"，佛家灯火

于是遍布民间。从唐代起，元宵张灯即成为法定之事，并逐渐成为民间习

俗。

元宵节是中国与汉字文化圈地区以及海外华人的传统节日之一，元宵

节主要有赏花灯、吃汤圆、猜灯谜、放烟花等一系列传统民俗活动。此外，

不少地方元宵节还增加了耍龙灯、耍狮子、踩高跷、划旱船、扭秧歌、打

太平鼓等传统民俗表演。2008年6月，元宵节选入第二批国家级非物质文

化遗产。

节日习俗

中国幅员辽阔，历史悠久，所以关干元宵节的习俗在全国各地也不尽

相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。

吃元宵

正月十五吃元宵，"元宵"作为食品，在我国也由来已久。宋代，民

间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫"浮元子”后称

"元宵"，生意人还美其名曰"元宝"。元宵即”汤圆"以白糖、玫瑰、

芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可

荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。陕西的汤圆

不是包的，而是在糯米粉中"滚"成的，或煮司或油炸，热热火火，团团圆

圆。

"元宵〃作为食品，在中国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵

节吃的新奇食品。这种食品，最早叫"浮元子"后称"元宵"，生意人还

美其名曰"元宝"。古时"元宵"价格比较贵，有一首诗说："贵客钩帘

看御街，市中珍品一时来。帘前花架无路行，不得金钱不得回。"

北方"滚"元宵，南方"包"汤圆，这是两种做法和口感都不同的食

品0

闹花灯

农历正月十五是“元宵节"，此节日民间有挂灯、打灯、观灯等习俗，

故也称灯节。

闹花灯是元宵节传统节日习俗，始于西汉，兴盛于隋唐。隋唐以后，

历代灯火之风盛行，并沿袭传于后世。而正月十五，又是一年一度的闹花

灯放烟火的高潮。所以也把元宵节称为“灯节”在山西的县城一级城廓甚

至乡，镇中，这些居民集中地，繁华热闹区，在正月十五到来之前，满街

挂满灯笼，到处花团镐簇，灯光摇曳，到正月十五晚上达到高潮°正月十

五的”观灯〃已经成为山西民间群众

自发的活动，在正月十五晚上，街头巷尾，红灯高挂，有宫灯，兽头

灯，走马灯，花卉灯，鸟禽灯等等，吸引着观灯的群众。太原一带，太谷县

的灯是很有名气的。太谷的灯，以品种繁多、制作精巧、外观引人出名。

猜灯谜

猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗文娱

活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，

传统民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴

在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以

响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。灯谜增添节日

气氛，展现了古代劳动人民的聪明才智和对美好生活的向往。

耍龙灯

耍龙灯，也称舞龙灯或龙舞。它的起源可以追溯上古时代。传说，早

在黄帝时期，在一种《清角》的大型歌舞中，就出现过由人扮演的龙头鸟

身的形象，其后又编排了六条蛟龙互相穿插的舞蹈场面。见于文字记载的

龙舞，是汉代张衡的《西京赋》，作者在百戏的铺叙中对龙舞作了生动的

描绘。而据《隋书・音乐志》记载,隋炀帝时类似百戏中龙舞表演的《黄龙

变》也非常精彩，龙舞流行于中国很多地方。华夏崇尚龙，把龙作为吉祥

的象征。

踩高跷

踩高跷,是民间盛行的一种群众性技艺表演。高跷本属中国古代百戏

之一种，早在春秋时已经出现。中国最早介绍高跷的是《列子♦说符》篇：

"宋有兰子者，以技干宋元。宋元召而使见其技。

舞狮子

舞狮子是中国优秀的民间艺术，每逢元宵佳节或集会庆典，民间都以

狮舞前来助兴。这一习俗起源于三国时期，南北朝时开始流行，至今已有

一千多年的历史。

"舞狮子”始于魏晋，盛于唐，又称“狮子舞"、"太平乐"，一般

由三人完成，二人装扮成狮子，一人充当狮头，一人充当狮身和后脚，另

一人当引狮人，舞法上又有文武之分,文舞表现狮子的温驯I,有抖毛、打

滚等动作，武狮表现狮子的凶猛，有腾跃、蹬高、滚彩球等动作。

划旱船

划旱船，民间传说是为了纪念治水有功的大禹的。划旱船也称跑旱船,

就是在陆地上模仿船行功作，表演跑旱船的大多是姑娘。旱船不是真船，

多用两片薄板，锯成船形，以竹木扎成，再蒙以彩布，套系在姑娘的腰间，

如同坐于船中一样，手里拿着桨，做划行的姿势，一面跑，一面唱些地方

小调，边歌边舞，这就是划旱船了。有时还另有一男子扮成坐船的船客，

搭档着表演，则多半扮成丑角，以各种滑稽的动作来逗观众欢乐。划旱船

流行于中国很多地区。

祭门、祭户

古代有"七祭"，这是其中的两种。祭祀的方法是，把杨树枝插在门

户上方，在盛有豆粥的碗里插上一双筷子，或者直接将酒肉放在门前。

逐鼠

逐鼠是一项元宵节期间的传统民俗活动，始于魏晋时期。主要是对养

蚕人家所说的。因为老鼠常在夜里把蚕大片大片地吃掉，人们传说正月十

五用米粥喂老鼠，它就可以不吃蚕了。

《荆楚岁时记》中说，正月十五的时候，有一个神仙下凡到一个姓陈

的人家，对他们说：如果你们能祭祀我，就让你们的桑蚕丰收。后来就形

成了风俗。

送孩儿灯

简称“送灯"，也称"送花灯”等，即在元宵节前，娘家送花灯给新

嫁女儿家，或一般亲友送给新婚不育之家，以求添丁吉兆，因为"灯"与

"丁"谐音。这一习俗许多地方都有，陕西西安一带是正月初八到十五期

间送灯，头年送大宫灯一对、有彩画的玻璃灯一对，希望女儿婚后吉星高

照、早生麟子；如女儿怀孕，则除大宫灯外，还要送一两对小灯笼，祝愿

女儿孕期平安.

迎紫姑

紫姑也叫戚姑，北方多称厕姑、坑三姑。古代民间习俗正月十五要迎

厕神紫姑而祭，占卜蚕桑，并占众事。传说紫姑本为人家小妾，为大妇所

妒，正月十五被害死厕间，成为厕神。每到迎紫姑这一天夜晚，人们用稻

草、布头等扎成真人大小的紫姑肖像，与夜间在厕所间猪栏迎而祀之。此

俗流行于南北各地，早在南北朝时期就见于记载。

如唐代李商隐《观灯乐行》中写道：

月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。

身闲不睹中兴盛,羞逐乡人赛紫姑。

帝王之都，到处月光如水，花灯如山，装饰华丽的香艳的马车堵塞了

宽敞大道。身处闲暇却无缘目睹中兴之年元宵盛况，只得带着羞惭随着老

乡去观看迎接紫姑神的庙会。

走百病

“走百病"，也叫游百病，散百病，烤百病，走桥等，是一种消灾祈

健康的活动。元宵节夜妇女相约出游，结伴而行，见桥必过，认为这样能

祛病延年。

走百病是明清以来北方的风俗，有的在十五日，但多在十六日进行。

这天妇女们穿着节日盛装，成群结队走出家门，走桥渡危，登城，摸钉求

子，直到夜半，始归。

【诗歌鉴赏】

一、阅读下面这首词，完成14-15题

生查子•元夕戏陈敬叟①

刘克庄

繁灯夺霁华，戏鼓侵明发②。物色旧时同，情味中年别。

浅画镜中眉③，深拜楼西月.人散市声收，渐入愁时节"

注］①陈敬叟：刘克庄友人。刘克庄作此词时陈敬叟正滞留临安。②明

发：天亮，黎明。③画眉：汉代京兆尹张敞为妻画眉，后因以“画眉"形

容夫妻恩爱。

1.下列对这首词的理解，不正确的两项是（5分）

A.上片一、二句精于炼字。"夺"突出元夕灯火通明之景，"侵"则

极写人们彻夜欢愉之态。

B."物色旧时同"与"似曾相识燕归来"异曲同工，渗透了作者回忆

往昔美好时的怅惘之情。

C."情味"引出内心感触，"中年"显露沧桑意味，"别"与"同"

构成鲜明反差，内敛深沉。

D.下片一、二句借典故写闺情，劝说陈敬叟值此佳节切莫流连赏景，

当为妻画眉,偕妻拜月。

E."人散市声收”与开头热闹之景呼应，使作品回环紧凑，"渐"字

则引出愁情，余味徐生。

1.如何理解"愁时节”的含意？请结合全词简要分析。（6分）

【答案】

1.BD（B项，"物色旧时同"只是在说繁华景象不改，引出"情味中

年别”的慨叹；D项，下片一、二句当是想象陈敬叟之妻在家画眉拜月，

盼夫早归之景。）

2.①人至中年的沧桑之慨。元夕热闹如旧，但作者步入中年，心气渐

衰，良辰中已无兴致。②对友人夫妻恩爱的羡慕之情。想象友人妻子此时

在家画眉拜月，遥寄思夫之情，戏云友人夫妻恩爱，致羡慕之意。③盛筵

必散，繁华终落的孤独落寞。一夕欢愉，片刻繁华，终将归于消散，倍增

虚无之感。

二、阅读下面这首诗词，完成14・15题。

元夕

【明】王守仁

故园今夕是元宵，独向笠村坐寂寥。

赖有遗经堪作伴，喜无车马过相邀。

春还草阁梅先动，月满虚庭雪未消。

堂上花灯诸第集，重闱应念一身遥。

【注】①重闱：旧时可称父母。

1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）

A.从题目可知，此诗写于正月十五之夜，颈联"月满虚庭"的景色与

此相应。

B.首联将家乡的繁华热闹与蛮村的孤寂寥落相对比，突出了各地风俗

的不同。

c."独"字描写作者身在荒凉之地，元夕时一人枯坐的情形，更添悲

苦之情。

D.颔联写出了作者的寂寞失落，如今身边只有经书相伴，却无车马往

来相邀。

E.颈联对仗工整，写出了初春时节，残雪还未消融而梅花己率先开放

的景象。

2.诗的最后一联表达了作者什么样的心情？是如何表现的'?请简要

分析。（6分）

【答案】：

1.BD（1）

2.诗的最后一联表达了作者对家乡亲人的思念之情，是运用想象表现

的。

作者想到元宵佳节，诸弟齐集堂上赏灯的热闹情形，想到父母一定会

牵挂孤身在外的自己，从而更加突出了对家人的思念之情。

意思答对即可。如有其他答案，只要言之有理，可酌情给分。

三、阅读下面两首诗歌，完成（1）・（2）题

生查子•元夕

欧阳修

去年元夜时，花市灯如昼。

月上柳梢头，人约黄昏后。

今年元夜时，月与灯依旧。

不见去年人，泪湿春衫袖。

正月十五夜

苏味道

火树银花合，星桥铁锁开。

暗尘随马去，明月逐人来。

游伎皆称李，行歌尽落梅。

金吾不禁夜，玉漏莫相催。

注：桥，护城河上桥①秋李：《诗经召南何彼秋矣》："何彼松

矣，华如桃李"，形容艳妆。②落梅：乐曲《梅花落》

（1）"火树银花合，星桥铁锁开。”描写了什么景物？在全诗中起什么作

用？（5分）

（2）《生查子元夕》主要的表现手法是什么？《正月十五夜》主要的

抒情方式是什么？（6分）

【答案】

（1）火树、银花、星桥以形象的比喻写出了元宵灯火灿烂的热闹景象。

（3分）。统摄全篇，为全诗奠定欢乐的感情基调，引出了对元宵具体节

日景象的描写。（2分）

（2）《元夕》采用今昔对比，昔日欢乐对比今日悲伤寂寞,抒发了一

往情深，却物是人非的惆怅。（对比、衬托1分，感情2分）《正月十五

夜》寓情于景，通过对元宵对热闹场面的描写，抒发对欢乐元宵的眷恋不

舍之情。（寓情于景或借景抒情1分，感情2分。）

四、阅读下面这首词，完成1-2题

青玉案•元夕

辛弃疾

东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉

壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那

人却在，灯火阑珊处。

L"青玉案”是这首词的【】。"元夕"指【】节的‘晚上。（2分）

2.下列理解正确的一项是（）（2分）

A.词人以“花千树"、"星如雨"、"三壶光转”描绘了当晚灯火璀

璨的盛况。

B.这首词从视觉、听觉、嗅觉的不同角度着力呈现游人知识的热闹场

景。

C.这首词的上片是一幅喧闹欢腾的画面，下片一下子转换为安静的氛

围。

D."那人却在,灯火阑珊处"一句道出了词人在孤寂的境遇中内心的

不甘与失落。

【答案】

1.词牌（1分）元宵/上元（1分）

2.B（2分）

五、阅读下面这首词，完成＞6题

青玉案元夕

辛弃疾

东风夜放花千树①，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，

玉壶光转，一夜鱼龙舞。

蛾儿雪柳黄金缕②，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,

那人却在，灯火阑珊③处。

注释：①花干树：形容花灯之多，如千树开花。②蛾儿、雪柳、黄金

缕：妇女的头饰.③阑珊：黯淡、零落.

1.《青玉案元夕》中元夕是指阴历正月十五日的元宵节，是夜称元夕

或元夜。从唐代起，在元宵夜就有_________的风俗，也称__________节。（2

分）

2.清代作家___的作品《__________》里的元宵节，比春节更隆重，

小到英莲走失，大到元春省亲，平民灶火也好，贵族家庆也罢，让我们品

出了这个传统节日的许多习俗的文化内涵。（2分）

3.元宵节是正月里一个重要节日，当天往往举行闹花灯、猜灯谜活动,

猜中灯谜，既彰显了自己的智慧，又平添了节日的快乐。请你猜猜以下灯

谜，把答案写在横线上。（3分）

谜题：赤兔马，走千里。（打一元代剧作家）谜底：_______________

谜题：宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。

（打社会土义核心价值观中的一个词语）谜底：_______________

谜题：十五的月亮悬庭前。（打一北京历史文化遗迹）谜底：

4.下列描写中国传统节日的诗句中，描写元宵节的一项是（3分）

A.无复屠苏梦，挑灯夜未央。B.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

C.金吾不禁夜，玉漏莫相催。D.他乡共酌金花酒，万里同悲鸿雁天。

5.《青玉案元夕》上片描绘了怎样的画面？请具体描述。（4分）

6.王国维《人间词话》：古今成大事业、大学问者，必经过三种境界。

独上高楼，望尽天涯路。此第一境界；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

此第二境也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。此第

三境也。请你结合自己的学习生活，谈谈如何达到第三境界。（5分）

【答案】

L赏灯（观灯、挂灯、放灯、猜灯谜等）灯

2.曹雪芹《红楼梦》

3.马致远公正圆明园

4.C

5.这首词的上半阕写正月十五的晚上，满城灯火，尽情狂欢的景象“

一簇簇的礼花飞向天空，然后像星雨一样散落下来。一开始就把人带进火

树银花的节日狂欢之中。

宝马雕车香满路：达官显贵也携带家眷出门观灯。跟下句的鱼龙舞构

成万民同欢的景象。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞：凤箫是排箫一类

的吹奏乐器，这里泛指音乐；玉壶指明月；鱼龙是灯笼的形状。这句是说，

在月华下，灯火辉煌，沉浸在节日里的人通宵达旦载歌载舞。

6.①确立学习目标（2分）②持之以恒，执着追求（2分）③达成学习

目标（1分）。

六、阅读下面这首词，完成1-2题

永遇乐・落日熔金

李清照

落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓,吹梅笛怨，春意知几许!

元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。

中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五，铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争

济楚，如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑

语。

1、结合"元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨？"，分析本词表达的

感情。（6分）

2、赏析本诗的写作手法。（5分）

【答案】

L风雨，一方面指自然风雨，另一方面指社会风雨，即朝代的更替变

迁。佳节良辰，本可畅快游乐，但转眼难道就没有风雨吗？（2分）这种忧愁

风雨的心理，深刻地反映了词人多年来颠沛流离的境遇和深重的国难家愁

所形成的心境，（2分）表现出作者因国破家亡而生发的痛苦孤寂之情。（2

分）

2.对比。（2分）通过昔日在繁华热闹的故都闲暇游乐的盛况欢乐感情和

现在国破家亡丧夫失亲、百无聊赖、痛苦憔悴形成对比，（2分）表现作者饱

经忧患之后深沉的盛衰之感和身世之悲。（1分）（答以乐景写哀情分析对也

可）

七.阅读下面这首宋词，完成各题。

永遇乐・落日熔金①

李清照

落日熔金，暮云合璧，人在何处。染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。

元宵佳节，融和天气，次第②岂无风雨。来相召，香车宝马，谢他酒朋诗

侣。

中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳③，簇

带争济楚④。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，

听人笑语。

（注）虫这首词是李清照晚年避难江南时在临安度元宵节时写的作品。

②次第：顷刻，转眼。③雪柳：以素绢和银纸做成的头饰。④簇带争济楚：

簇带、济楚均为宋时方言。簇带即密集插戴着的首饰，济楚指整齐、漂亮。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.开篇"落日熔金，暮云合璧”写晚晴，意境开阔，色彩绚丽，这

正是欢度佳节的大好天气。

B."染柳烟浓，吹梅笛怨〃两句视听结合，点出时令是初春，也引

出"春意知几许"一问。

C.上阕结尾写"酒朋诗侣"以"香车宝马”来邀请她去观灯赏月，

表达诗人对友人的感谢之情。

D.作者在下阕中将浅显平易的口语与锤炼工致的书面语交错融合，

增加了全词的艺术感染力。

（2）南宋著名词人刘辰翁每诵此词必"为之涕下"。词人在情感表

达上使用了哪些手法使词作如此动人？请简要赏析。

【答案】

[1]C。C."表达诗人对友人的感谢之情"错误。"谢"的意思是"拒

绝“

[2]①反衬（对比）。词人以早春晴日元宵佳节的欢快反衬她避难江

南的悲苦心境，以友人香车宝马相召反衬自己忧心忡忡，回忆南渡前在中

州元宵节与闺友华服同游的热闹场景反衬自己“如今憔悴，风鬟霜鬓”的

凄凉境况，更以他人"笑语"反衬自身落寞，强化了浓厚的昔盛今衰之感

和家国身世之悲。②虚实结合。词人上阕写佳节气象和婉拒友人相召为实

写，下阕回忆昔日中州元宵节出游场景为虚写，眼下辗转天涯，憔悴衰老，

无心收拾，不愿出游为实写。虚实结合，拓展了诗歌的意境,深化了乱离

漂泊的寂寞愁苦之情。

八、阅读下面一首宋词，完成后面的题目（两小题共12分）。

永遇乐【1】

李清照

落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许!

元宵佳节,融和天气,次第岂无风雨？来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。

中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争

济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑

语。

[1]:此词为李清照流寓临安时所作

1.本词写了什么内容？表达了什么情感？

2.这首词运用了有几处运用了反衬手法？请作简要分析。

【答案】

1.通过对北宋京城汴京和南宋京城临安元宵节情景描写,反映了词人

多年来由于颠沛流离的境遇和深重的国难家愁所形成的痛苦孤寂之情，借

以抒发自己的故国之思，并含蓄地表现了对南宋统治者苟且偷安的不满。

2.共有三处：

①以乐景衬哀情：描写"落日熔金，暮云合璧"（"染柳烟浓〃）的

美丽景致，反衬自己的凄恻心情。

②以盛日衬如今：描写自己昔日作为闺门少妇"簇带争济楚”的闲适

和欢乐反衬成为孤孀以后的憔悴和慵懒.

③以他人衬自己：描写“酒朋诗侣"热情相召、游兴浓厚反衬自己的

寂寥和漠然。

九、阅读下面一首李清照晚年寓居于都城临安时写的词，完成小题。

落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？

元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召、香车宝马，________。

中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇

带争济楚。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听

人笑语。

1.根据词的知识判断，横线处应填的句子是（）（3分）

A.酒朋诗侣

B.谢他酒朋诗侣

c.酒朋诗友

D.谢酒朋诗侣

2.下列理解不正碓的一项（）（3分）

A元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？"此句既写出早春时节的

自然特点，又反映出词人内心对国事的忧虑。

B.词的上阕突出了自己无心欢度元宵节的愁情；下阕以强烈的对比反

映出自己今昔大不相同的心境。

C.全词以元宵为焦聚点展开记叙，思路由今而昔再到今。今昔对比，

以乐景写哀,以他人反衬，益增悲慨。

D.这首词指斥了南宋统治者沉湎于醉生梦死之中的腐化生活。

【答案】

1.B

2.D

十、阅读下面这首词，完成各题

永遇乐

李清照

落日熔金，暮云合壁，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？

元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。

中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五①。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带

争济楚②。如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间已去。不如向帘儿底下，听人

笑语。

①三五：指正月十五元宵节。

②济楚：整齐鲜明。

L"永遇乐"这个词牌属于词中的（）（1分）

A单调、中调B双调、中调C单调、长调D双调、长调

2.对这首词的分析不恰当的一项是（）（3分）

A这首词和《声声慢》一样，是李清照的晚年之作，抒写她流离临安

的凄苦心境。

B"人在何处"，写词人面对落日的凄凉景色，感慨自己因国亡家破

而漂泊的身世。

C"次第岂无风雨”，含蓄地表达经历不幸后，对世事难料、祸患不测

的恐惧心理。

D”谢他酒朋诗侣"、"怕见夜间出去"，表明词人虽逢元宵佳节，

却无心外出游赏。

3.这首词多处运用反衬手法，试举一例作简要分析。（4分）

【答案】

1.D解析"双调"是宫调名（即"诸宫调"的一种），词虽有上下两

叠，或曰两片，但只是一调，不能称为双调。超过91个字的词为长调。

2.B凄凉景色不对。落日熔金，暮云合璧比较壮观。

3.（1）以乐景衬哀情：描写"落日熔金，暮云合璧"（"染柳烟浓"）的

美丽景致，反衬自己的凄恻心情。（2）以盛日衬如今：描写自己昔日作为闺

门少妇"簇带争济楚”的闲适和欢乐，反衬成为孤孀以后的憔悴和慵懒。

（3）以他人衬自己：描写“洒朋诗侣"热情相召、游兴浓厚，反衬自己的寂

寥和漠然。一一以此来突出靖康之难给词人带来的生活境遇和精神状态的

巨大变化，表达哀怨愁苦之情.

十一、阅读下面这首词，完成8-9题

鹏鸽天健康上元作①

赵鼎

客路那知岁序移，忽惊春到小桃枝。天涯海角悲凉地，记得当年全盛

时。

花弄影，月流辉。水晶宫殿五云飞。分明一觉华胥梦②，回首东风泪

满衣。

注：①本词作于宋南渡后的元宵节。②华胥梦：传说黄帝梦游华胥之

国，该国社会繁荣祥和。

8.这首词炼字很有特色，此词前两句哪个字用得最好？为什么？（5

分）

9.这首词主要运用了哪种表现手法来表达思想感情？请作简要赏析。

（6分）

【答案】

8."惊"字用得最好。（1分）"惊"字与首句的"那知"相呼应，（1分）

不但表现了时序推移之速，而且写出了如梦初醒之情态，充分表达了作者

恨时思国的爱国情怀。（3分）（意思对即可。如答其它的字，言之成理可酌

情给分，但不能超过2分。）

9.参考答案一：主要运用了反衬（对比）的表现手法（2分）。词人通过回

忆当年全盛时的欢乐反衬（对比）南渡后客居的悲凉（2分）,突出了沉重的爱

国之思（2分）。

参考答案二：主要运用了虚实相生的表现手法（2分）。上片实写南渡后

客居的悲凉，下片转入对当年全盛时欢乐生活的回忆，结尾两句又跌入悲

怆的现实（2分），表达了沉重的爱国之思（2分）。

十二、阅读下面这首词，完成（1）-（3）题

蝶恋花•密州上元

苏轼

灯火钱塘三五夜，明月如霜,照见人如画。帐底吹笙看吐麝，更无一

点尘随马。

寂寞山城人老也！击鼓吹箫，却入农桑社。火冷灯稀霜露下，昏昏雪

意云垂野。

［注释］苏轼于宋神宗熙宁七年（1074年）九月，由杭州通判调知密州，

十一月三日到任。次年上元日写下这首词。写完这首词后，他在《超然台

记》中追述："始至之日，岁比不登，连年蝗旱，民不聊生。盗贼满野，

狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊，人固疑余之不乐也。"

（1）下列诗句的赏析，不恰当的一项是（）（2分）

A."灯火钱塘三五夜"，点出灯夕的盛况。"明月如霜"，写月光之

白。元宵夜月正圆，灯月交辉，引来满城男女游赏。

B."更无一点尘随马"，化用苏味道《正月十五夜》诗"暗尘随马去，

明月逐人来"句，进一步从动态写游人。说"无一点尘"更显江南气候之

清润。

C."昏昏雪意云垂野"一句，表面上意象凄冷,却是写出了作者心中

的希望，有一种“瑞雪兆丰年”的喜悦之情。

D."击鼓吹箫，却入农桑社"，形容密州的元宵节热闹非凡，尽管词

人只看到了农家社稷的鼓箫乐奏，但却久久不愿离去。

（2）请用自己的语言描绘"火冷灯稀霜露下，昏昏雪意云垂野”的景

象。（3分）

（3）细读全诗，思考作者运用什么手法，抒发了怎样的情感。（3分）

【答案】：

（1）D（"密州的元宵节热闹非凡”错误，应该是"凄凉孤寂"。）（2

分）

（2）描述出"灯、霜露、雪、云、野〃等主要意象，意境相符即可。

（共2分）

（3）对比（或虚实结合），将记忆中杭州（江南）的上元节热闹的情景与

眼前密州凄凉寂寞的情景对比（1分），抒发对江南的思念之情（1分），对现

实生活感到孤独寂寞（1分），对瑞雪兆丰年的期盼、充满希望之情（1分）。（共

4分）

十三、阅读下面这首词，完成1-2题

女冠子•元夕

蒋捷①

蕙花香也。雪晴池馆如画。春风飞到，宝钗楼上，一片笙箫，琉璃光

射。而今灯漫挂。不是暗尘明月，那时元夜。况年来、心懒意怯，羞与蛾

儿②争耍。

江城人悄初更打。问繁华谁解，再向天公借。剔残红烛③。但梦里隐

隐，钿车罗帕。吴笺银粉研。待把旧家风景（写成闲话。笑绿鬟邻女，倚

窗犹唱，夕阳西下④。

1.以下对本词的理解和分析，不正确的两项是（）（）（5分）

A.全词起笔两句从静态方面极度描写过去元宵节日如画的迷人景象，

目的在于为后文实写现在元宵的冷清暗淡，形成今昔的强烈比照。

B.上片三至六句从动态方面竭力实写春风吹到精美的歌楼舞榭、到处

是笙箫管乐齐鸣、琉璃灯彩光四射、满城笑语欢声的热闹繁华场景。

C."而今灯漫挂。不是暗尘明月，那时元夜。”三句写遍地彩灯高挂，

灯光明亮照彻元夜，与"琉璃光射"相照应，写出了元宵节日的.繁华。

D."江城人悄初更打"一句以动衬静，从灯市时间的短促写夜晚冷落，

寂静无声，鼓点悄然响起才知是初更，并点明词人度元宵所在地——江城。

E.这首词风格较为自然，词意始终在流动中，无一凝滞。对过去元夕

的铺叙不惜篇幅，浓墨重彩，或直接描绘，或间接叙写，或以梦境加以再

现。

2.请简要分析这首词的下阕所表达的思想情感。（6分）

【答案】

1.（5分）选B顷3分，选C项2分，选其他项不得分。【解析】B

项是写的昔日元宵节日场景，是虚写。C项应是"现在随随便便挂上几盏

小灯，再不是从前士女杂沓、彩灯映红了尘埃迷天漫地的元宵节了”，与

昔日元宵节日的繁华形成比照。

2.（6分）①请问谁能向天公借回往日繁荣，表达出对往昔繁华不再的

伤感、对复国无望的无奈与悲愤；②梦中又见往日元宵繁华，想用笔记下

故国元夕景象，表现出对故国的深深眷念之情；③听到邻家的少女还在倚

窗唱着南宋的元夕词，禁不住苦笑，表达出词人内心的一丝欣慰和无限酸

楚之情。（每点2分，共6分。）

十四、阅读下面这首诗，完成3-4题

青田JL元

莫友芝

年年上灯来，兄弟必三四。

今年青田上，一人仅能至。

长贫各奔波，将老足身累。

佳节从未虚，薄田几时遂。

山庐雨昏昏，辗转不得寐。

注：莫友芝(1811~1871)字子偲，自号印亭，又号紫泉、胆叟，贵

州独山人。与遵义郑珍并称“西南巨儒"。1851年灯