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文档简介

2025~2026学年第一学期镇江市高三期中质量监测历史试卷2025.111.镇江丁岗镇孙家村台型遗址始建于西周早期,废弃于春秋晚期,台地外侧挖有环壕,边缘堆筑土垣。发现窑址、陶范、石范等与铸铜有关的遗存,还发现斧、锛、戈、刀等青铜兵器及工具。该遗址可直接用于研究当时A.青铜冶铸业的发展B.激烈频繁的部落战争C.楚国手工业的繁荣D.等级森严的宗法制度2.西汉时期,列侯是享有食邑租税的功臣、宗室或外戚。平津侯公孙弘因“诏书有要求而稽留不执行”,违反《置吏律》“受令而遗留”,终“国除”;章武侯窦常“坐谋杀人未杀罪,国除”。这些事例可印证西汉时期A.削弱地方维护集权统治B.儒法结合强化社会治理C.盐铁官营加强经济管控D.任用酷吏打击地方豪强3.《发秦州》是杜甫于乾元二年(759年)自秦州(今甘肃天水)赴同谷(今甘肃成县)途中所作的纪行诗,先以“大哉乾坤内,吾道长悠悠”表达隐逸情结,结尾回归“再光中兴业,一洗苍生忧”的济世理想。这反映出A.诗歌题材呈现丰富多样B.社会变迁影响文学创作C.士人自觉推动儒学复兴D.道教传播冲击儒学正统4.图1为南宋临安城的平面示意图,由该图可推知,南宋时期A.海外贸易发展迅速B.都城布局整齐划一C.城市经济职能突出D.南方成为经济重心5.表1为依据史料统计出的明朝中后期输入中国的白银数量。表1时间(年)平均每年输入中国白银(单位千41048124050187591202453218506上述现象表明A.中国手工业全面领先世界B.工业革命推动西方殖民扩张C.明代商业发展迎来新机遇D.郑和远航促进中外贸易发展6.1862年,曾国藩提出“商鞅以耕战,泰西以商战”的观点,19世纪70年代,郑观应进一步指出“欲制西人以自强,莫如振兴商务”。上述主张A.体现了经济民族主义的思想B.意在镇压太平天国运动C.抵制了西方列强的经济侵略D.延续了传统的经济政策7.图2内容是20世纪30年代初在鄂豫皖地区广为流传的一首歌谣。该歌谣A.揭露了北洋政府的黑暗统治B.表达了对长征胜利的喜悦之情C.推动了国民革命的蓬勃发展D.调动了农民投身革命的积极性8.1954年7月,周恩来向中共中央政治局汇报日内瓦会议及印度、缅甸访问情况后,毛泽东指出:“现在要和平的人多了,我们要跟一切愿意和平的人合作,来孤立那些好战分子。”这表明新中国A.争取有利于建设的国际环境B.延续“一边倒”的外交政策C.迎来与西方国家建交的高潮D.加入不结盟运动以捍卫和平9.到1993年底,全国按照规范化的要求进行股份制试点的企业近4000家,股票市价总额达4000亿元。在试点企业中,企业职工内部持股的股份制企业约占47%,法人持股的股份制企业约占46%,公开发行股票的股份制企业约占7%。这表明我国A.推行承包经营责任制B.建设了完整的工业体系C.实施可持续发展战略D.探索建立现代企业制度10.《汉谟拉比法典》规定:倘若沙马鲁(受委托的小商人)在途中遭遇强盗,致使塔木卡(大商人或高利贷者)委托的的银钱或货物损失,他需在神前起誓说明情况,无需承担赔偿责任;倘若沙马鲁擅自将委托银钱借贷他人谋取私利,一经查实需加倍偿还。据此可知,该法典A.建立了完整的民法体系B.规范了商业贸易行为C.维护了奴隶主贵族利益D.重视强化君主的权威11.有学者这样描述:“15世纪末16世纪初,帝国发展到鼎盛时期。……为了税收和军事上的目的,帝国编制详细的人口普查表和完善的道路系统。基于太阳崇拜的国教,进一步促进了帝国的统一。”该材料可用于印证A.波斯帝国的对外扩张B.笈多王朝的社会治理C.玛雅文明的科技成就D.印加帝国的极权统治12.法国大革命爆发后,英国保守报刊对法国暴力革命的危险进行了大量报道。《伦敦纪事报》还详细报道了英国激进派的“革命计划”,其中包括摧毁上议院、圣詹姆斯宫和法院等。英国对于大革命的恐惧开始代替先前的普遍欢迎态度。这表明英国A.力图维护封建统治秩序B.谋求社会和平渐进发展C.政党政治影响报刊舆论D.拒绝干涉法国革命进程13.有学者认为《资本论》是马克思主义关于人类解放的“新世界观”的集中体现。在对资本主义政治经济及其政治学的双重批判中,揭示人类历史和资本主义运动规律。这表明《资本论》A.标志着马克思主义的诞生B.推动了欧洲早期工人运动发展C.是马克思主义哲学的理论来源D.是马克思主义哲学和政治经济学的统一14.当代有学者设计了以下关系模型图(图3),下列选项中比较符合下图循环关系的是A.新航路开辟——早期殖民扩张——资本主义萌芽——文艺复兴B.城市化进程加快——改良蒸汽机——工厂制度——自由主义C.电磁感应定律——电力技术——垄断组织——资本主义世界体系确立D.牛顿力学体系——信息技术——知识经济——全球化趋势加强15.20世纪70-80年代,欧美国家的企业利润率在20世纪70年代约下降了4.2%,80年代却增加了4.7%,通货膨胀率由70年代的8.8%下降到80年代的5.2%,带来这一变化的主要原因是欧美各国A.扩大政府支出刺激消费B.调整政策减少经济干预C.成立世界银行加强协调D.完善福利缓和社会矛盾16.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料自春秋战国到明朝,不同时期修建的长城是军事防御工程,它以保守的形态防御外族入侵,显示了中华民族崇尚和平与安定的民族特性。历代统治者在修筑长城的同时,大规模向长城沿线移民,加强对长城沿线的开发,长城把农牧民族链接起来。鸦片战争后,中国的文人志士开始通过长城表达保家卫国的思想。林则徐在遣戍伊犁途经嘉峪关时写下“严关百尺界天西,万里征人驻马蹄”的诗句。……1933年开始,中国先后出现了“血肉长城”、“钢铁长城”等词语。1949年《共同纲领》以《义勇军进行曲》为代国歌,把长城推向新中国的国家象征地位。新中国成立以后,“登长城”成为很多外国政要访华时的一个“保留项目”。1987年,长城被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。总之,今天的长城早已从单纯的“物质的长城”升华为“▲的长城”、“▲的长城”,它与现代中国及中华民族的性格高度契合,在对内凝聚共识与对外友好交往中发挥着重要的政治功能和媒介作用。——摘编自王雁《论长城国家象征意义的形成》(1)据材料并结合所学知识,依次写出▲部分内容。(2分)(2)据材料并结合所学知识,以“长城·时代价值”为题写一篇历史短文。(要求:论题明确、史论结合、逻辑严谨、表述成文)(12分)17.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一同治三年(1864年)李鸿章写信给恭亲王和文祥说:“中国欲自强,则莫如学习外国利器:欲学习外国利器,则莫如觅制器之器。师其法而不必尽用其人。欲觅制器之器与制器之人,则或专设一科取士:士终身悬以为富贵功名之鹄,则业可成,艺可精,而才亦可集。”——摘自蒋廷黻著《中国近代史》材料二1897年,梁启超在担任时务学堂中文总教习时提出:“今日学校,当以政学为主义,以艺学为附庸”。并批评中国学校忽视西政教育:“中国向于西学,仅袭其皮毛,震其技艺之片长,忽其政本之大法。”他还制定了“中西并重”的教学原则。唐才质后来回忆说:“诸生入堂,一面讲学,一面论政,意志非常兴奋……又遇假期,诸生多数归省,出札记示亲友,传播反对清政,以及主张学术革命之积极言论,于是旧派哗然。”时务学堂创办后,湖南各地的书院纷纷仿时务学堂进行课程改革,各地新式学堂也纷纷建立。——摘编自丁平一《梁启超与湖南时务学堂》(1)据材料一,概括李鸿章的主要观点,并结合所学知识分析其背景。(5分)(2)据材料二,指出梁启超的办学思想,并结合所学知识说明其影响。(5分)(3)综合以上材料,概括以李鸿章和梁启超为代表的国人挽救危局的思想轨迹,并分别指出其实践在中国现代化进程中的历史地位。(4分)18.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料从1949年新中国成立到1978年改革开放前的三十年时间,是我国现代工业实现“从无到有”的关键时期。这一时期我国先后有过两次大规模工业技术与设备进口计划,如下图所示:20世纪70年代开拓对外经济新局面时,证明国际战争并非一触即发,投资少、成效快的沿海工业急需加强。于是,中央将此次工业建设选址在沿海地区。从1972年到1977年,共与美国、日本等十余个国家签订了222项新技术和成套设备项目,涵盖化肥、石油化纤、冶金等领域,着重解决人民的吃饭穿衣问题,其中引进专利使用权和关键技术的占216项。——摘编自孟璠磊《工业遗产视角下的新中国“四三方案”工业引进计划追溯》(1)据材料并结合所学知识,指出“四三方案”与“156项工程”的不同之处。(6分)(2)据材料并结合所学知识,分析“四三方案”出台的背景及影响。(8分)19.(13分)阅读材料,完成下列要求。材料一苏联要在古巴配置中程和中远程导弹,是想同时达到两大目的。一个是阻遏他们所担心的美国对古巴的入侵,以捍卫西半球这唯一的社会主义政权。另一个是加强当时仍然很弱的苏联威慑力量,以阻遏美国对苏联自身的可能袭击。……(但是)核战争对大家都是危险的,肯尼迪总统宁愿做出某些让步以求达成谈判解决,也不愿利用当时的压倒优势发动一场核战争。——摘自(美)雷蒙德·加特霍夫《冷战史:遏制与共存备忘录》材料二数十年的核军备竞赛以其恶性循环加剧了冷战但也控制了冷战,因为它确立和维持了“恐怖平衡”,使得美苏两国因为惧怕互相毁灭而努力防止它们之间爆发直接军事冲突。仅就此而言,冷战时代确是个“漫长的和平”时代。……出于冷战的需要,美国在战后初期宽待德国和日本,助其复兴以后又长期在安全、贸易和金融方面予以照顾和特殊优惠,从而有力地帮助了它们成为世界一流经济强国。——摘自时殷弘《美苏冷战史:机理、特征和意义》(1)据材料一并结合所学知识概括苏联在古巴部署导弹的背景,并分析该事件得以和平解决的原因。(6分)(2)综合以上材料并结合所学知识说明美苏冷战的影响(7分)。试卷答案1.A2.A3.B4.C5.C6.A7.D8.A9.D10.B11.D12.B13.D14.C15.B16.(1)精神(文化)民族(国家2分)(2)示例:论题:长城在不同时代具有不同的时代价值。(2分)论述:春秋战国时期,长城是军事防御工程,体现了民族崇尚和平与安定的特性。汉代,长城沿线移民,加强了对长城沿线的开发,促进了民族融合。近代,长城成为抵御外敌的象征,如“血肉长城”“钢铁长城”等词汇,激发了民族抗战精神。新中国成立后,长城成为国家象征,如《义勇军进行曲》为国歌,长城被列入《世界遗产名录》,在对内凝聚共识与对外友好交往中发挥重要作用。(8结论:长城的时代价值随着时代变迁而不断丰富,从军事防御到民族融合、精神象征,体现了中华民族的发展历程。(2分)17.(1)观点:学习西方技术,培养技术人才。(2分)背景:第二次鸦片战争后,清政府面临内忧外患;洋务运动兴起。(3分)(2)思想:以政学为主,艺学为辅。(2分)影响:传播了维新思想,促进了新式学堂的创办和书院改革。(3分)(3)轨迹:从学习西方技术到学习西方政治制度。(2分)地位:洋务运动开启了中国近代化进程;维新变法运

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