婴幼儿成长陪伴师岗位招聘考试试卷及答案

婴幼儿成长陪伴师岗位招聘考试试卷及答案试题一、填空题（每题1分，共10分）1.婴幼儿正常腋下体温范围是____℃。2.辅食添加的第一口食物通常是____。3.6月龄婴幼儿可发展的大动作是____。4.婴幼儿常见的皮肤问题____好发于面颊、额头。5.海姆立克急救法适用于____的婴幼儿。6.陪伴师需遵守的核心职业道德是____。7.1岁以内婴幼儿每日奶量建议不低于____ml。8.婴幼儿语言发展的第一个里程碑是____（约10-14月龄）。9.促进婴幼儿感官发展的常见游戏是____（举例1个）。10.陪伴师接送婴幼儿时需确认的关键信息是____。二、单项选择题（每题2分，共20分）1.辅食添加的正确原则是（）A.先加蛋黄后加米粉B.由稀到稠、由细到粗C.一次添加多种食物D.可加盐调味2.婴幼儿哭闹时，以下哪种安抚方法不恰当？（）A.轻拍背部B.轻声说话C.摇晃身体D.给予安抚奶嘴3.以下哪种物品属于婴幼儿安全隐患？（）A.无绳窗帘B.圆角家具C.硅胶玩具D.带绳安抚巾4.以下哪种情况需暂缓疫苗接种？（）A.轻微感冒无发热B.湿疹急性期C.腹泻（每日3次）D.接种部位局部红肿5.婴幼儿大动作发展顺序正确的是（）A.抬头→坐→爬→站→走B.抬头→爬→坐→站→走C.坐→抬头→爬→站→走D.抬头→坐→站→爬→走6.18月龄婴幼儿可完成的精细动作是（）A.用手指捏取小物件B.用勺子自己吃饭C.穿珠子D.系扣子7.陪伴师的核心职责不包括（）A.婴幼儿日常照料B.家长育儿指导C.代替家长做决策D.观察发育情况8.婴幼儿肠胀气的常见缓解方法是（）A.顺时针按摩腹部B.多喂奶粉C.长时间哭闹D.穿紧身衣物9.适合0-6月龄婴幼儿的玩具是（）A.积木B.拨浪鼓C.拼图D.学步车10.与家长沟通时，以下哪种方式恰当？（）A.直接指出家长育儿错误B.用“我观察到…”代替评判C.只说婴幼儿优点D.隐瞒问题三、多项选择题（每题2分，共20分）1.婴幼儿成长陪伴师的核心能力包括（）A.基础育儿知识B.应急处理能力C.沟通技巧D.发育评估能力2.婴幼儿安全防护的重点区域是（）A.厨房B.浴室C.客厅D.卧室3.辅食添加的注意事项有（）A.观察过敏反应B.循序渐进C.保持原味D.每日加1-2种新食物4.婴幼儿哭闹的常见生理原因有（）A.饥饿B.尿湿C.肠胀气D.缺乏安全感5.促进语言启蒙的方法有（）A.描述动作B.读绘本C.唱儿歌D.看手机6.常见意外伤害急救措施包括（）A.海姆立克法（窒息）B.冷水冲烫伤C.按压止血D.热敷扭伤7.陪伴师与家长沟通的要点是（）A.及时反馈B.尊重育儿理念C.客观记录D.避免专业术语8.1岁内大动作支持方法有（）A.安全爬行空间B.辅助站立C.不用学步车D.每日户外活动9.婴幼儿情绪识别信号有（）A.皱眉（生气）B.咧嘴笑（开心）C.蹬腿（烦躁）D.哭闹（需求未满足）10.陪伴师职业规范有（）A.持证上岗B.不泄露隐私C.不体罚D.服从合理安排四、判断题（每题2分，共20分）1.辅食先加蛋黄再过渡到米粉。（）2.6月龄婴幼儿可独立坐稳（需支撑）。（）3.陪伴师可代替家长签疫苗知情书。（）4.湿疹可用热水清洗缓解瘙痒。（）5.拍嗝可缓解肠胀气。（）6.玩具越贵对发育越有利。（）7.学步车可促进1岁内婴幼儿走路。（）8.疫苗后24小时内低热（<38.5℃）正常。（）9.陪伴师需持相关职业资格证。（）10.婴幼儿睡眠越多越好，无需固定作息。（）五、简答题（每题5分，共20分）1.简述6月龄辅食添加的基本步骤。2.如何识别婴幼儿常见情绪信号？3.陪伴师安全防护的重点有哪些？4.简述大动作发展关键月龄及对应能力。六、讨论题（每题5分，共10分）1.婴幼儿持续哭闹（超1小时）且安抚无效时，陪伴师应如何处理？2.如何平衡婴幼儿自主探索与安全防护？答案一、填空题1.36.0-37.22.铁强化婴儿米粉3.独坐（需支撑）4.湿疹5.气道异物梗阻6.爱心、耐心、责任心7.6008.有意识叫“爸爸/妈妈”9.躲猫猫（或触摸不同质地物品）10.接送人员身份、婴幼儿状态二、单项选择题1.B2.C3.D4.B5.A6.B7.C8.A9.B10.B三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.ABC6.ABC7.ABCD8.ACD9.ABCD10.ABCD四、判断题1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.×五、简答题1.答：①准备：6月龄左右（挺舌反射消失、能坐稳）；②第一口：铁强化米粉（1:5调稀），每日1次；③顺序：米粉→蔬菜泥→水果泥→肉泥；④每次加1种新食物，观察3-5天过敏反应；⑤从稀到稠、从细到粗，逐步增量。2.答：①开心：咧嘴笑、眼睛发亮、身体放松；②生气：皱眉、撅嘴、蹬腿哭闹；③烦躁：来回扭动、哼唧、拒绝接触；④害怕：眼神躲闪、抓抱、哭闹；⑤饥饿/不适：哭闹伴觅食反射、揉眼抓脸。结合场景判断（如饿了盯奶瓶）。3.答：①环境：移除尖锐物、覆盖插座、固定家具；②日常：洗澡不离人、喂饭不跑跳、远离清洁剂；③外出：系安全带、牵手不松、远离马路；④应急：掌握海姆立克、烫伤处理，带急救包；⑤观察：注意异常（持续哭闹、呕吐），及时告知家长。4.答：①0-3月：抬头（俯卧→竖抱）；②6月：独坐（支撑→独立）；③8-10月：爬行（匍匐→手膝）；④10-12月：站立（扶站→独站）；⑤12-18月：行走（扶走→独走）；⑥18-24月：跑、扶栏上下楼梯。个体有差异，不强迫。六、讨论题1.答：先停止安抚（避免刺激），放安全平面观察异常（发热、呕吐、腹胀、肢体异常）；立即告知家长，描述哭闹时长及症状，不自行用药；家长不在则联系家长，保持呼吸通畅，不包裹过紧；若出现呼吸困难、面色苍白，立即打120，记录经过。核心：不擅自处理、及时反馈、必要时急救。2.答：①环境改造：