2026春湘科版（2024）小学科学一年级下册《身边的金属》课时练习及答案

2026春湘科版（2024）小学科学一年级下册《身边的金属》课时练习及答案基础巩固（每题2分，共20分）填空题生活中常见的金属有________、________、________等（写出三种即可）。金属都有________，用砂纸打磨后会变得更光亮。我们可以用________、________、________等方法观察金属的特点（写出三种即可）。铁钉是用________制成的，铜钥匙是用________制成的，铝锅是用________制成的。金属是生活中常见的________，用途非常广泛。选择题（将正确答案的序号填在括号里）下列物品中，不是用金属制成的是（）A.铁锅B.塑料杯C.铜电线观察金属的光泽时，我们可以用（）的方法让金属更易观察A.用砂纸打磨B.用力弯折C.放在水中下列关于金属的说法，正确的是（）A.金属都很软，容易变形B.金属都有光泽C.所有金属都能被磁铁吸引用钉子刻画不同金属，比较划痕深浅，是为了观察金属的（）A.轻重B.软硬C.韧性下列金属制品中，利用了金属硬度的是（）A.金属窗框B.铝箔纸C.铜导线能力提升（共30分）连线题（10分）：将金属与对应的制品及观察方法连起来铁铜钥匙磨一磨，看光泽铜铝锅刻一刻，比软硬铝铁钉弯一弯，比韧性判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题4分，共12分）生活中的金属制品都是用同一种金属制成的。（）通过看、摸、掂、弯等多种方法，能更全面地了解金属的特点。（）金属材料在我们的生活中应用非常广泛，和我们的生活密切相关。（）分类题（8分）：将下列物品分为“金属制成”和“非金属制成”两类，把序号填在对应的横线上①铝制饭盒②塑料尺子③不锈钢勺子④木质课桌⑤铜制水龙头⑥玻璃杯子⑦铁丝⑧布娃娃金属制成：________非金属制成：________拓展探究（共20分）简答题（10分）：请说出两种生活中常见的金属制品，并说明它们利用了金属的什么特点。实践观察题（10分）：请在家长陪同下，观察家里或校园里的两种金属制品，记录相关信息。金属制品1：________制作材料（推测）：________观察到的特点：________________金属制品2：________制作材料（推测）：________观察到的特点：________________思考题（10分）为什么金属能制成各种各样的物品？如果没有金属材料，我们的生活将会有什么变化？我们应该怎样爱护身边的金属制品？________________________________________________________________________________________________________________________________附：参考答案基础巩固（每题2分，共20分）填空题（1）铁；铜；铝（答案合理即可，如“金、银”）（2）光泽（3）看；摸；掂（答案合理即可，如“弯、刻、磨”）（4）铁；铜；铝（5）材料选择题（1）B（2）A（3）B（4）B（5）A能力提升（共30分）连线题（10分）铁——铁钉——弯一弯，比韧性铜——铜钥匙——磨一磨，看光泽铝——铝锅——刻一刻，比软硬（观察方法匹配合理即可）判断题（每题4分，共12分）（1）×（2）√（3）√分类题（8分）金属制成：①③⑤⑦非金属制成：②④⑥⑧拓展探究（共20分）简答题（10分）示例：①铜电线：利用了铜容易导电的特点（或有光泽、易弯折的特点）；②铁锅：利用了铁硬度大、能导热的特点（答案合理即可）实践观察题（10分）示例：金属制品1：不锈钢水杯制作材料（推测）：铁（不锈钢）观察到的特点：有光泽、硬度大、摸起来凉凉的；金属制品2：铝制衣架制作材料（推测）：铝观察到的特点：有光泽、比较轻、容易弯折（答案结合实际观察即可，合理得分）思考题（10分）能制成各种物品的原因：金属有光泽、硬度适中、有韧性、容易加工等特点，能满足不同物品的需求。（答案合理即可）生活变化：很多常用物品无法制作，如铁锅、金属门窗