七年级语文生字词训练试卷范例

注意事项1.本试卷满分100分，考试时间40分钟。2.答题前请认真审题，书写工整、字迹清晰，规范作答。一、字词拼写（30分）1.看拼音写汉字（15分，每空1.5分）根据拼音写出相应的汉字，注意书写规范。（1）lǎngrùn（）（2）yùnniàng（）（3）huángyùn（）（4）jìngmò（）（5）fēnqí（）（6）tānhuàn（）（7）qiáocuì（）（8）shìnòng（）（9）dǎoméi（）（10）juébié（）2.给下列加点字注音（15分，每空1分）给加点字标注正确的读音，注意区分多音字、易错音。（1）应和（）（2）着落（）（3）棱镜（）（4）粗犷（）（5）莅临（）（6）贮蓄（）（7）菜畦（）（8）秕谷（）（9）蝉蜕（）（10）倜傥（）（11）拗过去（）（12）确凿（）（13）桑椹（）（14）攒成（）（15）脑髓（）二、词语理解与运用（40分）1.解释词语（10分，每词2分）结合课文语境，解释下列词语的含义。（1）朗润：（2）酝酿：（3）憔悴：（4）人迹罕至：（5）截然不同：2.选词填空（15分，每空3分）从括号内选择恰当的词语填入横线处，使句子表意准确、通顺。（1）他很擅长______（鉴赏/欣赏/观赏）古典文学作品，对诗词的内涵有深刻理解。（2）我们来到植物园______（鉴赏/欣赏/观赏）盛开的郁金香，心情格外愉悦。（3）我十分______（鉴赏/欣赏/观赏）他的绘画风格，每一幅作品都充满创意。（4）雪后的山林一片______（静谧/寂静/宁静），只有偶尔的鸟鸣声打破这份安详。（5）夜深了，村庄里一片______（静谧/寂静/宁静），人们都进入了甜美的梦乡。3.病句修改（15分，每句5分）找出下列句子中的语病（用词不当、搭配不当等），并修改。（1）他的写作水平明显改进了。修改：________________________________________________（2）我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化。修改：________________________________________________（3）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。修改：________________________________________________三、综合运用（30分）1.根据语境写词语（15分，每空3分）结合语境，从括号内选择恰当的词语填入横线处。春天来了，大地______（朗润/滋润）起来，鸟儿在枝头______（卖弄/展示）着清脆的喉咙，与轻风流水______（应和/呼应）着。田野里，农民伯伯们______（披星戴月/起早贪黑）地劳作，期待着秋天的______（丰硕/丰富）果实。2.口语交际与字词运用（15分）学校将举办“春天的赞歌”主题演讲比赛，请你撰写一段演讲片段（100字左右），要求：①描述春天的景象；②至少运用3个本学期学过的词语（如“酝酿”“花枝招展”“呼朋引伴”等）；③语句通顺、情感真挚。（标注你运用的词语，词语运用准确得10分，语句通顺、表意明确得5分）参考答案（供教学参考）一、字词拼写1.看拼音写汉字：（1）朗润（2）酝酿（3）黄晕（4）静默（5）分歧（6）瘫痪（7）憔悴（8）侍弄（9）倒霉（10）诀别2.给加点字注音：（1）hè（2）zhuó（3）léng（4）guǎng（5）lì（6）zhù（7）qí（8）bǐ（9）tuì（10）tìtǎng（11）ǎo（12）záo（13）shèn（14）cuán（15）suǐ二、词语理解与运用1.解释词语：（1）朗润：明亮滋润。（2）酝酿：本义是造酒的发酵过程，文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。（3）憔悴：形容人瘦弱，面色不好。（4）人迹罕至：少有人来。（5）截然不同：形容两件事物毫无共同之处。2.选词填空：（1）鉴赏（2）观赏（3）欣赏（4）寂静（5）宁静3.病句修改：（1）将“改进”改为“提高”（“水平”与“提高”搭配更恰当）。（2）将“发扬”与“继承”调换位置（应先“继承”再“发扬”，语序更合理）。（3）将“品质”改为“形象”（“品质”无法“浮现”，“形象”可与“浮现”搭配）。三、综合运用1.根据语境写词语：朗润、卖弄、应和、起早贪黑、丰硕2.口语交际与字词运用（示例）：“春天像一位花枝招展的少女，带着酝酿已久的生机，悄然来到人间。她呼朋引伴，唤醒沉睡的大地：小草偷偷钻出泥土，野花在草丛中眨着眼睛，溪水叮叮咚咚地唱着歌。这般美景，怎能不让人沉醉？”（运用词语：花枝招展、酝酿、呼朋引伴）设计说